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杨杰

杨杰

预约1对1培训

当面讲解¥元 电话沟通¥元 网络沟通¥元

杨杰课程

打造职场高情商沟通力

职场培训高情商沟通课程背景:专家的调查:工作中70%的错误是由于沟通不善造成的。一个人事业上的成功,15%是由于他的专业技术,另外的85%却取决于他的人际沟通技巧。良好的沟通习惯,比沟通的技巧更重要;

杨杰 1天 培训时长

打造职场高效执行力

职场人的高效执行力培训课程背景:据调查,企业里75%的员工是不敬业的!尤其是老员工,随着时间的推移,敬业精神逐年在下降!表现为:自由散漫、责任心不强、执行力欠缺、相互推诿、骄傲自满、缺乏创新意识、工作

杨杰 2天 培训时长

时间管理——提升工作效能的利器

工作效能提升课程课程背景:假设工作时间为40年,工作的时间大概是35万个小时,也就是1.5万天。这是每一个人仅有的一次职业生命,是极其有限的时间。在有限的时间里,你决定如何利用呢?回首已逝的岁月,你是

杨杰 1天 培训时长

赢在起点—新员工职业素养培训课程

新员工职业素养培训课程课程背景:新员工的职业素养与商务礼仪,从个人的角度看,有助于提高个人的自身修养和品牌价值,有助于人们的社会交往,改善人际关系;从企业的角度看,可以美化企业形象,提高顾客满意度和美

杨杰 3天 培训时长

《员工高效工作汇报技巧训练》

员工工作汇报培训【课程背景】职场最直接的沟通方式就是汇报工作。然而,你是否遇到过以下的烦恼:刚开口讲不到30秒就被打断:你到底想说什么?费劲心思做出的一套完美方案,面对上司时却说得颠三倒四?茶水间偶遇

杨杰 2天 培训时长

职场阳光心态与情压管理

职场阳光心态塑造培训课程背景:改革开放40多年来,随着东西方交流的进一步深入,文化的差异越来越明显,不加以剖析区分,很容易迷失方向。所以,经常有人说中国人没有信仰。中国人真的没有信仰吗?答案是否定的。

杨杰 2天 培训时长

职涯蓝图——职业生涯规划培训

企业职业生涯管理课程课程背景:职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事。职业生涯管理的基础是企业形成标准的职业化沟通习惯和行为风

杨杰 1天 培训时长

做价值型员工——优秀员工的全能修炼

优秀员工的修炼课程课程背景:改革开放40多年来,随着东西方交流的进一步深入,文化的差异越来越明显,不加以剖析区分,很容易迷失方向。所以,经常有人说中国人没有信仰。中国人真的没有信仰吗?答案是否定的。区

杨杰 2天 培训时长

课堂魅力打造——内训师三项核心技能训练

内训师课程开发技能课程背景:内训师台上口若悬河,学员座位上呼呼大睡;培训现场成为内训师的主场,跟学员没有关系;培训形式单一、照本宣科、枯燥乏味,不知道如何才能高质量的完成培训任务;越来越多的企业认识到

杨杰 2天 培训时长

曲尽其妙——内训师的表达技巧强化训练

培训师定位培训课程背景: 你是否曾经或正在遭遇以下问题:优秀员工不懂得如何将自身的知识经验进行传授,难以提升企业综合实力;培训走过场,课后的实际效果与期待相去甚远照本宣科、枯燥乏味,不知道如

杨杰 2天 培训时长

《让培训高效运营—内训师实战技巧强化训练》

内训师实战技巧培训【课程背景】人才发展引领企业未来:以往说到人才发展往往想到的是让员工去上什么样的课程、获取什么样的知识。然而,现代企业在知识快速更迭以及复杂多变的市场及经济环境下,企业管理者逐渐发现

杨杰 1天 培训时长

让培训高效运营——培训项目策划及管理

培训项目策划管理培训【课程背景】人才发展引领企业未来:以往说到人才发展往往想到的是让员工去上什么样的课程、获取什么样的知识。然而,现代企业在知识快速更迭以及复杂多变的市场及经济环境下,企业管理者逐渐发

杨杰 3天 培训时长

十招致胜——零基础搭建企业培训体系

企业培训体系的搭建课程课程背景: 培训没有效果,得不到老板/业务的支持; 培训沦为福利,不能与员工绩效、成长挂钩; 头痛医通、脚痛医脚,培训不能与企业整体发展战略相结合;

杨杰 3天 培训时长

四步创课工作坊—企业内部学习资料开发实战训练

企业内部开发培训课程背景:老员工离职,知识、技能、经验不能在企业内部传承;企业内部课程开发,只是各种资料的堆砌和二次整理;优秀员工经验丰富、满腹经纶,却难以形成学习材料;面对企业内部人才发展工作,内训

杨杰 3天 培训时长

完美呈现——内训师课堂设计及呈现强化训练

课堂设计培训 课程背景: 你是否曾经或正在遭遇以下问题:优秀员工不懂得如何将自身的知识经验进行传授,难以提升企业综合实力;培训走过场,课后的实际效果与期待相去甚远;照本宣科、枯燥乏

杨杰 3天 培训时长

《五步成课—企业内部课程开发实战训练》

企业内部课程培训与开发【课程背景】老员工离职,知识、技能、经验不能在企业内部传承;企业内部课程开发,只是各种资料的堆砌和二次整理;优秀员工经验丰富、满腹经纶,却难以形成学习材料;面对企业内部人才发展工

杨杰 4天 培训时长

学以致用——培训效果转化及评估

培训效果转化与评估课程背景:培训没有实权,培训难以实施;课程结束不等于培训结束,到底后续该怎么做?;培训如何为战略、绩效服务?如何考核达成结果;越来越多的企业认识到,企业想要把内训做好,完美的培训结果

杨杰 2天 培训时长

引导式培训——中级内训师核心技能提升

内训师的技能培训课程背景:过于注重培训内容,导致培训枯燥无味;过于注重讲师能力及课堂呈现,导致教而无效、学而无用;培训现场成为内训师的主场,跟学员没有关系;内训师是企业知识沉淀、技能传承、基业长青的核

杨杰 3天 培训时长
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