團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工士氣激勵(lì)
2025-07-07 02:31:09
講師：楊天雄 瀏覽次數(shù)：2952
課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)班課程
培訓(xùn)講師：楊天雄
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)班課程
【課程特色意義】：
管理大師*說過，現(xiàn)代企業(yè)管理的本質(zhì)就是人力資源管理，即對(duì)人的管理。在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)中，員工的有效激勵(lì)機(jī)制和方法是人力資源管理的核心。因此，掌握必要的員工有效激勵(lì)的知識(shí)和技能是當(dāng)今職場(chǎng)所面臨的一項(xiàng)巨大任務(wù)。
本課程將幫助您迅速熟悉并了解員工激勵(lì)機(jī)制的特點(diǎn)，明晰員工激勵(lì)的各種原則，使您獲得員工激勵(lì)的多方面的實(shí)戰(zhàn)技巧。通過建立高效的員工激勵(lì)機(jī)制，您將卓有成效地帶領(lǐng)企業(yè)走向發(fā)展的康莊大道。
【課程特色】：
大量生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例，嫻熟的專業(yè)化培訓(xùn)技巧，善于運(yùn)用視頻展示、小組討論，角色演練，案例分析等培訓(xùn)方式，讓學(xué)員在互動(dòng)中體驗(yàn)真諦，在輕松的氛圍中掌握技能。
【課程收益】：
團(tuán)隊(duì)合作，是管理者常掛在嘴邊的一句“名言”。
很多團(tuán)隊(duì)徒有其形，而無其實(shí)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部或充斥矛盾，或各自為政。
現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，以提升工作效率。
運(yùn)用科學(xué)有效的方法從團(tuán)隊(duì)執(zhí)行到團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，團(tuán)隊(duì)溝通到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，全方位打造高效團(tuán)隊(duì)，樹立統(tǒng)一目標(biāo)與戰(zhàn)略，抱團(tuán)打天下！
【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版一天(6小時(shí))
【參加對(duì)象】：本課程適合于企業(yè)各層級(jí)
【課程大綱】：
第一單元：解析團(tuán)隊(duì)
一、 解析什么才是“真正的團(tuán)隊(duì)”？
二、 團(tuán)隊(duì)與群體的根本區(qū)別是什么？
三、 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征；
思考：1、為什么有的團(tuán)隊(duì)1+1〈2而不是1+1〉2？
2、為什么向解放軍學(xué)團(tuán)隊(duì)管理？
互動(dòng)討論：西游記團(tuán)隊(duì)角色分析
課程現(xiàn)場(chǎng)組建“團(tuán)隊(duì)”進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)角色。
第二單元：經(jīng)典互動(dòng)：團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練《風(fēng)雨同舟》
一、團(tuán)隊(duì)凝聚力的六大毒瘤
1、投機(jī)取巧，工作應(yīng)付；
2、三心二意，無法專注；（專業(yè)專注專心）
3、消極抱怨，借口太多；（方法總比問題多）
4、淺嘗輒止，缺乏恒心；（堅(jiān)持執(zhí)行）
5、推卸責(zé)任，不愿擔(dān)當(dāng)；（勇于承擔(dān)）
6、感覺吃虧，回報(bào)太少；（不計(jì)較，個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)）
二、打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的五大要素
1、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)；
2、未戰(zhàn)先謀，規(guī)劃布局；
3、激勵(lì)動(dòng)員，良性競(jìng)爭(zhēng)；
視頻：我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)
4、過程管控，指導(dǎo)幫扶；
案例：教練式領(lǐng)導(dǎo)
5、結(jié)果導(dǎo)向，獎(jiǎng)罰分明；
案例：九段銷售
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的必備杠桿:感恩！
互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、公司、同事、客戶……
第三單元：打破“不可能”，團(tuán)隊(duì)需要?jiǎng)?chuàng)新思維
一、創(chuàng)新思維
（1）機(jī)制創(chuàng)新（2）模式創(chuàng)新（3）管理創(chuàng)新（4）技術(shù)創(chuàng)新
二、 頭腦風(fēng)暴:三個(gè)和尚的案例
三、“早餐奶”和“奶茶”的營(yíng)銷啟示
四、創(chuàng)新經(jīng)典案例：《超級(jí)女聲》
第四單元：?jiǎn)T工激勵(lì)的特點(diǎn)及思維方法
1、員工激勵(lì)的特點(diǎn)
2、“三位一體”思維方法
3、了解員工需求的具體方法
4、制定有效激勵(lì)政策的方法
問題討論：如何找到員工想要的夢(mèng)想，使他們相信你會(huì)全力幫助其實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？
案例：1999年馬云激勵(lì)初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)
第五單元：建立企業(yè)員工激勵(lì)系統(tǒng)工程
激勵(lì)的方式
1、目標(biāo)激勵(lì)
2、授權(quán)激勵(lì)
3、參與激勵(lì)
4、薪酬激勵(lì)
5、晉升激勵(lì)
6、榜樣激勵(lì)
7、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
8、自我激勵(lì)
體驗(yàn)式環(huán)節(jié)：我最棒
第六單元：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何激勵(lì)下屬？
一、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)下屬的注意事項(xiàng)
1. 過高期望的激勵(lì)
2. 馬太效應(yīng)的激勵(lì)
3. 激勵(lì)=獎(jiǎng)勵(lì)
4. 金錢萬能論
二、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)下屬
1、用“積極行動(dòng)”的方式
2、用“引導(dǎo)而非控制”的方式
3、用“公正”第一的方式
4、用雙向溝通的方式
注：本方案為初步方案，通常情況下，會(huì)在培訓(xùn)前，與客戶做進(jìn)一步溝通，根據(jù)企業(yè)具體情況，調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。
團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)班課程
轉(zhuǎn)載：http://www.cdweigang.com/gkk_detail/61191.html
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