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人力資本領導力培訓

課程背景：
移動互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)發(fā)起人才爭奪戰(zhàn)。
如何帶領團隊成功？人力資本TRACC（HC TRACC）關注有抱負的*組織需要做哪些工作，以實現(xiàn)人才機制的最優(yōu)管理和發(fā)展。由人才愿景推動，最初關注于“落實基礎”，然后在后期階段著手人力資本優(yōu)化的核心部分；在人力資本優(yōu)化的過程中，人才被認為是組織競爭優(yōu)勢的主要來源。TRACC推崇：唯有將直線管理層（執(zhí)行官、經(jīng)理和團隊領導）、員工和HR團隊團結起來，才能實現(xiàn)這個愿景。
大量研究發(fā)現(xiàn)，那些擁有積極態(tài)度并能竭盡全力激發(fā)并鼓勵下屬發(fā)展的變革型領導總能取得輝煌成就。這些研究還發(fā)現(xiàn)，得力領導對自己有更好的了解，更能夠意識到自身的優(yōu)勢，注重價值觀，且情商較高。 他們通過有效管理與同事和下屬之間的交流和關系，開展領導工作。人們習慣用可量化的結果來衡量領導效能，比如，利潤增加、產(chǎn)品/服務質量改進、運營成本減少等。
然而，領導者需要對其自身的優(yōu)缺點以及如何與他人建立關系進行反思，比如，如何對待下屬、如何解決糾紛、如何為團隊成員提供發(fā)展和成長的機會、如何提供反饋 —— 這些典型標準能夠確保績效目標的實現(xiàn)，展示領導力風范。

課程收益：
1、 學規(guī)劃與精準傳達團隊愿景，凝聚全員力量，搶占人才競爭高地；
2、 效管理全流程技巧，利用量化指標驅動團隊產(chǎn)出，達成利潤提升的成果；
3、 我認知，掌握反思性領導力，精準洞察自身優(yōu)缺點，穩(wěn)固團隊關系；
4、 隊價值整合，將個人價值觀與組織理念深度融合，激發(fā)下屬內(nèi)驅力；
5、 續(xù)改進的方法與思維，能動態(tài)優(yōu)化人才機制與管理模式，保障團隊長期保持高效能與強競爭力。

課程對象：具有高品質工作追求的人力資源從業(yè)者、企業(yè)高層、中層管理者

課程大綱
導入：企業(yè)為什么引入TRACC并關注前沿趨勢與發(fā)展方向
第一講：愿景布署
一、愿景模型：外部導向
1、 企業(yè)愿景：*企業(yè)的頂層設計
1）分組：走在行業(yè)前沿的企業(yè)引領趨勢的依憑是什么
2）工具：本企業(yè)與*企業(yè)的阿喀琉斯之踵
3）哲學護航：上善若水，水善利萬物而不爭，故幾于道
2、 員工愿景：實現(xiàn)企業(yè)愿景的六維模型
1）愿景需要員工的三頭六臂
2）員工與企業(yè)的交集圈，面積大小說明什么
案例：引領企業(yè)人力資源前沿的HR如何引領員工的愿景
二、戰(zhàn)略思維能力與戰(zhàn)略驅動
1、 演練：我公司的戰(zhàn)略畫板
1）人力資源管理工作要以戰(zhàn)略為出發(fā)點
2）人才實力支撐業(yè)務實力
3）業(yè)務實力支撐戰(zhàn)略實力
2、 案例：企業(yè)的行業(yè)*
1）粗看：哪些企業(yè)走在前沿，用什么衡量
2）細看：哪些企業(yè)永占前三
3）哲學護航：大道甚夷，而民好徑-走下排名的企業(yè)

第二講：績效管理
一、優(yōu)秀的管理技能
1、 打分：績效管理模板助力管理技能提升
1）*：企業(yè)管理的核心是人力資源
2）人力資源管理的核心是績效管理
3）分組：抓到痛點
2、 演練：績效輔導話術提升管理閉環(huán)
1）哪批人需要進行績效輔導？全員
2）如何進行有效的輔導？標準話術
演練：輔導中最容易踩的坑
3、 持續(xù)提升與共同學習
——路徑：持續(xù)提升的四個層面與路徑
1）績效提升的作用處、作用力、作用對象
2）敏銳地發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生績效差異的點-穴位
3）發(fā)現(xiàn)提升績效的“自動駕駛”模式
案例：心、道、德、事
1）舉個例子，發(fā)現(xiàn)費力與省油的學習法
2）心是道的源泉，道是格局境界
3）心之力，與事上磨，是不同的做法

第三講：反思性領導力
一、自我意識與自我管理——反思與開放創(chuàng)新
1、 管理者能力四象限——提升自我意識
1）自評，我是哪個象限的HR
2）探索：我想去到哪個象限
案例：他們的出發(fā)點都有相似處
2、 管理者水平三重波——完善自我管理
1）領班：這種人可以在員工中做領班
2）領導：這種人可以在員工中做領導
3）領袖：這種人可以在人群中做領袖
二、影響他人-深思-凝聚人才
1、 影響力的來源與量級
1）人力資源如何真正的引領業(yè)務，發(fā)現(xiàn)兩種影響力
2）在本企業(yè)找人：他們是這樣影響別人與組織的
3）量級：小象與大象的故事
2、 八種品質，建立信譽賬戶
1）測評：八種品質測評
2）工具：平衡輪讓我們一目了然，看到重點發(fā)展項
3）反饋：欣賞性反饋與建設性反饋
三、引領組織-沉思
1、 營造環(huán)境，優(yōu)化組織性能
1）人才都往哪些企業(yè)扎堆
2）有什么拴住人才不走，術與道結合
3）哲學護航：易經(jīng)的太極圖
2、 善用流程，規(guī)范組織運行
案例：企業(yè)的沖突案例與流程解決方案
案例：企業(yè)的工作匯報溝通流程視頻
思索：流程提升效率，也可能拉低效率

第四講：價值整合
一、員工價值觀VS組織價值觀的協(xié)同——攜手共贏
1、 兩圈交集圖：三種狀態(tài)-相交、相切、相離
1）演練：找到自己的價值觀
2）整合：企業(yè)的三類員工形成
3）選擇：企業(yè)選擇什么樣的員工流與留
2、 隱喻故事：寄居蟹
1）講故事：教你學會講隱喻故事
2）啟示：企業(yè)遇到的挑戰(zhàn)
3）啟示：員工與企業(yè)的較量
二、組織文化之價值體系
1、 組織文化的1234模型
1）強化組織價值體系，留住員工的心
2）一個模型，四大抓手留下志同道合的員工
3）管理人才提升，人才梯隊打造，企業(yè)榮譽體系
2、 組織文化就是組織的宗教
案例：企業(yè)的不朽案例
案例：跨行業(yè)的華為
案例：獨領風騷的蘋果
三、組織文化與組織績效
1、 沙因：文化問題都聚焦業(yè)務問題
1）所有的業(yè)務環(huán)節(jié)都藏著企業(yè)文化
2）企業(yè)文化不是掛在墻上，而是刻在員工心中
案例：強生的廣告詞
2、 主公翁層級圖的兩大維度與測評
1）到底誰是企業(yè)的主人公
2）誰在支持企業(yè)戰(zhàn)略目標
3）意愿度與參與度的測評與探索

第五講：持續(xù)改進
一、持續(xù)提升和共同學習
1、 整合式學習與三大定律
1）哪些企業(yè)在學習
2）他們的學習模式與學習內(nèi)容
3）三大定律我們可以同樣使用
2、 超越式學習與三字真言
1）找：找到行業(yè)的榜樣
2）抄：刻意模仿的境界
3）超：超越只是輕輕地華麗轉身
二、創(chuàng)造性問題解決的技能
1、 當責線下——受害者心態(tài)
1）吐槽大會：企業(yè)的焦點問題
2）六大領域對號入座
案例：研發(fā)沒有成果，醫(yī)藥銷售業(yè)績怪誰
2、 當責線上——創(chuàng)造性解決問題
1）引領行業(yè)人力資源趨勢的*路徑
2）工具：當責模型創(chuàng)造性的解決問題
案例：問題是被解決的還是被消失的
三、分析能力
1、 SOSD模型
1）正視現(xiàn)狀：我們最應該正視的現(xiàn)狀是什么
2）承擔責任：我們最應該承擔的責任是什么
3）解決方案：關于解決方案，還有呢，還有呢
4）著手完成：標準行程日歷
2、 十六項*實踐提升分析能力
1）以本企業(yè)為案例進行打分
2）找到撬到的支點
3）拿到成果：企業(yè)的人力資源管理前沿趨勢和發(fā)展方向

人力資本領導力培訓