課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
五維教練領(lǐng)導力內(nèi)訓課程
【課程背景】
在今天這個人才時代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的*優(yōu)勢?教練是當今人才和領(lǐng)導力開發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教練?簡言之,教練就是通過教練式溝通方式,幫助我們深入了解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階,實現(xiàn)更大的自我價值。此課程您會感受到教練如何能夠解決一些實際的問題和困惑,發(fā)掘出您更大的領(lǐng)導魅力,進而發(fā)揮出團隊的巨大潛力,幫助公司走向更美好的未來。
【課程收益】
1、幫助領(lǐng)導者轉(zhuǎn)型成為教練型的領(lǐng)導人
2、學習和掌握教練式的領(lǐng)導方法
3、建立五維教練領(lǐng)導力
聚焦:堅守愿景與價值的領(lǐng)導力
關(guān)系:影響和激發(fā)他人的領(lǐng)導力
現(xiàn)實:覺察事實和內(nèi)省的領(lǐng)導力
資源:產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領(lǐng)導力
責任、問責:激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務(wù)的領(lǐng)導力
【課程對象】
企業(yè)事業(yè)單位新、老員工;基層員工;中、高管理者;HR、財務(wù)、營銷、市場等部門各層級員工都適宜參加。
【課程大綱】
一、教練式領(lǐng)導力和傳統(tǒng)領(lǐng)導力的區(qū)別
通過案例分析解讀當下商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導力變化,透過測評了解自我慣有的領(lǐng)導力行為模式,解讀教練式的領(lǐng)導力對領(lǐng)導
1、管理現(xiàn)狀分析。
2、人性需求變化對應(yīng)不同的管理方式
3、管理者溝通行為測評及風格解讀
4、教練式領(lǐng)導力解讀
5、傳統(tǒng)管理者轉(zhuǎn)型教練型管理者的思維障礙
6、教練式領(lǐng)導者的狀態(tài)
二、五維領(lǐng)導力矩陣
解讀五維領(lǐng)導力相互的作用關(guān)系,幫助領(lǐng)導者建立五維的領(lǐng)導力素質(zhì),有效發(fā)揮聚焦、激勵、覺察、資源、責任的領(lǐng)導力作用。
1、Refocus聚焦:堅守愿景與價值的領(lǐng)導力
2、Relation關(guān)系:影響和激發(fā)他人的領(lǐng)導力
3、Reality現(xiàn)實:覺察事實和內(nèi)省的領(lǐng)導力
4、Resource資源:產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領(lǐng)導力
5、Responsibility責任、問責:激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務(wù)的領(lǐng)導力
三、五維教練矩陣
幫助領(lǐng)導者對五維領(lǐng)導力進行工具化的落地,充分掌握六大教練工具,提升領(lǐng)導力的具體運用。
1、五維教練九宮圖
2、雙輪矩陣教練工具
3、立場分析教練工具
4、邏輯層次矩陣教練工具
5、AI教練工具
6、覺察教練工具
四、教練功法
充分掌握傾聽、區(qū)分、發(fā)問、反饋的四大步驟,培養(yǎng)教練式領(lǐng)導者的教練狀態(tài)。
1、3F傾聽
2、同理心傾聽
3、發(fā)問技巧
五維教練領(lǐng)導力內(nèi)訓課程
轉(zhuǎn)載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/308127.html
已開課時間Have start time
- 宋潤生