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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《MDT動機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》-北京講師
2025-07-09 01:47:16
 
講師:史廣青 瀏覽次數(shù):2991

課程描述INTRODUCTION

領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 運(yùn)營總監(jiān)

培訓(xùn)講師:史廣青    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬培訓(xùn)

【課程背景】:
管理是管事,領(lǐng)導(dǎo)是帶人。以事為中心,對人的關(guān)注就會減少,但事情要做好,必須要面對人。所以,管理者只是希望做好事情,而領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)是通過動機(jī)和激勵帶好團(tuán)隊。現(xiàn)代化的管理科學(xué)幫助我們更加有效地處理事務(wù),那么,我們能否科學(xué)地對待我們另一個管理對象--人?
經(jīng)理人們在這方面頭疼的問題很多:
一、員工積極性不高。
●不主動、不重視、不盡力,你的團(tuán)隊存在著這樣的成員嗎?
●輕易離職、無法接受批評、自我為中心,在新一代的年輕員工,真的更缺乏責(zé)任心與奉獻(xiàn)精神嗎?
二、員工服從性差、忠誠度低下。
●為什么有人消極被動,有的人積極主動?企業(yè)管理者能否給他們帶來改變?
●抱怨壓力、當(dāng)我們被迫違背自己的本意做事時,我們的心理會發(fā)生什么變化?
三、激勵了小部分員工,造成剩余大部分員工消極。
●當(dāng)員工認(rèn)為自己薪資過低而表現(xiàn)消極時,管理者該怎么做?
●在推動團(tuán)隊追逐不確定的目標(biāo)時,該怎樣管理才能使團(tuán)隊充滿士氣?
●是強(qiáng)調(diào)相互幫助的文化,還是末位淘汰?我們怎樣建立文化的根基?
●管理者的哪些實際行動真正對于建立和加強(qiáng)信任、提升安全感有益?
四、如何對待不受規(guī)章的高績效老員工。
●當(dāng)制度遭遇人情,你會為了挽留關(guān)鍵人才,而法外開恩嗎?
●當(dāng)你注意到你的團(tuán)隊中的新員工的才能表現(xiàn)參差不齊,怎樣管理才最公平?
●結(jié)果更重要,還是過程更重要,你會獎勵哪個?
●懶惰的天才和勤奮的凡人,誰是你的選擇?
●如何以有限的資源,讓員工感到回報超越了自己的預(yù)期?

【培訓(xùn)講師】:史廣青老師
【授課形式】:沙盤模擬+討論分享+案例分析+點(diǎn)評講授相結(jié)合
【沙盤環(huán)境】:【國內(nèi)第一套管人理事的實戰(zhàn)沙盤】本課程沙盤中包含了所研究的3000多個管理樣本的集合,沙盤設(shè)定在一個相對穩(wěn)定的組織中,經(jīng)歷7-8個管理事件,經(jīng)過多人共同探討,每個事件的管理手段應(yīng)用于25個動機(jī)和績效水平迥異的員工。通過實戰(zhàn)推演,幫助管理者預(yù)測員工行為和心理變化的沙盤工具。避免由于認(rèn)知偏差、管理過度和管理缺失而帶來的負(fù)面影響和用人風(fēng)險,進(jìn)而提升員工個人的績效、團(tuán)隊的績效和整個組織的滿意度。

【課程綱要】:
第一部分:理念篇

一、員工績效的來源
1、績效與員工個人的意愿和能力有關(guān)
2、意愿對員工的績效影響更大的原因,動機(jī)對員工未來的影響
二、課程的三點(diǎn)初衷
1、揭示動機(jī)與績效的關(guān)系,提升對員工動機(jī)管理的重視度
2、用沙盤反復(fù)去嘗試各種管理手段,然后來觀察結(jié)果
3、從中收益管理體會,探求企業(yè)團(tuán)隊管理的規(guī)律

第二部分:規(guī)則篇
一、沙盤員工分布(略)
二、動機(jī)水平
三、推演流程介紹(略)

第三部分:實戰(zhàn)篇
一、動機(jī)理論及動機(jī)問題分析
1、能夠做出更加準(zhǔn)確的判斷評價,令員工感到自己被理解和關(guān)心。
2、將不會認(rèn)為工作消極的員工是惡劣的,而是能夠意識到其面對的問題并理解其困境。
3、能關(guān)注行為,而不是認(rèn)為僅僅靠口頭上的語言表揚(yáng)、鼓勁和口號就可以改變員工的思想。
4、能夠描述動機(jī)的改變規(guī)律,并進(jìn)行趨勢分析和預(yù)測。
二、動機(jī)識別與下屬績效準(zhǔn)備度判斷
1、冰山理論與動機(jī)管理。
2、冰山素質(zhì)模型與動機(jī)理論。
3、如何透過表象發(fā)現(xiàn)隱藏在冰山之下的深層次動機(jī)?
4、探討管理者角色認(rèn)知錯位的表現(xiàn)、影響及改善策略。
三、心理訴求的處理
1、能夠理解員工的本質(zhì)訴求,而不是僅僅滿足表面上的短期訴求。
2、將不會隨性地表現(xiàn)強(qiáng)勢或無條件信任所有人,而是能夠根據(jù)情境構(gòu)建合理的信任環(huán)境。
3、使員工相信自己受到企業(yè)制度管理的保護(hù),而非壓迫。
4、能夠通過溝通反饋正面回應(yīng)員工的心理訴求。
知識點(diǎn)--給予安全承諾的方法
四、建立公平環(huán)境
1、能理解不同的價值觀,包容不同的道德標(biāo)準(zhǔn),而不是唯我獨(dú)尊。
2、將不會隨意地進(jìn)行有失公允的獎懲,而是能夠根據(jù)公平原則處理所有的事務(wù)。
3、能夠建立相對公平的環(huán)境,令重要的員工感到滿意。
4、能夠運(yùn)用正確的原則建立程序公正的管理流程。
責(zé)任游戲:同起同坐
五、激勵與發(fā)展
1、能根據(jù)情境運(yùn)用不同的激勵手段,而不是單純的獎勵和懲罰。
2、將不會為了維護(hù)穩(wěn)定而使獎勵變成形式,而是能夠?qū)⒓畹男Ч?化。
3、哪怕是沒有額外的金錢獎勵,也能夠使員工感到持續(xù)的發(fā)展體驗。
工作坊:團(tuán)隊管理目標(biāo)設(shè)定及實現(xiàn)
六、管理團(tuán)隊的4個要點(diǎn)
1、了解組織發(fā)展過程中的4種不同文化。
2、及與其匹配的管理風(fēng)格。
七、工作動機(jī)的1+9模型,掌握各種動機(jī)水平員工的基本訴求。
1、動機(jī)模型1:信任
2、動機(jī)模型2:相對公平
3、動機(jī)模型3:安全承諾
4、動機(jī)模型4:歸屬感
5、動機(jī)模型5:尊重認(rèn)同
6、動機(jī)模型6:成就激勵
7、動機(jī)模型7:責(zé)任寄予
8、動機(jī)模型8:發(fā)展空間
9、動機(jī)模型9:授權(quán)
10、動機(jī)模型10:自由
八、團(tuán)隊打造,掌握打造6種團(tuán)隊類型的基本方法。
1、團(tuán)隊類型1:家庭化團(tuán)隊
2、團(tuán)隊類型2:精英化團(tuán)隊
3、團(tuán)隊類型3:績效型團(tuán)隊
4、團(tuán)隊類型4:標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)隊
5、團(tuán)隊類型5:能力型團(tuán)隊
6、團(tuán)隊類型6:差異型團(tuán)隊

領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/28367.html

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    參加課程:《MDT動機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》-北京講師

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