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中國企業(yè)培訓講師
《企業(yè)管理心理學》課程大綱
2025-07-08 03:54:01
 
講師:郭敬峰 瀏覽次數(shù):2945

課程描述INTRODUCTION

企業(yè)管理心理學培訓課程

· 中層領導· 總經(jīng)理· 運營總監(jiān)· 首席運營官

培訓講師:郭敬峰    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE

https://www.iqiyi.com/v_2ddlbms35p8.html?vfrm=pcw_album_auto

課程大綱Syllabus

企業(yè)管理心理學培訓課程
 
管理心理學以組織中以人作為特定的研究對象,重點在于對共同經(jīng)營管理目標的人的系統(tǒng)的研究,以提高效率,在一定的成本控制條件下,*限度地調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性。當今的管理心理學都是以人本思想為前提。它有助于改善組織結構和領導績效,提升工作質量,建立良好人際關系,促進生產(chǎn)效率。 有從事過管理工作的人都會有體會,對人進行管理其實就是場心理戰(zhàn)。幾乎所有成功的經(jīng)理都是社會心理學家。人是管理的核心,而人的核心則是人的心理,所以,管理心理學是企業(yè)管理學科的基礎學科。企業(yè)經(jīng)營策略確定之后,干部就是決定性因素。管理人員綜合職業(yè)素養(yǎng)水平是企業(yè)核心競爭能力的重要表現(xiàn)之一,如何提升管理人員綜合職業(yè)素養(yǎng)也是很多企業(yè)領導關注的焦點。世界500強企業(yè)堅持把管理者基本素質與管理技能訓練作為長期的系統(tǒng)工作,在管理者訓練方面積累了大量的成功經(jīng)驗。 本課程汲取了西方管理學和中國傳統(tǒng)管理思想的精華,結合中國現(xiàn)代企業(yè)在走向市場過程中的實踐,并創(chuàng)新發(fā)展,構筑了有中國特色的管理心理學內(nèi)容體系。重點講述在企業(yè)中,運用心理學原理對個體及組織行為進行管理。研究了生活背景、能力、氣質、性格、 價值觀、態(tài)度等影響個體行為的因素及有關的激勵方法,探討了團體結構、組織的變革發(fā)展,從而全面概括了個體、團體、組織各層次的行為特點以及所蘊涵的心理規(guī)律。利用企業(yè)教練技術,分組討論,角色扮演,實操演練等提高企業(yè)管理能力,提升團隊戰(zhàn)斗力和員工幸福感,讓員工更快樂工作,更幸福生活!
 
【培訓收益】:
了解管理心理學的原理與應用;
提升職業(yè)經(jīng)理的素質和能力風范;
強化管理者的職業(yè)意識和職業(yè)心態(tài);
通過塑造職業(yè)化團隊幫助企業(yè)在逆境中突圍。
認識自我:情商測評,高職業(yè)EQ管理者的五大標準。
掌握團隊管理的5P要素。
人性假設理論與不同管理理論實踐。
在管理中洞察下屬心理并有效應對。
 如何識別不同氣質特征的員工及激勵方式。
怎樣制定人員并分工協(xié)調(diào)實現(xiàn)團隊目標。
掌握團隊管理藝術:知人善用、以身作則、開放的溝通、激勵團隊。
學會應用溝通中如何協(xié)調(diào)沖突的技術。
掌握“五個主動”獲得高職高薪的法寶。
優(yōu)秀管理者要懂的10大心理法則。
管理心理學綜合實戰(zhàn)應用技巧。
 
【授課方式】:
運用企業(yè)教練技術,心理測試、分組討論、案例分析、實戰(zhàn)演練、角色扮演等。
課程內(nèi)容追求實戰(zhàn)、實操、實用。體驗式培訓注重參與和互動、在感悟中學習獲得積極的成長體驗,提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強員工歸屬感和幸福滿意度。
【培訓對象】:  董事長、總經(jīng)理、中高層經(jīng)理、普通管理者、團隊領導者。
【授課時間】:  1-2天
 
【課程大綱】:
第一單元   解讀管理心理學
1、什么是管理心理學? 分組討論
(1)管理心理學的發(fā)展歷程
(2)管理心理學的研究方法
(3)西方管理心理學的理論與實踐
(4)管理心理學 4 大基礎理念: 知、情、意、行
案例: 富士康連續(xù) 13跳事件
2、高情商管理藝術:
(1)知人善用:控制他人情緒六步法
(2)以身作則:榜樣的力量
(3)聆聽的技巧,同頻同率7把飛刀
(4)激勵團隊:說服他人的心理學技術,激勵原則
(5)團隊管理的幾點忠告
心理測試:你的情商EQ有多高?
3、如何高效團隊管理
(1)團隊管理的5P要素
(2)如何用EQ情商來招人、識人、育人、用人、留人
(3)發(fā)動集體智慧制定清晰的共同目標
(4)行動計劃表:每個人隨時有正確的事情做
(5)團隊及成員定位:領導者,執(zhí)行者,溝通者,控制者,評價者
(6)團隊授權,何時授權?如何授權?授權后的督導和教練
案例: 兒童“糖果實驗”
4、人性假設理論與管理
人性假設的含義
人性假設的X理論與Y理論
人性假設的經(jīng)濟人、社會人、自我實現(xiàn)人和復雜人理論
心理測評:你屬于那種領導風格?
 
第二單元:管理是場心理戰(zhàn)
1、溝通中的心理學
(1)讓下屬對你心服口服
(2)失傳的溝通秘笈:同頻同律,先跟后帶
(3)鼓勵別人多談自己的成就
(4)幽默是交談中的點睛之筆
視頻賞析:爆笑溝通
2、經(jīng)理要學點“心術”
管理以“人心”為本
學點基礎心理學技術
“心術”要正更要活
認清別人前先認清自己
案例: 三國時代最優(yōu)秀的管理者比對:曹操、劉備、關羽
3、參透員工心理的密碼
(1)了解員工的欲望
(2)對員工進行心理分類
(3)探究員工心理的基本要點
(4)從以耳聽心,到以心聽心
角色扮演:如何目測識人?
4、如何掌握員工心理?
改變員工態(tài)度
心理激勵技術
化解心理沖突
利用“小圈子”群體心理
案例:在管理中洞察下屬心理
 
第三部分:管理心理學應用篇
1、領導魅力心理學
領導魅力是頭等重要的
領導者要善于繪制藍圖
任何時候都要展現(xiàn)自己的魅力!
情景模擬:如何贊美與批評
2、管理監(jiān)督中的心理學
(1)理解那些不支持你的部屬
(2)監(jiān)督,必須了解下屬的內(nèi)心
(3)激勵,調(diào)動部屬的*熱情
(4)暗示,用好印象替代壞印象
故事分享:信任的力量
3、增強非職權影響力
樹立權威,提升權力的使用效果
授權于人,創(chuàng)造發(fā)揮才干的空間
擢升得當,激發(fā)員工潛力的策略
規(guī)劃遠景,要能夠看得到摸得到
以身作則,將絕不拖延進行到底
以人為本,把員工當做企業(yè)主人
攻心為上,“收買”人心是最好的辦法
實戰(zhàn)演練: 皮革馬利翁效應在管理中的應用
4、優(yōu)秀管理者要懂的10大心理法則
(1)南風法則——以柔克剛的奧秘
(2)藍斯登定律——不做忘恩負義的狐貍
(3)特里法則——敢于直面錯誤
(4)杜利奧定理——讓自己充滿熱忱
(5)鰷魚效應——團隊的成敗取決于一個人
(6)皮格馬利翁效應——說你行,你就行
(7)刺猬法則——保持恰當?shù)木嚯x
(8)鯰魚效應——來自外部的危機感
(9)熱爐法則——規(guī)則面前人人平等
(10)酒與污水定律——把害群之馬清理掉
情景模擬:日常管理中你的行為模式
5、管理心理學綜合應用篇
團隊中的心理學——抱團打天下的秘密
談判中的心理學——爭取與妥協(xié)的藝術
創(chuàng)新管理中的心理學——變是*的不變
用人與留人中的心理學——知人善任的藝術
招聘與識人中的心理學——廣納賢才的方法與觀念
培訓育人中的心理學—一對人投資是最有利可圖的!
討論:通過學習你今后如何管理?
第四單元  現(xiàn)場互動問與答
 
企業(yè)管理心理學培訓課程

轉載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/28463.html

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    參加課程:《企業(yè)管理心理學》課程大綱

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