課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
群體溝通培訓
【課程背景】
隨著國內(nèi)外市場競爭的加劇,隨著各個行業(yè)紛紛進入成熟期,為了適應新的環(huán)境和新的競爭,我們的企業(yè)就必然面臨一些調(diào)整,于是就帶來“企業(yè)變革的問題、突破瓶頸的問題、如何跨越式發(fā)展的問題。而要真正解決這些問題,只有靠企業(yè)不斷的完善各項內(nèi)部治理。
“高效團隊執(zhí)行與群體溝通決策實戰(zhàn)模擬課程"”就是在這種背景下開發(fā)的,通過本課學習,有助于我們的企業(yè)在商場競爭中取得勝利,管理競爭的焦點在于每個內(nèi)部成員之間及其與外部組織的有效溝通之上。企業(yè)整體的運營管理關鍵也是溝通,無論是對上級、對平級、對下屬、對顧客,以及日常的會議溝通,如果沒有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,企業(yè)各個層級間、各個部門間將很難達成共識。
本課程通過沙盤游戲的體驗引導,發(fā)掘出團隊做好目標設定及團隊執(zhí)行的重要性,體驗團隊決策和信息運用的重要性,對團隊運作時可能出現(xiàn)的執(zhí)行、合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法。
【課程特點】
很久以前,許多種族世世代代生活在一個靈氣充足的大陸上,但是突然世界本源遭到了莫名的破壞,于是天翻地覆,整個世界已經(jīng)變得不適合生物生存。于是一些幸存的種族通過秘法逃到了一個新的世界,他們稱這個陌生的世界為【秘境】。
這個被稱作【秘境】的世界比較小,種族之間彼此進行著激烈的生存競爭?!久鼐场渴謴碗s,有7種地形,分別是平原,沼澤、湖泊、森林、山岳、荒原和沙漠,而每個種族所能居住的【原生地形】又不相同...........學員扮演種族有矮人(高山)、圣騎士(平原)、煉金術士(沼澤)、異教徒(沙漠)、人魚(湖泊)、巨龍領主(荒原)、女巫(森林)、你要在自己地形先建立【部落】,【部落】可以升級為【商鎮(zhèn)】,【商鎮(zhèn)】可以升級為【要塞】。部落提供工人,其他建筑提供金錢、魔力等物品。在原生地形和非原生地形建立部落花費資源不同。
整個沙盤中每個種族最多可以建立8個部落,4個商鎮(zhèn),1座要塞,(共13座建筑)
【課程收益】
1、使學員深刻體會到,以目標為導向做計劃的重要性,以及培養(yǎng)做計劃的能力。了解制定團隊決策的五種方式及適用情況;團隊決策的誤區(qū)和提示;共識的團隊決策行為準則以及團隊決策流程。
2、使學員體會實現(xiàn)行動目標與合理配置使用有限資源的必然聯(lián)系。
3、使學員學會對目標進行動態(tài)修正以及危機的緊急處理。
4、*版權課程,對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)沙盤課程。
【課程對象】
企業(yè)管理人員、部門領導者、高潛人才等
【課程方式】
現(xiàn)場沙盤+游戲復盤+案例分析+小組討論視頻分享
【課程大綱】
第一部分:課程流程
課程導入1:什么是團隊決策共識
課程導入2:這個會議怎么開?
一、沙盤背景介紹,分配小組成員
二、小組討論分工及熟悉規(guī)則
1、你的種族需要根據(jù)規(guī)則,不斷建造建筑和拓展地形,在*限度的利用資源,合理規(guī)劃種族發(fā)展中,采用行動學習方法,贏取最終的勝利。
2、每個種族天賦不同,規(guī)則不同,所以,你要和小隊規(guī)劃好路線,商量好資源如何利用。
在此沙盤中,不僅僅需要展示領導力,還需要溝通、目標管理、時間管理等。
3、沙盤分為6大回合,每輪回合都有發(fā)展階段和戰(zhàn)爭階段。發(fā)展階段各大種族充分競爭,利用天賦最終建立城市,觸發(fā)神跡。發(fā)展階段隨時可以談判和聯(lián)盟。戰(zhàn)爭階段各個種族可以根據(jù)政策進行遠交近攻。
三、沙盤演練及項目執(zhí)行
1、抽取種族,熟悉本種族規(guī)則,熟悉沙盤規(guī)則,填寫報表
2、6大回合中,種族之間是競爭還是合作?是和平還是戰(zhàn)爭?
3、每個回合,利用手中資源謀取本種族*發(fā)展。*化利用你的資源,計劃好時機發(fā)展和發(fā)動戰(zhàn)爭,完成目標且贏得沙盤勝利。
4、最后哪個種族分數(shù)最多就是勝利的種族。
四、課程總結、復盤
1、重點知識回顧
2、互動:問與答
3、就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
五、學習落地
1、分小組分享討論,成果輸出行動方案
2、學習心得、收獲感言及點評
3、將學習收獲與工作實際結合起來列出未來工作目標與計劃
第二部分:課程知識點
一、前言
1、VUCA時代和BANI時代帶來的問題
(1)不確定、復雜性帶來的迷茫
(2)無法預知的未來帶來的恐慌
(3)非線性的執(zhí)行帶來的焦躁
(4)科技革命帶來的“信息繭房”
(5)復雜性和模糊性帶來的重點不聚焦
(6)不穩(wěn)定和易崩塌性帶來的瞬間失控
2、個人執(zhí)行力強的特質(zhì)
(1)有責任心
(2)有恒心
(3)有計劃
(4)有態(tài)度:工作不是負擔、領導不是敵人、現(xiàn)狀不是苦難、未來無需迷茫
二、卓越執(zhí)行力的建構
1、什么是執(zhí)行力
(1)個人執(zhí)行與團隊執(zhí)行
(2)有效監(jiān)管與對結果負責
(3)摧毀執(zhí)行的三種文化:模糊文化、人治文化、面子文化
情景案例:一次糟糕的早會
2、執(zhí)行高手特質(zhì)
(1)信守承諾
(2)結果導向
(3)永不言敗
(4)專注完美
案例:蜀之鄙有二僧
3、執(zhí)行力影響要素重要度排列
(1)領導以身作則
(2)堅持以事實為基礎
(3)明確目標
(4)任務重要度排列與時間管理
(5)積極跟進
(6)對優(yōu)秀執(zhí)行者進行及時獎勵
(7)提高員工能力和素質(zhì)
(8)運營企業(yè)的執(zhí)行力文化
(9)積極開放的對話溝通
工具運用:目標與計劃管理工具
4、鑄就執(zhí)行文化
(1)凡是工作,必有計劃
(2)凡是計劃,必有結果
(3)凡是結果,必有責任 ?
三、群體溝通技巧
1、組織溝通:信息漏斗
2、傾聽與反饋
1)尊重和情緒
2)傾聽三等式
3)IFF傾聽技巧
4)反饋技巧
4、高效匯報
1)如何匯報
2)實操:電梯匯報術
四、案例討論
(備注:大綱內(nèi)容為課程參考,根據(jù)企業(yè)實際需求、時間要求以及現(xiàn)場情況,授課內(nèi)容及授課方式會有所取舍及調(diào)整。也可根據(jù)企業(yè)實際需求,針對實際問題定制課程內(nèi)容)
群體溝通培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/319424.html
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