課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
啟動領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
課程目標(biāo):
全面了解賦能型團隊的變革方式
掌握DeepSeek思維與工具,人機協(xié)同
掌握權(quán)威的育人技巧,造就精英下屬
掌握多種激勵藝術(shù),激活下屬潛力
學(xué)會有效授權(quán)方法,提高團隊效率
課程對象:
職能干部、中高層管理……
課程大綱:
第一單元:啟動領(lǐng)導(dǎo)力-安裝你的智能導(dǎo)航儀
一、AI新時代下的領(lǐng)導(dǎo)力模式
1.第一代領(lǐng)導(dǎo)力:情境管理
2.第二代領(lǐng)導(dǎo)力:教練模式
3.第三代領(lǐng)導(dǎo)力:賦能模式
二、用GAME模式來啟動領(lǐng)導(dǎo)力文化
1.G——設(shè)定明確的團隊愿景
2.A——制定清晰的游戲規(guī)則
3.M——建立及時的反饋系統(tǒng)
4.E——自愿參與的游戲機制
三、如何讓領(lǐng)導(dǎo)力在你身上發(fā)生
1.我要成就什么?
工具1:責(zé)任定位表
1)你是領(lǐng)導(dǎo)者不是你認(rèn)為你是誰
2)你在情境中的行為人們認(rèn)為你是誰
2.我應(yīng)該怎么做?
3.如何構(gòu)建意義?
工具2:賦予意義表
1)把著手的行動和意義相連接
2)構(gòu)建意義的三個步驟
4.提問,是領(lǐng)導(dǎo)力最重要的能力
針對第一單元的輔導(dǎo)方法,解答學(xué)員的疑議
第一單元目標(biāo):
1、智能化時代的領(lǐng)導(dǎo)力模式
2、建立限定性原則
3、啟動領(lǐng)導(dǎo)力的工具操作
4、領(lǐng)導(dǎo)力的決策
操作:
每組獲得(可視化團隊狀態(tài)卡片)
通過「三頻對話」校準(zhǔn)目標(biāo):
戰(zhàn)略頻道/執(zhí)行頻道/情感頻道
產(chǎn)出:團隊導(dǎo)航路線圖
「DeepSeek+情境沙盤」:用實體地圖+AI提示推演
工具升級:「責(zé)任定位表」→「智能導(dǎo)航坐標(biāo)儀」
第二單元:推動領(lǐng)導(dǎo)力-駕駛戰(zhàn)略沙盤
一、什么是POA目標(biāo)行動力?
破解:目標(biāo)執(zhí)行力的三板斧
1.用目標(biāo)凝聚伙伴,解決“不想做”
2.用伙伴共創(chuàng)方法,解決“不會做”
3.用方法服務(wù)目標(biāo),解決“不去做”
二、目標(biāo)方案的計劃執(zhí)行?
1.應(yīng)用SMART原則制定共贏目標(biāo)
2.明白自己的責(zé)任與權(quán)限
3.明白任務(wù)下達(dá)者的期許
三、用Deepseek工具推動工作效率的4個步驟
a主題思想b故事結(jié)構(gòu)c敘述策略d情感渲染
工具3:AI問題設(shè)計表
四、如何推動領(lǐng)導(dǎo)力
1.這件事需要誰參與進(jìn)來
工具4:關(guān)系人分析表
1)CUTE:1顧問、2執(zhí)行權(quán)、3建議權(quán)、4決策權(quán)
2.如何獲取對付的行動承諾
工具5:行動承諾工具表
1)時間
2)利益
3)可行性
針對第二單元的輔導(dǎo)方法,解答學(xué)員的疑議
第二單元目標(biāo):
1、如何讓領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)換為行動力
2、做上聯(lián)戰(zhàn)略下聯(lián)績效的疏導(dǎo)
3、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
操作:
「DeepSeek決策駕駛艙」:
含紅黃藍(lán)三色決策儀表盤
工具升級:「行動承諾表」→「沙盤推演日志」
【DeepSeek危機推演場】
模擬市場突變情境(突發(fā)事件的處理),使用「決策壓力測試儀」(實時顯示團隊穩(wěn)定性指數(shù))
第三單元:驅(qū)動領(lǐng)導(dǎo)力-構(gòu)建能量雷達(dá)網(wǎng)
一、團隊溝通的策略與技巧
1.如何“團隊賦能”更有效
1)技巧:“如何建立信任”3個提問
2)技巧:“如何把握需求”發(fā)掘情感和任務(wù)需求
3)技巧:“如何提供幫助”引導(dǎo)性提問
2.向下賦能的3個關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1)問題一:如何向下屬傳達(dá)任務(wù)?
2)問題二:如何進(jìn)行任務(wù)和資源分析?
3)問題三:如何指導(dǎo)下屬制定行動計劃?
二、如何驅(qū)動領(lǐng)導(dǎo)力
1.行動進(jìn)展的可視化
1)一起群策群力的行動起來,并且有可視化的結(jié)果
2.即時反饋
1)反饋的時機
2)正反饋的3種方式
3)負(fù)反饋的3種方式
第三單元目標(biāo):
1、如何做好團隊輔導(dǎo)
2、如何傳遞公司戰(zhàn)略
案例導(dǎo)入,引發(fā)思考:
互動:管理者的工作核心10分鐘
操作:
目標(biāo)與計劃反饋模型20分鐘
關(guān)鍵人需求分析10分鐘
【DeepSeek協(xié)作實驗室】
角色扮演跨部門資源爭奪戰(zhàn)
使用「情緒波動捕捉鏡」
「DeepSeek能量雷達(dá)」:實時反饋溝通效果的可視化面板
工具升級:「激勵問卷」→「能量補給站」
第四單元:永動領(lǐng)導(dǎo)力-啟動自進(jìn)化系統(tǒng)
一、成長意味著改變
二、如何永動領(lǐng)導(dǎo)力
1.業(yè)務(wù)復(fù)盤:模式在迭代中進(jìn)化
工具6:復(fù)盤與總結(jié)
1)方法論復(fù)盤的4要點
a感知b聯(lián)想c評估d決策
2)價值觀復(fù)盤的4步驟
a回顧目標(biāo)b評估結(jié)果c分析原因d總結(jié)經(jīng)驗
總結(jié):失敗是最好的老師
2.激勵人心
工具7:激勵問卷與清單
1)激勵一:誘因激勵法(正激勵)
2)激勵二:恐懼激勵法(負(fù)激勵)
3)激勵三:人性激勵法(巧激勵)
3.讓對現(xiàn)況的挑戰(zhàn)永不止息
課程結(jié)束
第四單元目標(biāo):
1、如何用領(lǐng)導(dǎo)力化解沖突
2、持續(xù)性復(fù)盤
操作:
【DeepSeek未來指揮所】
「時光隧道投影」呈現(xiàn)3個月后的團隊狀態(tài)
「決策蝴蝶效應(yīng)計算器」顯示關(guān)鍵行為的影響
個人領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)化護照(含3個成長加速器)
「DeepSeek進(jìn)化羅盤」:自動生成領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展路徑
工具升級:「復(fù)盤模板」→「成長軌跡記錄儀」
啟動領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/320380.html
已開課時間Have start time
- 張誠忠
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 數(shù)智引領(lǐng)·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團隊 林佳澍
- 數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升 唐文綱
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
- 《激發(fā)項目團隊的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 朱志敏
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項修煉》 張毓嵐
- 《認(rèn)知突破實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 管理進(jìn)化論:差異化團隊建設(shè) 李巖偉
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐
- 管理學(xué)黃金法則:AI賦能的 唐文綱