課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：李皖彰
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)用工管理課程
【課程背景】
社會的發(fā)展進(jìn)步，必然帶來法治的逐步健全完善，這樣的變化也必然會在企業(yè)用工中體現(xiàn)。在《勞動法》、《勞動合同法》、《民法典》、社保稅征的大背景下，企業(yè)的勞動用工風(fēng)險不得不引起企業(yè)經(jīng)營管理者與人力資源部門的高度重視。與其他社會風(fēng)險不同，法律風(fēng)險帶有明確的指向性，是由制度性法律結(jié)構(gòu)所支撐著的風(fēng)險體系，因此也是可以有效防控的。防范應(yīng)對勞動用工法律風(fēng)險已構(gòu)成依法治企的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的迫切需要。
所有的勞動關(guān)系都是長在真實企業(yè)的管理實踐之中的，因此，處理勞動關(guān)系問題也就不能隨意拋開管理者的管理風(fēng)格、企業(yè)文化。企業(yè)經(jīng)營管理者的工作職責(zé)側(cè)重于“營”+“管”，主要是經(jīng)營決策與日常用人、管人。因此，企業(yè)經(jīng)營管理者不可避免會參與到員工關(guān)系管理的工作中，而這些突如其來的各類勞動糾紛事件，常常突破了管理者自身的專業(yè)邊界，面對“自己帶的兵”和企業(yè)的規(guī)章制度要求之間的矛盾，常常徘徊于“人情”與“法理”之間，措手不及、不知所措。在發(fā)生勞動爭議后，由于勞動爭議中大多數(shù)事實均由用人單位承擔(dān)舉證責(zé)任，而很多中基層管理者在證據(jù)搜集方面缺乏必要的意識和技巧，成為導(dǎo)致用人單位在勞動爭議中敗訴的主要原因。不可否認(rèn)，企業(yè)日常的用人、管人都與勞動法聯(lián)系緊密，勞動法已經(jīng)成為企業(yè)員工管理一個重要的連接點，將經(jīng)營管理者、HR、法務(wù)三類崗位的工作前后銜接了起來。管理者只有熟悉勞動法，才能將員工管理的各項工作落到實處，避免不必要的糾紛發(fā)生，遠(yuǎn)離員工關(guān)系管理中的“好人沒好報”現(xiàn)象，做到真正的“人性化管理”，促進(jìn)多崗位之間的協(xié)同，共同推動企業(yè)的發(fā)展。
【課程收益】
增強學(xué)員企業(yè)勞動用工法律風(fēng)險意識
幫助學(xué)員克服對勞動人事爭議的畏難情緒，從勞動關(guān)系管理全局視角看待問題
使學(xué)員掌握企業(yè)勞動用工風(fēng)險防范的基本法律知識
增強學(xué)員守法用法的自覺性、風(fēng)險感知能力
提升學(xué)員解決問題的實踐技能
提升學(xué)員的崗位認(rèn)同感與工作使命感
提升企業(yè)整體的勞動用工的守法合規(guī)意識，推進(jìn)穩(wěn)健長久發(fā)展目標(biāo)的逐步實現(xiàn)
【課程特色】
結(jié)合勞動用工新形勢、新常態(tài)、新問題，實時更新、靈活實用
結(jié)合最高法指導(dǎo)案例及各地*司法裁判案例，權(quán)威高效，直擊熱點、難點、麻痹點
以*的《勞動法》、《勞動合同法》、《民法典》等法律法規(guī)與各地司法實踐為依托
結(jié)合講師豐富的法律服務(wù)經(jīng)驗，深入剖析法條及其背后的法律機理，實現(xiàn)理論與實踐緊密結(jié)合
學(xué)員學(xué)得懂、記得住、用得到、吃得透
【課程對象】
企業(yè)經(jīng)營管理者、中基層管理者
【課程大綱】
一、什么是企業(yè)勞動用工法律風(fēng)險？
企業(yè)勞動用工面臨的外部法律環(huán)境
勞動法與《民法典》的關(guān)系
勞動法律的立法目的與初衷
勞動法基準(zhǔn)保護的“基準(zhǔn)”有哪些？
二、我國勞動法律體系的時代變遷
開啟與混沌時期
重啟與啟蒙時期
開拓與重塑時期
完善與發(fā)展時期
三、用發(fā)展眼光看企業(yè)用工方式演變
勞動關(guān)系的認(rèn)定既是法律問題也是實踐問題
勞動關(guān)系的主體
合意、從屬性、舉證責(zé)任
用更開放的視角看待組織與人的關(guān)系
當(dāng)前勞動用工法律環(huán)境及其變化趨勢
四、告別誤區(qū)，心存敬畏，規(guī)章制度與員工關(guān)系管理
勞動關(guān)系的人身屬性決定了離職管理首先是情緒管理
企業(yè)管理手段的一致性（員工效仿）
離職管理不能任性：企業(yè)單方解除/終止勞動合同的法定性
離職溝通和談判是離職管理的樞紐
五、勞動合同的解除
「以案說法」用人單位未對“不符合錄用條件”充分舉證
萬能公式：“錄用條件明確且合法”+“有效公示”
「以案說法」患精神病員工與用人單位協(xié)商解除勞動合同
協(xié)商解除勞動合同的經(jīng)濟補償金
員工要求的2N 、N、N+1有什么區(qū)別？能不能隨便答應(yīng)？
「以案說法」用人單位強行調(diào)崗，勞動者單方解除勞動合同
對因勞動者過錯解除合同情形的舉證不能（沒有證據(jù)/證據(jù)不足）
六、勞動合同的終止
「以案說法」用人單位按約定終止勞動合同
與連續(xù)工作15年距退休不足5年勞動者終止勞動合同
勞動合同終止未提前通知
用人單位依勞動合同約定任意終止勞動合同
勞動者未辦理離職手續(xù)，管理者能否讓用人單位暫扣工資？
七、勞動糾紛預(yù)防與化解
勞動爭議為什么難搞定？
勞動爭議處理的基本原則
如何通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁等方式有效解決勞動糾紛
八、證據(jù)、證據(jù)的搜集與取證技巧
證據(jù)類型與證據(jù)“三性”
電子數(shù)據(jù)的特點與認(rèn)證規(guī)則
未經(jīng)對方同意的錄音錄像是否合法？
常用取證技巧
九、課程回顧與總結(jié)
企業(yè)用工管理課程
轉(zhuǎn)載：http://www.cdweigang.com/gkk_detail/323458.html
已開課時間Have start time
- 李皖彰