課程描述INTRODUCTION
華為財(cái)務(wù)BP建設(shè)學(xué)習(xí)
· 財(cái)務(wù)總監(jiān)· 財(cái)務(wù)主管· 會(huì)計(jì)出納· 財(cái)務(wù)經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
華為財(cái)務(wù)BP建設(shè)學(xué)習(xí)
傳統(tǒng)聚焦后臺(tái)記賬職能型財(cái)務(wù)越來(lái)越面臨巨大挑戰(zhàn),華為認(rèn)為只有做到“在一起、懂業(yè)務(wù)、提建議”,財(cái)務(wù)人員才可以勝任CFO,甚至接任CEO。如何從觀念上改變財(cái)務(wù)“中后臺(tái)”屬性,在業(yè)務(wù)擴(kuò)張和財(cái)務(wù)控制間保持平衡?
李云龍和趙剛是華為業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)BP的標(biāo)桿。如何成為趙剛式的財(cái)務(wù)BP,置身業(yè)務(wù)和企業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型最前沿?本課程通過(guò)案例和情景演習(xí)模式,讓你深刻理解華為財(cái)務(wù)BP精髓。
培訓(xùn)對(duì)象
財(cái)務(wù)管理者
業(yè)務(wù)財(cái)務(wù),財(cái)務(wù)BP,F(xiàn)inance Controller
課程收益
聚焦實(shí)戰(zhàn),還原真實(shí)場(chǎng)景,置身業(yè)務(wù)前線,從觀念上改變財(cái)務(wù)“中后臺(tái)”屬性
情景教學(xué),在啟發(fā)式研討中統(tǒng)一認(rèn)知,在業(yè)務(wù)擴(kuò)張和財(cái)務(wù)控制間保持平衡
對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí),基于業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)成長(zhǎng)
業(yè)財(cái)融合維度及財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型方法論
在一起:培養(yǎng)端到端視野,從思想意識(shí)上形成“以客戶為中心”的財(cái)務(wù)BP文化;
【情景教學(xué)】財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)能在一起嗎?趙剛與李云龍融合案例
【實(shí)戰(zhàn)案例】備用金能不能借?
懂業(yè)務(wù):財(cái)經(jīng)角色定位,分享華為售前財(cái)經(jīng)職能變化歷程
【情景教學(xué)】懂業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)是啥?李云龍為何認(rèn)可趙剛?
【實(shí)戰(zhàn)案例】虧損合同該不該簽?
財(cái)經(jīng)流程:基于業(yè)務(wù)主流程的財(cái)經(jīng)流程設(shè)計(jì),更好地“懂業(yè)務(wù)”
提建議:在企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)控制間尋找平衡
【情景教學(xué)】趙剛第一次提建議
【實(shí)戰(zhàn)案例】巨額新增廣告預(yù)算需求敢不敢批?
轉(zhuǎn)載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/248471.html
已開課時(shí)間Have start time
財(cái)務(wù)管理內(nèi)訓(xùn)
- *貿(mào)易背景下進(jìn)出口及關(guān)務(wù)人 蔣海帆
- 《沙龍產(chǎn)說(shuō)會(huì):掌握財(cái)富風(fēng)險(xiǎn) 裴昱人
- 集團(tuán)財(cái)務(wù)管控與內(nèi)部控制-孫 孫老師
- 企業(yè)資金管理與成本管控 劉青
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- 沙龍產(chǎn)說(shuō)會(huì):解讀《留余匾》 裴昱人
- 《AI賦能財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型:Dee 鐘凱
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- 《財(cái)務(wù)分析與經(jīng)營(yíng)分析—以快 鐘凱