課程描述INTRODUCTION
設(shè)備潛在失效模式及其影響分析
· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 生產(chǎn)廠長(zhǎng)· 技術(shù)總監(jiān)· 設(shè)備主管· 技術(shù)主管
培訓(xùn)講師：朱躍進(jìn)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
設(shè)備潛在失效模式及其影響分析
培訓(xùn)目的:
很多時(shí)候，我們?cè)谠O(shè)備使用中所發(fā)生的故障停機(jī)和機(jī)器造成產(chǎn)品不合格、操作者使用受傷、顧客抱怨等的根本原因是由于機(jī)器設(shè)計(jì)本身不合理造成，而更改設(shè)計(jì)又會(huì)帶來(lái)新的損失。
MFMEA可以描述為一組系統(tǒng)化的活動(dòng)，其目的是：
a）著眼于設(shè)備的設(shè)計(jì)中的潛在失效以及該失效的后果：
b）確定能夠消除或減少潛在失效發(fā)生機(jī)會(huì)的措施；
c）將全部過(guò)程形成文件。MFMEA是對(duì)確定設(shè)計(jì)或過(guò)程必須做哪些事情才能使顧客滿(mǎn)意這一過(guò)程的補(bǔ)充。
MFMEA 作為專(zhuān)門(mén)的技術(shù)應(yīng)用以識(shí)別并幫助*程度地減少潛在的隱患一直是非常重要的 ！
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠掌握用MFMEA方法進(jìn)行：
協(xié)助評(píng)估和理解設(shè)備的動(dòng)作、步驟；
提高客戶(hù)（使用單位和支持人員）在使用維護(hù)前對(duì)設(shè)備的了解；
作為必須的輸入，為有效實(shí)施預(yù)防性維護(hù)提供相關(guān)信息；
提高設(shè)備的可靠性和耐用性，降低生命周期成本；
提高設(shè)備的可維修性，減少平均修理時(shí)間；
提高設(shè)備的可靠性、耐用性及使用壽命；
建立潛在失效模式的分級(jí)表，建立預(yù)防/糾正措施的優(yōu)先系統(tǒng)。
設(shè)備潛在失效模式及其影響分析
轉(zhuǎn)載：http://www.cdweigang.com/gkk_detail/38516.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 朱躍進(jìn)
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
設(shè)備管理內(nèi)訓(xùn)
- TPM-全員設(shè)備管理與維護(hù) 陳老師
- 勢(shì)在必行的變革–TPM設(shè)備 陳老師
- 設(shè)備設(shè)施的安全管理 胡月亭
- 數(shù)字孿生技術(shù)——設(shè)備數(shù)字化 陳老師
- 設(shè)備管理與維護(hù) 郭峰民
- 精益設(shè)備---TPM全員生 朱軍
- 機(jī)械設(shè)備，工廠賺錢(qián)的工具— 張陸離
- 設(shè)備預(yù)防性維修維修與規(guī)范化 陳老師
- 挽回設(shè)備損失——TPM全員 張鵬（
- TPM 設(shè)備全面運(yùn)營(yíng)管理 王國(guó)超
- 《從源頭提升設(shè)備研發(fā)質(zhì)量》 謝鳴
- 體系優(yōu)化，設(shè)備管理5+4 夏冰