賺錢機器-全面設(shè)備管理(TPM)
2025-07-09 10:55:20
講師:張小強 瀏覽次數(shù):2958
課程描述INTRODUCTION
學習全面設(shè)備管理
· 車間主任· 技術(shù)主管· 生產(chǎn)廠長· 系統(tǒng)工程師



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習全面設(shè)備管理
課程大綱
前言:
1、當下行業(yè)背景分析?。。?/span>
2、當下企業(yè)TPM管理中的弊端分析與診斷?。?!
3、圖片展示分析?。。?/span>
第一部分:TPM企業(yè)改善的源動力
1、 什么是TPM活動
2、 TPM在組織中扮演的角色
3、 TPM的發(fā)展沿革與未來趨勢
4、 TPM活動與設(shè)備維修的關(guān)聯(lián)
5、 TPM的各項主題活動
6、 TPM在中國的開展
7、 預防性維護案例講解
8、 可靠性工程的運用
9、 如何提升維護工作的品質(zhì)和效率
10、 設(shè)備綜合管理的系統(tǒng)內(nèi)容
11、 設(shè)備的日常檢查與維護設(shè)備的故障管理、 事故管理、維修管理
第二部分: 設(shè)備管理的評價指標
設(shè)備綜合效率(OEE)
故障頻次和時間分析
MTBF分析-修復率與故障率
設(shè)備完好率,設(shè)備壽命周期費用分析
設(shè)備工程能力指數(shù)
第三部分:TPM的推行方法和技巧
1、 TPM推動體制的建立
2、 推行TPM的八大支柱
3、 要因管理的方法與步驟
4、 消除慢性損耗與PM分析方法
5、 召集推進會議的技巧
6、 案例研討-TPM推行案例
第四部分:TPM活動的根基—5S與目視控制
1、 5S與TPM的關(guān)系
2、 現(xiàn)場設(shè)備維護的5S實施
3、 5S設(shè)備檢查和清潔計劃,(實施周期等定)
4、 可視化基本概念
5、 目視管理在現(xiàn)場設(shè)備維護的作用
6、 如何通過目視管理改善設(shè)備故障
7、 實施設(shè)備維護的目視管理
第五部分:TPM實施的七大步驟研習
1、 識別維修需求及標識缺陷,實施初始的清潔和檢查
2、 維修機器缺陷項目,消除影響失效的因素
3、 提出預防性維護計劃,TPM小組建立操作工和維修人員的PM 計劃
4、 指導操作工掌握PM方法,以及早發(fā)現(xiàn)問題
5、 指導維修工掌握PM方法,使機器在失效前進行維修
6、 實施5S管理及組織活動,確保計劃執(zhí)行
7、 監(jiān)控OEE,建立TPM指標,鼓勵合作
第六部分: TPM活動的維護與自主保養(yǎng)
1、 日常維護、定期維護、預防/預測性維護
2、 自主保養(yǎng)的目標與七個步驟
3、 自主保養(yǎng)對員工的四項能力要求
4、 間接部門的TPM活動
5、 案例分享-設(shè)備管理與企業(yè)文化
第七部分: TPM推行與現(xiàn)場自主保全
1、 自主保全的基本概念
2、 開展自主保全的七步驟
3、 解決問題的5步法則
4、 TPM基礎(chǔ)-—5S活動和目視管理
5、 5S與TPM的關(guān)系
6、 “紅單作戰(zhàn)”與“黃單作戰(zhàn)”
7、 潤滑手冊的建立
8、 診斷活動
9、 自主保養(yǎng)的案例分析
第八部分:TPM推行設(shè)備戰(zhàn)略構(gòu)建
1、 計劃保全和故障減少的基本觀念體系
2、建立設(shè)備計劃保全效率化的體制
3、建立設(shè)備檔案
4、MTBF/MTTR及保養(yǎng)維修周期的計算
5、計劃保全4階段7步驟展開
6、成功推行計劃保全的要點
7、TPM活動計劃保全時間縮短
8、故障減少
9、案例討論分析
第九部分:TPM推行之重點改善
1、工廠運行中各種損失和浪費
2、重點改善的主要內(nèi)容
3、TPM重點改善活動展開的步驟
4、設(shè)備OEE與損失結(jié)構(gòu)分析
5、重點改善水平展開
6、TPM活動重點改善的案例
第十部分:TPM推行與品質(zhì)保全
1、品質(zhì)保全的概念和工具
2、TPM品質(zhì)保全的開展步驟
第十一部分:TPM推行與教育訓練
1、高效率員工的目標
2、多能工的培育與配置
3、TPM教育訓練的步驟
4、保全技能教育課程案例
5、教育訓練體系建立的案例
第十二部分: 間接部門提高業(yè)務(wù)效率
1、間接部門效率化改善
2、間接部門效率提高的原則
3、TPM業(yè)務(wù)部門效率提高的步驟
第十三部分:如何促進全員參與TPM
1、TPM中團隊活動的意義
2、團隊活動活躍化的措施
3、團隊活動活躍化的技術(shù)手段
第十四部分:TPM的中國之路
1、TPM在中國企業(yè)推行的經(jīng)驗
2、TPMM推行中的注意點
3、推行案例分析
第十五部分:現(xiàn)場模擬演練
培訓講師:張老師
教育及資格認證:
高級培訓師;FMP(Fine Management Positioning)培訓模式創(chuàng)始人;2009年全球生產(chǎn)類十強華人講師;“雙七”領(lǐng)導力大中華區(qū)啟航導師;中國經(jīng)濟管理大學工商管理碩士;國內(nèi)制造系統(tǒng)實戰(zhàn)管理培訓導師;
曾出版著作有:《砍掉浪費》《在絕望中尋找希望》《今天,你創(chuàng)業(yè)了嗎》《瘋狂管理》等暢銷書籍;
講師經(jīng)歷及專長:
張老師曾任職于全球五百強企業(yè)聯(lián)想集團生產(chǎn)經(jīng)理;臺資龍頭企業(yè)鴻海集團富士康科技PCEBG事業(yè)群生產(chǎn)運營總監(jiān);法國知名企業(yè)松源股份供應(yīng)鏈運營經(jīng)理、常務(wù)副總等職務(wù)。十幾年的企業(yè)任職生涯中,張老師從一線工人到高階管理崗位的親身體驗,總結(jié)并獨創(chuàng)出了一套制造型企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)細節(jié)定位運營模式,尤其在制造型企業(yè)生產(chǎn)制造,設(shè)備維護,成本控制,物料統(tǒng)籌及采購優(yōu)化等專業(yè)方面有其獨到的見解,并結(jié)合自己豐富的知識體系,精心設(shè)計并主講的課程有:彈性PMC-柔性生產(chǎn)計劃與物料需求控制,賺錢機器-TPM全面生產(chǎn)保全與點檢體系構(gòu)建,PMC與SCM 柔性生產(chǎn)計劃與供應(yīng)鏈系統(tǒng)搭建,砍掉浪費-消減成本6大利器與縮減總動員等精品課程。
學習全面設(shè)備管理
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