課程描述INTRODUCTION
· 品質(zhì)經(jīng)理· 高層管理者· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
QC小組的課程
【課程綱要】
第一模塊:理念解讀——QC小組概述
第一節(jié):質(zhì)量與質(zhì)量管理
第二節(jié):QC小組的概念與分類
第三節(jié):QC小組的性質(zhì)和特點
性質(zhì)
特點
第四節(jié):QC小組的分類
現(xiàn)場型QC小組
服務(wù)型QC小組
“攻關(guān)型”QC小組
管理型QC小組
第五節(jié):QC小組活動的宗旨和作用
宗旨
作用
第二模塊:完美組合——QC小組的組建
第一節(jié):組建QC小組的原則
自愿參加、上下結(jié)合
實事求是,靈活多樣
第二節(jié):QC小組的成員及對其要求
QC小組組長的職責(zé)
對QC小組組長的要求
第三節(jié):QC小組組建程序與注冊登記
QC小組組建程序
QC小組的人數(shù)
QC小組的注冊登記
附:QC小組組建程序圖
第三模塊:直面問題——構(gòu)建QC小組制勝管理
第一節(jié):主動發(fā)現(xiàn)問題—找出團(tuán)隊潛在問題
突破“固有思維”法
獎懲分析法
第二節(jié):QC小組活動的基本條件
領(lǐng)導(dǎo)對QC小組活動思想上重視,行動上支持
職工對QC小組活動有認(rèn)識,有要求
培養(yǎng)一批QC小組活動的骨干
建立健全QC小組活動的規(guī)章制度
每個QC小組要解決的課題是不同的,因此所涉及的專業(yè)技術(shù)也各不相同,而管理技術(shù)則是共性的
QC小組解決所涉及的管理技術(shù)主要有三個方面
圖示:兩個特點
第二天
內(nèi)容
第三節(jié):QC制勝——QC活動程序
成立QC小組
選題
現(xiàn)狀調(diào)查
設(shè)定目標(biāo)
分析原因
確定要因
制定對策
按對策實施
效果檢查
制定鞏固措施
總結(jié)和下一步打算
案例:提升龍文片區(qū)兩家市場新增占比
案例:茂名移動“傳輸動力100”QC小組獲“國優(yōu)”稱號
第四節(jié):QC常用實施方法
常用工具
創(chuàng)新工具
其他方法
第四模塊:成果輸出——QC小組活動成果
第一節(jié):QC小組活動成果類型
第二節(jié):QC小組活動成果報告的整理
第五模塊:QC小組活動成果的評審與激勵
第一節(jié):QC小組活動成果的評審
審的目的與基本要求
評審原則
評審標(biāo)準(zhǔn)
評審的方法
第二節(jié):QC小組的激勵
激勵概述
對QC小組的激勵
第六模塊:工具應(yīng)用——統(tǒng)計方法基礎(chǔ)知識
QC小組的課程
轉(zhuǎn)載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/314984.html
已開課時間Have start time
- 賈春濤
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
品質(zhì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《MSA 測量系統(tǒng)分析》 謝鳴
- 5M1E--現(xiàn)場質(zhì)量管理控 程平安
- 《SPC 統(tǒng)計過程控制》 謝鳴
- 質(zhì)量風(fēng)險管理(制造型企業(yè)) 張勝
- 《產(chǎn)品先期質(zhì)量策劃(APQ 謝鳴
- 《質(zhì)量保證核心職責(zé)與實戰(zhàn)技 金宗杰
- 質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)知識 徐正
- AI賦能--質(zhì)量數(shù)據(jù)分析與 程平安
- TQM全面質(zhì)量運營管理 王國超
- 《數(shù)據(jù)的力量》 基于Min 謝鳴
- 品質(zhì)管理(QC)小組活動 張勝
- 《從源頭提升設(shè)備研發(fā)質(zhì)量》 謝鳴