課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：惠喜軍
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
全員培訓(xùn)安全意識
安全生產(chǎn)管理形勢嚴峻、刻不容緩！
*總書記就建設(shè)平安中國作出重要指示，強調(diào)“平安是人民幸福安康的基本要求，是改革發(fā)展的基本前提”，要求“努力解決深層次問題，著力建設(shè)平安中國，確保人民安居樂業(yè)、社會安定有序、國家長治久安”。
辛辛苦苦幾十年，一場事故回到解放前！安全、平安是員工、企業(yè)、社會的永恒追求！
安全是*的節(jié)約，事故是*的浪費！
安全是什么？一次次的疏忽，一起起的事故。幾個、十幾、幾十，較大、重大、特別重大，簡簡單單的數(shù)字背后，是多少的欲哭無淚、多少不為人知的傷痛！
一個生命的逝去，是幾個家庭的支離破碎，無數(shù)親人朋友的痛斷肝腸。
曾幾何時，給愛人一個擁抱，給親人一句問候，酸甜苦辣的平凡日子，我們享受著鮮活的生命，品嘗著幸福的味道。
曾記得2008年，汶川地震時朋友發(fā)來一條短信息：“我沒事，我很好”，讓我瞬間熱淚盈眶。
安全是什么？安全是對自己生命的負責(zé)，是對家庭的擔(dān)當(dāng)，是對所有親朋好友莫大的愛。不論何時何地，成千上萬的游子拿起電話的那一刻，“我很好，放心吧”，了卻了多少父母兒女無盡的牽掛。也許，我們生活磨難、困苦。你想！我在！何嘗不是一種幸福。“安全”絕不是一句口號，更不是一個指標(biāo)!
課程收獲：
1、轉(zhuǎn)變觀念，幫助學(xué)員建立正確的安全生產(chǎn)觀念；
2、認識到“事故是*的浪費、安全是*的節(jié)約”；
3、安全、平安是一切生產(chǎn)活動的出發(fā)點；
4、學(xué)習(xí)掌握世界發(fā)達經(jīng)濟體的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；
5、強化安全方面的執(zhí)行能力；
6、安全管理重在預(yù)防。
7、培養(yǎng)細節(jié)意識
課程大綱
第一講：安全生產(chǎn)管理——預(yù)防為主
1、你真把“安全”放“第一”了嗎?
2、生命至高無上
3、一切事故，皆可避免
4、管事故管不好安全，管事件管得住事故
5、事故面前，責(zé)任難逃
6、事故冰山理論
7、不得不問，不得不答的幾個問題
8、事在人為，禍起人心
第二講：全員安全意識教育——安全為了誰
1、誰是安全的*受益者：首要問題
2、你的平安，是對家人最好的愛：葛麥斯安全法則
3、學(xué)會安全，活著就好：生命體驗
4、企業(yè)安全好，我的收入高：共同體
5、不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害
6、一人違章，大家遭殃
7、把安全責(zé)任落實到每個員工
8、安全連著你我他，防范事故靠大家
9、操作之時顧左右，相互提醒夠朋友
第三講：風(fēng)險危害時時想、勝過領(lǐng)導(dǎo)天天講
1、我們身處風(fēng)險包圍的世界——全員風(fēng)險管理
2、意識不到危險，才是*的危險——泰坦尼克號啟示錄
3、麻痹大意，事故親戚——危害萬年的事故何以發(fā)生
4、只要上崗，集中思想；工作再忙，安全勿忘——態(tài)度好才是真的好
5、崗位危害我識別，我的安全我負責(zé)——發(fā)現(xiàn)隱患是成就更是能力
第四講：違章究竟害了誰——遵章守紀，心存敬畏
1、黃泉路上無老少，違反規(guī)章先報到——對付“三違”須“三嚴”
2、規(guī)章制度血寫成，不要用血來驗證
3、規(guī)程就在一招一式里
4、習(xí)慣性違章，不能習(xí)慣性不管——寧聽罵聲，不聽哭聲
5、心存敬畏
6、怕死才是好員工
7、自己安全自己管，依靠別人不保險
8、從“要我安全”到“我要安全”
第五講：習(xí)慣性違章的心理解析與防范
1、習(xí)慣性違章概述
2、習(xí)慣性違章行為的特點
3、習(xí)慣性違章者的心理狀態(tài)
4、常見習(xí)慣性違章
5、習(xí)慣性違章的治理
第六講：不安全行為的心理學(xué)解讀
1、不安全行為的概念
2、不安全行為理論與機理
3、不安全行為原因
第七講：雙重預(yù)防機制概述
一、“雙重預(yù)防機制”來源
二、政府安排部署，總體指導(dǎo)工作
三、為何事故總是頻繁重復(fù)發(fā)生？
四、分析：安全管理難在哪？
五、目前，企業(yè)安全管理面臨的問題和困惑
六、解決之道：構(gòu)筑安全管理兩道防火墻
第八講：風(fēng)險管理目的意義
一、風(fēng)險在一線，隱患在現(xiàn)場
二、由事后處理向事前預(yù)防轉(zhuǎn)變
由臨時措施向長效機制轉(zhuǎn)變
第九講：風(fēng)險管理相關(guān)概念
一、健康
二、安全
三、危險源
四、風(fēng)險
五、可接受風(fēng)險
六、事故隱患
七、事故隱患排查治理
八、隱患分級
九、幾個概念之間的邏輯關(guān)系
第十講：風(fēng)險管理落地執(zhí)行
一、風(fēng)險
二、風(fēng)險的說明
三、風(fēng)險管理流程
四、作業(yè)條件危險性評價法
五、風(fēng)險分級管控體系推進步驟
第十一講：事故隱患排查實例
一、人為什么會在工作時會受傷？
二、人的不安全行為（三違作業(yè)）
三、深度觀察：一個關(guān)于不安全行為引發(fā)的血淋淋事故
四、不安全行為的原因
五、辦公室事故隱患，你知多少呢？
第十二講：生產(chǎn)現(xiàn)場事故隱患排查治理模式
一、個性化隱患排查治理模式
二、安全管理人員隱患排查方法
四、一線員工隱患排查方法
第十三講：治理事故隱患的基本方法
一、三塊鋼板——*空軍流傳的故事
二、事故隱患采取的對策
三、工程技術(shù)措施
四、管理（行政）控制、教育控制
五、個體防護
六、防止人失誤與不安全行為
七、治理隱患的基本方法
第十四講：“KYT”危險預(yù)知訓(xùn)練
一、危險預(yù)知基本認識
二、需要編制危險預(yù)知卡片的情況
三、危險預(yù)知實施方法步驟一——把握現(xiàn)狀
四、危險預(yù)知實施方法步驟二——追究本質(zhì)
五、危險預(yù)知實施方法步驟三——樹立對策
六、危險預(yù)知實施方法步驟四——設(shè)定目標(biāo)
七、自問自答危險預(yù)知
第十五講：手指口述及其在危險預(yù)知中的應(yīng)用
一、什么是手指口述
二、手指口述的作用
三、手指口述實施的場合
四、手指口述的實踐形式和類別
五、手指口述在危險預(yù)知中的應(yīng)用
第十六講：本質(zhì)安全型企業(yè)的創(chuàng)建
一、本質(zhì)安全的提出
二、本質(zhì)安全型企業(yè)
三、人的本質(zhì)安全
四、設(shè)備本質(zhì)安全
五、生產(chǎn)技術(shù)的本質(zhì)安全
六、管理的本質(zhì)安全
全員培訓(xùn)安全意識
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