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90后新生代员工管理
管理者的角色认知定位课程课程目标：1、认识：知道管理者应该做什么，应该按什么流程进行管理，应该承担什么职责；2、学会：管理工作中常见的角色误区，改善自己的行为，提升领导者的影响力；3、明确：管理者的自
赋能型中层管理者课程课程收益：清晰管理者的角色转换与定位完成由传统“控制”“指导”向“赋能”“影响”转变
中层管理人员培训课程
管理教练技术
管理者职业化素养
从专业走向管理能力提升培训课程目标：1、透过从专业与技术骨干到优秀管理者的角色转型，让新任管理者，逐步养成高效时间管理、要事第一、团队协作、集思广益与思维模式改变的良好习惯。2、在管理实务中，透过目标
MTP中层经理核心管理提升课程 课程收益： ●提升中层干部整体的执行力和解决
员工职业化素养塑造课程课程前言：每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。职业素养是一个人职业生涯
新员工角色转换与素养课程教学目标：1、实现从学生到职业人的角色转换；2、掌握设定目标、分解目标和设定计划的方法；3、获得自己的专属计划表并对日后的工作充满期待；4、停止毫无意义的抱怨，积极主动面对日后
目标与计划管理训练课程【课程背景】 企业中、基层干部是企业人力资源的核心力量，直接影响到一个企业的生存与发展。打造一支德才兼备的中高层管理队伍是每家企业梦寐以求的。中、基层干部管理水平的高低
工作与情商管理课程课程背景人是企业中最重要的资源，情绪是人的活动的动力源泉。忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨……是员工在日常工作中最常见的消极心理体验。&nb
跨部门沟通与协作培训训练【课程目标】 &nbs
激励与培育部属课程 培训目标：培养员工的职业化素养，养成良好的职业习惯。树立下属的责任和规则意识根据不同类型的下属，掌握不同的辅导策略。能够做到随时、随地、随人、随事地辅导和激励部属掌握无薪
中层领导力与执行力课程 【课程收益】1、什么是领导力？什么样的人才可以理解具备高效领导力？2、执行力到底是什么？影响执行力的障碍因素又有哪些？3、领导力和执行力的关系是什么?4、员工的个体执
高效团队执行力打造课程 【课程背景】企业中、基层人员是企业人力资源的核心力量，直接影响到一个企业的生存与发展。打造一支德才兼备的中高层管理队伍是每家企业梦寐以求的。中、基层干部管理水平的高低
新任经理核心管理技能提升课程【课程背景】有些新任管理者虽然具有管理意识，但缺思路，缺方法，缺动作，管事带人效果不佳，事情没做好，人员没留住，团队不成型，积极性不高，凝聚力不够，归属感不强，干部自身忙而
打造高效能班组长课程培训课程背景：基层管理者是企业的最小，是兵头将尾，但却是最基础的管理单元，为了打造卓越标杆班组，激励班组进一步提高自我管理能力，以及班组团队管理能力，毋庸置疑成为了改变员工理念，塑