課程描述INTRODUCTION
行政后勤人員金牌服務
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
行政后勤人員金牌服務
課程背景:
企業(yè)行政后勤人員是否愿意扮演服務者的角色?企業(yè)行政后勤人員是否主動提供服務?企業(yè)行政后勤人員是否認為提供優(yōu)質服務是自己的責任?企業(yè)行政后勤人員是否在不斷提高警惕自己的服務能力和執(zhí)行力?這些問題和企業(yè)的發(fā)展息息相關,同時也將極大地影響企業(yè)其他職工的工作狀態(tài)和工作效率。從我國企業(yè)行政管理的現狀來看,要提高企業(yè)行政后勤人員的工作效能和服務水平,就不能不考慮行政管理過程中的多重因素,尤其是與人相關的因素。增強企業(yè)行政人員服務意識及執(zhí)行力是成為企業(yè)發(fā)展不能回避的問題。
課程收益:
1、針對目前行政后勤人員的現狀,改善行政后勤服務人員的心智模式,建立高品質服務意識和服務標準,提升自身能力和服務能力。
2、加強行政后勤人員對內的溝通能力與協(xié)調能力,提升時間管理與執(zhí)行力,全面提高服務水平與工作效能。
3、磨練團隊意志,建立換位思考模型,學會人與人和諧相處,建設一支高績效卓越行政后勤團隊,提升學員的凝聚力與合作精神,培養(yǎng)家的團隊文化,讓服務更簡單,讓管理更輕松,讓經營更高效。
訓練方式:
摒棄傳統(tǒng)培訓方式,通過“啟發(fā)式+互動式+轉化式”三維立體教學,引導學員自動自發(fā)的參與和思考、從內到外發(fā)生改變、群策群力、輕松自然、寓教于樂,能讓大家在學中練,在練中學,做到“不講理論、不講概念、也不說教”,通過學習成長3步曲——第①步:改善觀念,打通思維;第②步:通過演練,培養(yǎng)習慣;第③步:結合工具,持續(xù)應用,讓學員立刻產生提升和改變。
課程對象:現代企業(yè)行政辦公人員、后勤保安、宿管等
上午:行政后勤人員的服務意識
第一部分 角色定位——認清角色做對事
1、游戲:我是誰? ——角色認知
2、互動:人人都是服務員
3、研討:優(yōu)秀服務人員基本素養(yǎng)
4、工具一:心態(tài)管理——心態(tài)好一切都好
5、工具二:情緒管理——做自己的情緒領袖
6、工具三:優(yōu)秀服務人員的角色定位
第二部分 服務觀念——改善觀念才能真正改變
1、案例:顧客是上帝,同時也是朋友
2、互動:學會換位思考,建立同理心,改善服務觀念
3、游戲:一個人*的障礙是思維的障礙
4、現場演練:好的服務其實是一種享受!
5、感悟:懂得人性是服務的一把金鑰匙
6、工具:七大金牌服務觀念改善
7、案例:神秘的服務語言,建立人與人的鏈接
第三部分 溝通協(xié)調——溝通力就是服務力
1、測試:你的溝通能力指數?
2、外部溝通能力:提升客戶服務體驗
3、內部協(xié)調能力:加強跨部門溝通交流
4、工具一:DISC性格分析與工具應用
5、工具二:學會與不同性格的顧客溝通交流
6、工具二:學會與不同性格的同事和諧相處
下午:行政后勤人員的高效時間管理與執(zhí)行力
第一部分:分享:學會時間管理
1、什么是時間管理
2、容易出現的時間管理誤區(qū)
3、第四代時間管理與門店工作
4、科學時間管理的5項基本原則
5、建立目標管理及優(yōu)先順序
6、提高個人工作成效的方法
第二部分:案例、互動演練與工具
1、案例
-辦公桌上的小鬧鐘
-學會時間管理才能高效執(zhí)行
2、互動:畫出你的生命線——做時間的主人
3、演練:
-時間管理自行診斷表
-處理危機的兩分鐘原則
-領導者解決棘手問題的方法
4、工具:
-待辦事項表
-工作計劃表
-跟進督導表
-實施反饋表
-成果分享表
第三部分:基于時間管理的執(zhí)行力提升
1、執(zhí)行意識
-分享:什么是執(zhí)行力
-改善:樹立執(zhí)行意識
-工具:日清日畢
2、執(zhí)行難題
-游戲:降龍十八掌/不行動即淘汰
-討論:實際工作問題討論/破解執(zhí)行難題
-工具:學會時間管理的核心
3、贏在執(zhí)行
-互動:分組練習/執(zhí)行的步驟
-分享:狼性團隊執(zhí)行案例
-工具:提升執(zhí)行力的5件法寶
-案例:辦公室7S
行政后勤人員金牌服務
轉載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/252806.html
已開課時間Have start time
- 李根穩(wěn)