課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國家事業(yè)發(fā)展培訓
【課程背景】
中共*政治局3月30日召開會議,決定從今年4月開始,在全黨深入開展學習貫徹*新時代中國特色社會主義思想主題教育。這次主題教育,是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措,對于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展,具有重要意義。
*強調(diào),這次主題教育要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求。要全面學習領會新時代中國特色社會主義思想,全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點、科學體系,把握好這一思想的世界觀、方法論,堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法,不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。要緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務,以強化理論學習指導發(fā)展實踐,以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題,把學習和調(diào)研落實到完成黨的二十大部署的各項任務中去,以推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。
【課程收益】
學員收益:全面學習領會新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精髓要義、實踐要求,做到整體把握、融會貫通。
組織收益:通過學員的學習討論,梳理出組織高質(zhì)量發(fā)展中存在的問題,制訂調(diào)查研究計劃,并運用黨的創(chuàng)新理論推動解決發(fā)展難題。
【教學形式】
引入翻轉(zhuǎn)課堂和行動學習要素,讓理論學習不枯燥,知識轉(zhuǎn)化率高,為組織解決問題。
知識講授30%+問題研討30%+輔導點評20%+成果輸出20%
【課程大綱】
導入
1、學習貫徹*新時代中國特色社會主義思想主題教育的背景及重要意義
2、課程學習方法介紹:學、講、做
3、組內(nèi)成員分工
4、各組學習承諾
模塊一、學思想、強黨性
一、《學習綱要》串講
講授:
《*新時代中國特色社會主義思想學習綱要》十九個模塊串講
互動:
以組為單位選擇與本單位工作關系最為密切的模塊
輸出:
*新時代中國特色社會主義思想的邏輯框架
與本單位高質(zhì)量發(fā)展關系最密切的學習模塊
二、“新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論”精講
講授:
中國特色社會主義最本質(zhì)的特征
馬克思主義中國化時代化的新境界
六個“必須堅持”
輸出:
學習對于*新時代中國特色社會主義思想基本原理
2、課程重點內(nèi)容的講授邏輯
三、新思想學習翻轉(zhuǎn)課堂
互動:
各組選定一個與本單位高質(zhì)量發(fā)展關系最密切的學習模塊
小組討論,補充該學習模塊的知識點、案例、試題
與老師共同講授該模塊內(nèi)容(老師講授知識點,學員講授案例)
輸出:
本單位、本領域符合新思想的實踐案例
通過翻轉(zhuǎn)課堂對于學習內(nèi)容入腦入心
模塊二、重實踐、建新功
四、深化調(diào)查研究,推動高質(zhì)量發(fā)展
講授:
調(diào)查研究的方式方法
案例:與中國經(jīng)濟脫鉤,產(chǎn)業(yè)鏈轉(zhuǎn)移了嗎?
互動:
每組選擇一個本單位高質(zhì)量發(fā)展中存在的問題
擬出問題梳理、難題排查的調(diào)研方案
應用新思想,給出問題解決的思路
輸出:
本單位發(fā)展中亟待解決的難題
問題梳理的調(diào)研方案和問題解決思路
課程總結:
各組學習成果展示
優(yōu)勝小組頒獎并發(fā)表學習心得
國家事業(yè)發(fā)展培訓
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