課程描述INTRODUCTION
陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃技能提升課程培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃技能提升課程培訓(xùn)
模塊1:?jiǎn)T工陽(yáng)光心態(tài)管理
1. 行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與積極心態(tài)
2. 積極心態(tài)的重要性
3. 消極心態(tài)產(chǎn)生的三種后果
4. 如何養(yǎng)成積極員工陽(yáng)光心態(tài)的八大習(xí)慣
5.員工陽(yáng)光人生與明確的目標(biāo)
6.員工陽(yáng)光心態(tài)員工角色定位
模塊2:?jiǎn)T工陽(yáng)光心態(tài)管理
1.員工心態(tài)健康管理
2.心態(tài)健康的七個(gè)標(biāo)志
3.員工正確的自我評(píng)價(jià)
4.同事人際關(guān)系和諧的方法
5.員工五大心態(tài)狀態(tài)有那些?
6.十個(gè)心態(tài)健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
7.什么是員工的自我意識(shí)?
模塊3:?jiǎn)T工陽(yáng)光心態(tài)職業(yè)生涯管理
1.什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
2. 職業(yè)生涯的差異分析
3.職業(yè)規(guī)劃成功導(dǎo)圖
4.內(nèi)職業(yè)生涯 的定義
5.外職業(yè)生涯 的定義
6.職業(yè)規(guī)劃發(fā)展階段分析
7.員工如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
8.如何避免企業(yè)睡人現(xiàn)象
9.如何避免職業(yè)倦怠現(xiàn)象
10.職業(yè)倦怠最常表現(xiàn)的三種癥狀
11.工作匹配理論講解
12.解決職業(yè)倦怠癥的良方
模塊4:認(rèn)識(shí)壓力與壓力合作
(一)當(dāng)壓力來臨 —— 正確認(rèn)識(shí)壓力
1、壓力與工作并存 (個(gè)人壓力測(cè)試)
2、面對(duì)壓力,你可以選擇
3、壓力解析
4、壓力適宜度
5、更了解工作中的壓力的種類
工作指標(biāo)
工作技能
工作環(huán)境
人際關(guān)系
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
工作沖突
授權(quán)分工
家庭社會(huì)
財(cái)務(wù)危機(jī)
6、壓力與化解誤解的五大方法
7、壓力與跨部門溝通的九個(gè)要?jiǎng)t
8、壓力和績(jī)效的關(guān)系
模塊5:?jiǎn)T工心態(tài)援助計(jì)劃
1. 團(tuán)隊(duì)員工援助計(jì)劃的理解
2.EAP是國(guó)際上著名的“員工援助計(jì)劃講解
3..EVAP是國(guó)際上著名的“員工援助計(jì)劃講解
4..EAP是國(guó)際上著名的“員工援助計(jì)劃的內(nèi)容
5.員工幫助計(jì)劃提供的七類服務(wù)
模塊6:?jiǎn)T工心態(tài)4R行動(dòng)工具計(jì)劃
1. 情境模式將員工心態(tài)狀態(tài)分為四種情況,如何改變?
第一種狀態(tài)為“能力低,沒意愿并心態(tài)不安”的狀態(tài)(簡(jiǎn)稱R1狀態(tài));
第二種狀態(tài)為“能力低,有意愿或并心態(tài)自信”的狀態(tài)(簡(jiǎn)稱R2狀態(tài));
第三種狀態(tài)為“有能力,沒意愿或心態(tài)不安”的狀態(tài)(簡(jiǎn)稱R3狀態(tài));
第四種狀態(tài)為“有能力,有意愿并心態(tài)自信”的狀態(tài)(簡(jiǎn)稱R4狀態(tài))
員工心態(tài)4R行動(dòng)工具計(jì)劃:如何將R1、R2、R3轉(zhuǎn)變?yōu)镽4狀態(tài)為“有能力,有意愿并心態(tài)自信”的狀態(tài)(簡(jiǎn)稱R4狀態(tài))
陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃技能提升課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/16940.html
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