課程描述INTRODUCTION
公司采購(gòu)管理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公司采購(gòu)管理
項(xiàng)目目標(biāo):
通過對(duì)本項(xiàng)目課程的學(xué)習(xí)及課后的跟進(jìn)輔導(dǎo),使受訓(xùn)者能夠掌握改善企業(yè)采購(gòu)組織以及采購(gòu)策略設(shè)定的相關(guān)知識(shí),熟悉供應(yīng)商開發(fā)管理體系,提升縮減采購(gòu)營(yíng)運(yùn)及管理成本的能力;從而幫助遠(yuǎn)峰科技研發(fā)管理人員迅速勝任采購(gòu)管理的相關(guān)工作,在充分發(fā)揮自身產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)的同時(shí),又能確保采購(gòu)工作高質(zhì)量、高效率及低成本執(zhí)行,致力為公司創(chuàng)造一個(gè)持久利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn),以增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
授課方式:
主題講授、案例研討、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、多媒體教學(xué)、互動(dòng)演練、仿真模擬等有機(jī)結(jié)合
培訓(xùn)時(shí)間:2天
項(xiàng)目對(duì)象:
由研發(fā)管理轉(zhuǎn)崗采購(gòu)管理的工作人員。
項(xiàng)目模式:
采用咨詢式內(nèi)訓(xùn)模式,以診斷為起點(diǎn),以真正解決問題為終點(diǎn)。不僅保證課程質(zhì)量,在上完課后還有一個(gè)持續(xù)輔導(dǎo)過程,如果學(xué)員在實(shí)際工作當(dāng)中遇到困惑也可以及時(shí)與培訓(xùn)師溝通以獲得正確的工作方法。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容:
一、采購(gòu)管理基礎(chǔ)
1、采購(gòu)的范圍和發(fā)展
(1)何謂供應(yīng)目標(biāo)(QDSC)
(2)供應(yīng)目標(biāo)在采購(gòu)工作中的應(yīng)用
(3)采購(gòu)與供應(yīng)角色的變化
(4)主動(dòng)性采購(gòu)
(5)供應(yīng)商偏好
(6)總購(gòu)置成本與總擁有成本
(7)供應(yīng)鏈的概念
(8)供應(yīng)鏈管理與采購(gòu)的發(fā)展
討論:審視遠(yuǎn)峰科技對(duì)采購(gòu)管理在公司中的定位
2、戰(zhàn)略采購(gòu)管理
(1)戰(zhàn)略采購(gòu)的概念
(2)組織內(nèi)的采購(gòu)分工
(3)采購(gòu)放權(quán)
(4)有效的供應(yīng)市場(chǎng)選擇
(5)內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)化
(6)采購(gòu)品類管理
(7)采購(gòu)的戰(zhàn)略性發(fā)展
(8)產(chǎn)品型公司與制造型公司采購(gòu)管理的差異
主題案例:Bose音響戰(zhàn)略采購(gòu)管理分析
實(shí)戰(zhàn)演練:討論并確定適合遠(yuǎn)峰科技的“供應(yīng)定位模型”
二、關(guān)鍵采購(gòu)事項(xiàng)
1、采購(gòu)質(zhì)量管理
(1)質(zhì)量的內(nèi)涵
(2)統(tǒng)計(jì)過程控制
(3)故障模式和影響分析
(4)制定產(chǎn)品規(guī)格
(5)供應(yīng)商早期介入
(6)協(xié)同設(shè)計(jì)
(7)標(biāo)準(zhǔn)化
(8)價(jià)值分析與價(jià)值工程
(9)自制與外包管理
主題案例:1、薄膜按鍵供應(yīng)商開發(fā)之殤;
2、科陸電子的SQE研討
2、采購(gòu)交付管理
(1)時(shí)間和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
(2)按時(shí)交付
(3)催交
(4)違約賠償金
(5)供應(yīng)商交付前各流程的時(shí)間消耗
(6)決定采購(gòu)前置期長(zhǎng)短(Lead—Time)的關(guān)鍵因素
①供應(yīng)商生產(chǎn)周期
②成品物流配送時(shí)間
主題案例:四維爾丸井的采購(gòu)前置期管理
3、供應(yīng)源搜尋策略與關(guān)系
(1)供應(yīng)源搜尋決策的特性
(2)供應(yīng)源搜尋的不同類型
(3)供應(yīng)源搜尋決策與過程
(4)潛在供應(yīng)商的信息來源
(5)供應(yīng)商評(píng)估
(6)采購(gòu)商與供應(yīng)商的關(guān)系類型
(7)給供應(yīng)商劃分層次
主題案例:科德電子供貨商保證8部曲
實(shí)戰(zhàn)演練:制作供應(yīng)商贏利分析報(bào)告
4、采購(gòu)價(jià)格與總擁有成本
(1)影響定價(jià)決策的要素
(2)購(gòu)買者如何獲得價(jià)格
(3)拍賣與折扣
(4)價(jià)格分析與成本分析
(5)主要合同定價(jià)
(6)投資評(píng)價(jià)
(7)學(xué)習(xí)曲線與經(jīng)驗(yàn)曲線
實(shí)戰(zhàn)演練:1、MRO類物料采購(gòu)價(jià)格識(shí)別
2、利用階梯報(bào)價(jià)法估測(cè)供應(yīng)商成本架構(gòu)
5、采購(gòu)談判
(1)談判準(zhǔn)備
(2)談判過程
(3)談判后階段
(4)談判策略
(5)談判技巧
(6)談判中的競(jìng)爭(zhēng)與合作
(7)肢體語言
(8)談判組合
實(shí)戰(zhàn)演練:1、采購(gòu)工作者的談判風(fēng)格測(cè)試
2、肢體語言在采購(gòu)談判中的運(yùn)用
三、采購(gòu)管理應(yīng)用
1、大宗商品采購(gòu)
(1)主要大宗商品
(2)商品價(jià)格的波動(dòng)性
(3)穩(wěn)定價(jià)格方案
(4)投機(jī)商的作用
(5)利用期貨合同進(jìn)行套期保值
(6)交易買賣選擇權(quán)
討論:三種最有代表性的大宗商品供應(yīng)戰(zhàn)略
2、全球供應(yīng)源搜尋與國(guó)際采購(gòu)
(1)離岸外包的增長(zhǎng)
(2)國(guó)際尋源的相關(guān)問題
(3)《Incoterms2010》
(4)進(jìn)出口管理
(5)關(guān)稅
(6)對(duì)銷貿(mào)易
主題案例:1、《Incoterms2010》中的兩個(gè)特殊條款應(yīng)用;
2、中國(guó)企業(yè)海外供應(yīng)鏈管理風(fēng)險(xiǎn)控制
3、資本采購(gòu)
(1)資本設(shè)備的采購(gòu)
(2)資本設(shè)備的租借和租賃
(3)資本設(shè)備的規(guī)格
(4)全壽命成本
(5)投資評(píng)估
(6)投資評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)戰(zhàn)演練:通過計(jì)算所有權(quán)總成本決定采購(gòu)訂單分配
4、服務(wù)采購(gòu)
(1)“服務(wù)”的含義
(2)服務(wù)質(zhì)量
(3)管理感知與滿意度
(4)公共關(guān)系采購(gòu)
(5)法律服務(wù)采購(gòu)
(6)服務(wù)提供中的管理
討論:從企業(yè)快遞服務(wù)采購(gòu)看服務(wù)采購(gòu)的關(guān)注要素
四、電子采購(gòu)系統(tǒng)與合同管理
1、電子采購(gòu)系統(tǒng)
(1)電子采購(gòu)的價(jià)值
(2)逆向拍賣
(3)電子采購(gòu)舉措的現(xiàn)狀
(4)開展電子采購(gòu)存在的障礙
(5)測(cè)量電子采購(gòu)的收益
(6)電子拍賣
(7)電子商務(wù)規(guī)程
實(shí)戰(zhàn)演練:云購(gòu)寶電子采購(gòu)平臺(tái)實(shí)操練習(xí)
2、合同管理與績(jī)效測(cè)量
(1)合同法
(2)合同管理
(3)平衡采購(gòu)績(jī)效測(cè)量系統(tǒng)
(4)采購(gòu)績(jī)效測(cè)量指標(biāo)
(5)采購(gòu)績(jī)效考評(píng)模型
(6)采購(gòu)和供應(yīng)中的對(duì)標(biāo)管理
實(shí)戰(zhàn)演練:項(xiàng)目型合同管理中利用掙值實(shí)現(xiàn)LeadTime與Cost之間的平衡
討論:采購(gòu)績(jī)效考評(píng)中CostDown應(yīng)占有的權(quán)重比例
3、課終沙盤模擬
“對(duì)丑橘的渴望”——貫穿課程重要知識(shí)點(diǎn),研發(fā)管理向采購(gòu)管理的職業(yè)技能轉(zhuǎn)化
第一次:在前期授課的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化研發(fā)管理轉(zhuǎn)崗人員的采購(gòu)管理綜合技能,檢測(cè)他們提供和制定采購(gòu)規(guī)格的技術(shù)能力,并訓(xùn)練他們的SRM思維;
第二次:提升研發(fā)管理轉(zhuǎn)崗人員對(duì)供應(yīng)鏈管理關(guān)鍵商業(yè)流程——“需求管理流程”的服務(wù)與支持能力,尋找最優(yōu)途徑降低需求多變性和提高供應(yīng)靈活性,改善企業(yè)EVA財(cái)務(wù)指標(biāo);
第三次:幫助研發(fā)管理轉(zhuǎn)崗人員樹立客戶思維,提升他們對(duì)供應(yīng)鏈管理關(guān)鍵商業(yè)流程——“產(chǎn)品開發(fā)及商業(yè)化流程”的服務(wù)與支持能力,通過吸收其他供應(yīng)鏈成員的知識(shí)和技能,拓展信息源,接觸有關(guān)產(chǎn)品開發(fā)的新思想,助力企業(yè)快速開發(fā)成品,并有效地將其投放市場(chǎng)。
公司采購(gòu)管理
轉(zhuǎn)載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/31823.html
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