課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效執(zhí)行的策略
課程背景:
決定一家企業(yè)成功的要素有很多,其中,戰(zhàn)略、人員、運營流程是核心的三個決定要素。如何將這三個要素有效地結合起來,是很多企業(yè)經營者和管理者面臨的*困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運營有效地結合,才能決定企業(yè)最終的成功,結合的關鍵就在于團隊的執(zhí)行力。有效執(zhí)行是需要團隊管理者親力親為的系統(tǒng)工程,說是系統(tǒng)工程就說執(zhí)行力不僅僅是基層執(zhí)行者的事,更應該是中層團隊管理者的事,是團隊管理者與團隊執(zhí)行成員共同作用的結果。那么:
-要打造高效執(zhí)行團隊,管理者應該如何參與主導執(zhí)行?
-團隊管理者應該具備什么樣的執(zhí)行能力?
-執(zhí)行人員應該具備哪些執(zhí)行能力?
-團隊管理者與執(zhí)行人之間又要共同完成哪些關鍵執(zhí)行要素?
-如何把戰(zhàn)略/人員/運營流程有效結合提升執(zhí)行力?
本課程基于以上問題的解決,為企業(yè)中基管理者量身訂制,從團隊執(zhí)行策略與方法的角度為中基層管理者提供切實可行的整體解決方案。
課程收益:
掌握執(zhí)行任務的承接方法,提升執(zhí)行任務運行主導的能力;
掌握執(zhí)行責任落實的方法;
提升執(zhí)行任務流程設計與優(yōu)化的能力
提升團隊戰(zhàn)略/人員/運營三位一體的執(zhí)行能力。
課程對象:企業(yè)團隊負責人/各級管理者/儲備干部
課程大綱
引言:執(zhí)行力不佳的分析
1、沒有制度支持
2、缺少執(zhí)行性人才
3、不懂執(zhí)行性技術方法
4、執(zhí)行激勵沒有效果
5、執(zhí)行過程問題解決不了
第一講:任務承接策略
視頻案例:《宰相劉羅鍋》片段
1、任務執(zhí)行:*服從
2、任務可行:及時匯報
3、任務難行:尋求支持
4、任務不行:竭盡全力
案例分析:新任經理執(zhí)行任務
問題:下級對下屬接受任務的期望是什么?
研討:如何才能成為上級的精兵強將?
成果:提升讓上級滿意的執(zhí)行策略能力
第二講:任務分派策略
案例演示:任務協(xié)助
1、開門見山
2、開誠不公
3、開心接受
4、開始關注
實操演練:關于新任務指派的練習
問題:下屬是否會樂于接受工作任務?
研討:如何讓下屬在工作任務中獲得成就感?
成果:掌握讓部屬主動接受工作任務的策略
第三講:流程優(yōu)化策略
案例演示:電商營銷
1、流程評估
2、流程復利
3、流程復虧
實操演練:關于新任務指派的練習
問題:業(yè)務流程對于執(zhí)行的意義是什么?
研討:如何運用流程優(yōu)化提升執(zhí)行力?
成果:掌握業(yè)務流程優(yōu)化的策略
第四講:效率提升策略
互動體驗: NBA球星
1、執(zhí)行評估
2、執(zhí)行目標
3、提升方法
實操演練:A/B夫人體驗練習
問題:標桿學習的效果表現(xiàn)在哪些方面?
討論:如何運用標桿學習法提升團隊的執(zhí)行力?
成果:提升團隊執(zhí)行效率的策略能力
第五講:執(zhí)行目標明確
互動體驗: 識圖
應用工具: SMART原則
1、具體的(Specific)
2、可衡量的(Measurable)
3、可達成的(Attainable)
4、相關的(Relevant)
5、有時限的(Time-based)
實操演練: SMART目標明確的練習
問題:目標包括的關鍵要素有哪些?
研討:如何把SMART原則應用于執(zhí)行的目標?
成果:掌握明確執(zhí)行目標的方法
第六講:執(zhí)行資源分析
視頻案例: 《新三國》片段
應用工具: SWOT分析
1、執(zhí)行優(yōu)勢分析
2、執(zhí)行劣勢分析
3、執(zhí)行機遇分析
4、執(zhí)行威脅分析
實操演練: SWOT優(yōu)劣分析的練習
問題:執(zhí)行前的資源分析的作用是什么?
研討:如何運用SWOT分析發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中的問題?
成果:掌握執(zhí)行現(xiàn)狀分析的方法
第七講:執(zhí)行問題解決
思考問題:工作中的問題
應用工具:特性要因圖
1、執(zhí)行問題分解
2、執(zhí)行問題分析
3、執(zhí)行問題解決
4、原因分析方法
實操演練: 特性要因圖解決問題的練習
問題:解決問題的目的是什么?
研討:如何運用魚骨圖解決執(zhí)行中的問題?
成果:掌握解決執(zhí)行過程問題的方法
第八講:執(zhí)行結果改善
思考問題:工作中的問題
應用工具:OEC管理
1、OEC的含義
2、OEC的作用
3、OEC的流程
實操演練:實際工作中OEC的練習
問題:實施OEC的目的是什么?
研討:如何運用OEC管理提升執(zhí)行工作的效率?
成果:掌握不斷提升執(zhí)行效率的方法
高效執(zhí)行的策略
轉載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/278562.html
已開課時間Have start time
- 李修平