課程描述INTRODUCTION
清晰的溝通與表達
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
清晰的溝通與表達
【課程背景】
超過95%的溝通都是需要非書面表達的。職場中,我們經(jīng)常會面臨即興討論,即時問答;電梯演說,電話會議;即或是會議發(fā)言,總結(jié)、匯報等等。要應(yīng)對這些場合,從容、快速、流暢地表達出自己的想法,闡明自己的觀點,說服別人認(rèn)同,是一門技術(shù),也是一門藝術(shù)。
【課程收益】
擁有更強的說服力
更有效地回答問題
更清晰地回答復(fù)雜的問題
克服公眾表達的恐懼
專業(yè)地回應(yīng)各種挑戰(zhàn)
【課程特色】
理論與實踐有效結(jié)合。通過密集性訓(xùn)練,分階段演練、反饋,幫助學(xué)員真正掌握貼合實際工作情景。
緊密結(jié)合學(xué)員實際工作、常見溝通場景,讓學(xué)員如臨其境
重要的是學(xué)以致用。課上會用,課下常用,推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化
【課程對象】核心領(lǐng)導(dǎo)、高層主管、中層管理人員。
【課程大綱】
一、清晰的溝通與表達需要什么樣的準(zhǔn)備?
1、清晰的表達,來自清晰的思考
2、如何實現(xiàn)“清晰、準(zhǔn)確、有力”
分析直達核心,切入思想主旨
分離篩選信息,便于聽眾跟隨、理解
推進表達,引領(lǐng)聽眾思路
3、認(rèn)識左腦和右腦優(yōu)勢
發(fā)揮左腦的“邏輯性”,把自己的宗旨構(gòu)建成一系列明確的思想
發(fā)揮右腦的“創(chuàng)造性”,敢于即興發(fā)揮,邊表達邊組織
【演練】提煉重點并展現(xiàn)分析
二、怎樣做到言之有物?
1、面對復(fù)雜的內(nèi)容,快速搭建講話的結(jié)構(gòu),能夠說到點,講清楚
2、按時間先后順序組織信息,從紛亂的事實中理出頭緒,明晰地解釋,按步驟進行的過程
【演練】時鐘計劃
3、利用方位作為組織框架,支持龐大的話題,給自己的宗旨主旨增添深度和廣度
【演練】環(huán)球計劃
4、利用不同的角度全面透視問題,審慎而有條不紊地傳達出思考的成熟度
【演練】三角計劃
三、如何展現(xiàn)影響力?
1、處理分歧,快速找到*切入點,用結(jié)構(gòu)推動思考,實現(xiàn)影響
2、通過擴大或縮小溝通對方的視野來推廣自己的主張,避免直接沖突,處理有爭議的信息
【演練】變焦鏡計劃
3、從兩個極端出發(fā)分析話題,把自己的主張定義為中間立場
【演練】鐘擺計劃
4、通過呈現(xiàn)利益推廣自己的主張
【演練】收益計劃
四、怎樣做到表達的生動、形象,通俗易懂?
支撐觀點的詮釋,讓復(fù)雜的概念通俗易懂,讓表達生動、形象
【演練】圖景計劃
【演練】5W計劃
五、如何應(yīng)對和處理挑戰(zhàn)?怎樣應(yīng)對現(xiàn)場提問?
1、應(yīng)用好銜接的技術(shù),從理解聽眾出發(fā),澄清聽眾的關(guān)切,緩解負(fù)面情緒
2、塑造積極的溝通氛圍,把握正確的問題核心
3、面對提問,首先有給自己贏得思考時間,抓住聽眾需求,切中問題核心
4、提供一個“標(biāo)準(zhǔn)格式”。首尾呼應(yīng),將表達的素材與結(jié)構(gòu)有機結(jié)合,有效提升表達的條理性和生動性
清晰的溝通與表達
轉(zhuǎn)載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/262527.html
已開課時間Have start time
- 郭天祥