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樂(lè)在銀行工作

【課程背景】
如何讓員工熱愛(ài)自己的工作，在工作中干勁十足，齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績(jī)，從而讓工作變有趣，樂(lè)在工作？這是值得每一個(gè)管理者去深入思考的問(wèn)題。
【授課時(shí)長(zhǎng)】1-2天
【課程收益】
1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員深深喜愛(ài)上自己的工作；
2、掌握快樂(lè)工作的方法與工具。
【授課對(duì)象】銀行全體員工

【課程特色】
1、培訓(xùn)授課，游戲貫穿其間，深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻；復(fù)雜的難題溶解于簡(jiǎn)單的故事。
2、寓教于樂(lè)，活躍的課堂氣氛，體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)。
3、非常簡(jiǎn)單，快速有效，容易做得到。
培訓(xùn)形式：老師講授、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、典型案例分析、學(xué)員互動(dòng)研討、激勵(lì)、游戲、引導(dǎo)、分享、疑難問(wèn)題解答

【課程大綱】
模塊1：調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)——從修正對(duì)待工作的態(tài)度開(kāi)始 
1.工作是愉快地帶薪學(xué)習(xí)
2.熱門(mén)不如樂(lè)門(mén)
3.好工作在你心中
4.金錢(qián)是工作帶來(lái)的副產(chǎn)品
5.價(jià)值不等于被使用價(jià)值
6.把任何交給你的工作都做好
7.公司的問(wèn)題就是你的機(jī)會(huì)
8.專(zhuān)注和熱情是快樂(lè)的源泉
經(jīng)典案例分析

模塊2：發(fā)現(xiàn)自我，相信自己——做自己喜歡做的事最快樂(lè)
1.認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)
2.完善職業(yè)生涯規(guī)劃
3.做自己喜歡的工作
4.發(fā)揮自己的特長(zhǎng)
5.重建失去的自信
6.提升自我競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
7.成功預(yù)演
8.自我激勵(lì)
經(jīng)典案例分析

模塊3：設(shè)定目標(biāo)，保持彈性——快樂(lè)就是一步一步地達(dá)成目標(biāo)
1.設(shè)定目標(biāo)
2.目標(biāo)可行性調(diào)查
3.正面看待你的目標(biāo)
4.適時(shí)制定新目標(biāo)
5.評(píng)估你的動(dòng)機(jī)
6.善用過(guò)去創(chuàng)造未來(lái)
7.建立彈性的期望
8.化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)
經(jīng)典案例分析

模塊4：習(xí)慣良好，方法正確——好的習(xí)慣和方法是實(shí)踐快樂(lè)的關(guān)鍵
1.雙視角思維
2.集中能量
3.第一次就把事情做對(duì)
4.一事一清
5.制定工作計(jì)劃
6.適時(shí)修正
7.學(xué)會(huì)與別人協(xié)調(diào)工作
8.立即行動(dòng)
經(jīng)典案例分析

模塊5：管理實(shí)踐，提升效率——快樂(lè)工作的方法
1.整潔有序
2.統(tǒng)籌時(shí)間
3.要事第一
4.掌控瑣事
5.學(xué)會(huì)授權(quán)
6.高效會(huì)議
7.預(yù)測(cè)意外
8.不苛求完美
經(jīng)典案例分析

模塊6：管理情緒，排解壓力——快樂(lè)工作的渠道
1.轉(zhuǎn)變觀念
2.積極自我暗示
3.適時(shí)宣泄
4.自我調(diào)適
5.拔除生命中的爛草莓
6.拓寬心胸
7.體察他人情緒
8.壓力排解
經(jīng)典案例分析

模塊7：不斷學(xué)習(xí)，增加技能——快樂(lè)工作的前提
1.專(zhuān)業(yè)能力
2.創(chuàng)新能力
3.溝通能力
4.影響力
5.人際力
6.行動(dòng)力
7.執(zhí)行力
8.學(xué)習(xí)力
經(jīng)典案例分析

模塊8：均衡生活，樂(lè)在工作——工作生活化，生活工作化
1.賺錢(qián)不是人生*的目標(biāo)
2.享受生活過(guò)程
3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
4.學(xué)會(huì)感恩
5.有健康才有快樂(lè)
6.工作與家庭的均衡
7.參加社團(tuán)活動(dòng)
8.快樂(lè)習(xí)慣的養(yǎng)成
總結(jié)與答疑

樂(lè)在銀行工作