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產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與跨界創(chuàng)新課程

授課對(duì)象：
本課程主要面向企業(yè)高管與中層以上骨干，包括企業(yè)董事長(zhǎng)，副董事長(zhǎng)，總裁，副總裁，首席執(zhí)行官，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，黨委書(shū)記，副書(shū)記，部門(mén)經(jīng)理，事業(yè)部經(jīng)理，職能部門(mén)經(jīng)理等。 

課程簡(jiǎn)介：
通過(guò)大量案例與互動(dòng)，展示*的科技創(chuàng)新前沿信息，解剖雙循環(huán)格局下企業(yè)外部環(huán)境變化、產(chǎn)業(yè)格局的變化，全面提升管理者對(duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的認(rèn)知水平；通過(guò)對(duì)科技趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的分享，幫助企業(yè)管理者判斷未來(lái)轉(zhuǎn)型發(fā)展的走向；通過(guò)對(duì)企業(yè)應(yīng)對(duì)變革能力的梳理，為管理者架構(gòu)全新知識(shí)框架提供借鑒。此外，本課程也具有較高的可操作性，管理者學(xué)習(xí)后，可以利用相關(guān)方法進(jìn)行實(shí)際的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新活動(dòng)，解決企業(yè)新格局下創(chuàng)新中遇到的具體問(wèn)題。 

課程四大收益
提升個(gè)人格局
明晰科技規(guī)律
掌握創(chuàng)新方法
幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型

課程大綱
一、引子：面對(duì)“不確定”的世界
1、10年來(lái)世界發(fā)生了什么
2、管理能力提升，企業(yè)壽命縮短
3、前沿科技技術(shù)概覽
4、看不見(jiàn)，看不起，看不懂，學(xué)不會(huì)，跟不上
二、前沿科技技術(shù)與未來(lái)企業(yè)轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì)梳理
1、影響未來(lái)最重要的8大科技技術(shù)
無(wú)限計(jì)算能力
機(jī)器人
數(shù)字醫(yī)療
3D打印
傳感器
合成生物學(xué)
納米技術(shù)
人工智能
2、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)格局下的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
*貿(mào)易摩擦
對(duì)外依存與內(nèi)需驅(qū)動(dòng)
要素流動(dòng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)
三、如何實(shí)現(xiàn)新格局下的持續(xù)經(jīng)營(yíng)
1、創(chuàng)新工具之一：如何解決現(xiàn)狀與目標(biāo)間的關(guān)鍵障礙
案例：土地爺?shù)恼軐W(xué)
2、創(chuàng)新工具之二：發(fā)明的實(shí)用性方法
案例：解決汽車(chē)安全與速度的矛盾
3、創(chuàng)新工具之三：驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展的兩大引擎
案例：茅臺(tái)，UT斯達(dá)康
4、創(chuàng)新工具之四：科技發(fā)展的S型曲線規(guī)律
案例：Netflix，華為
5、創(chuàng)新工具之五：跨越成長(zhǎng)曲線
案例：硬盤(pán)行業(yè)的演化
四、尋找轉(zhuǎn)型“不確定性”中的“確定性”
1、什么限制了你的思維
案例：美女判斷，海盜分金
2、你能看到事物的第幾層
3、創(chuàng)新認(rèn)知遇到的四大障礙
直覺(jué)錯(cuò)誤
路徑依賴(lài)
線性思維
維度限制
4、提升認(rèn)知的三大方法
五、新格局下企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐
1、產(chǎn)品創(chuàng)新
極致思維
迭代思維
2、市場(chǎng)創(chuàng)新
社群思維
品類(lèi)思維
3、服務(wù)創(chuàng)新
數(shù)據(jù)思維
4、跨界創(chuàng)新
跨界思維
共享思維
結(jié)束語(yǔ)

產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與跨界創(chuàng)新課程