已加入本站2183天 , 點(diǎn)擊量：28894 次
卓越員工管理培訓(xùn)課程背景：管理學(xué)之父**在《卓有成效的管理者》一書中提到，判別一個(gè)員工是否需要進(jìn)行管理工作的標(biāo)準(zhǔn)，是看該員工是否對做出貢獻(xiàn)承擔(dān)責(zé)任，從這個(gè)角度而言，每個(gè)員工都是自我管理的第一責(zé)任人，有
管理學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn)課程背景：管理學(xué)之父**先生用“管理者”這個(gè)詞來稱呼所有執(zhí)行管理任務(wù)的人，無論這些人有無指揮別人的權(quán)力，這意味著管理的對象并非僅僅限于下屬，而還可以包括：同事、上
企業(yè)戰(zhàn)略應(yīng)對培訓(xùn)課程背景：不謀萬世者不足謀一時(shí)不謀全局者不足謀一域。新時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略的落地需要中高層干部團(tuán)隊(duì)具備*的格局、視野和行動能力。本課程幫助中高層干部更好地思考與應(yīng)對新時(shí)代背景下的企業(yè)戰(zhàn)略，從而
新員工職業(yè)觀培訓(xùn)課程背景：七、八月份，又到了新員工入職報(bào)到的高峰。但很多企業(yè)在招聘新人特別是應(yīng)屆畢業(yè)生后發(fā)現(xiàn)，對他們的培養(yǎng)和塑造遠(yuǎn)沒有想象的那么容易。為了解決這個(gè)問題，企業(yè)需要幫助新員工進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化的
主管管理修煉培訓(xùn)課程背景：當(dāng)前，越來越多的90后年輕人走上了管理者崗位，他們代表著組織的未來，組織對他們寄予了厚望。但同時(shí)，因?yàn)橘Y歷還不深厚、經(jīng)驗(yàn)還不算特別豐富，90后主管也面臨著心態(tài)失衡、壓力情緒狀
綜合技能修煉培訓(xùn)課程背景：在職業(yè)發(fā)展的某個(gè)階段，許多骨干人員必須決定是繼續(xù)沿著業(yè)務(wù)專家路線或者是走向管理的發(fā)展路線；在企業(yè)成長的過程中，某些骨干人員會被提拔到管理工作崗位；房產(chǎn)中介企業(yè)門店的數(shù)量和規(guī)模
個(gè)人效能提升課程課程背景：用一個(gè)字形容您的職場現(xiàn)狀？眾多的職場人士的答案是：忙、盲、茫……您有過這樣的苦惱嗎？透過現(xiàn)象看本質(zhì)，這些現(xiàn)象非常普遍。但是，這些現(xiàn)象是怎么造成的？
情緒智慧管理培訓(xùn)課程背景：在科技飛速發(fā)展、生活節(jié)奏不斷加快的現(xiàn)代社會，“壓力”已然成為高頻詞匯，是每個(gè)人都難以逃避的心理狀態(tài)。尤其是身處大都市的我們，每日都要直面來自工作、家庭
員工賦能管理培訓(xùn)課程背景在當(dāng)今競爭激烈且快速變化的商業(yè)環(huán)境中，輔導(dǎo)下屬已成為管理者履行天職、推動團(tuán)隊(duì)和企業(yè)發(fā)展的核心要務(wù)。然而，眾多管理者常常陷入忙碌疲憊的困境，而下屬卻在工作中無所適從，工作效率低下
有效管理時(shí)間培訓(xùn)課程背景：時(shí)間管理能力較強(qiáng)的人，可以利用有限的時(shí)間創(chuàng)造出更多的工作績效；而時(shí)間管理能力差的人卻可能空耗時(shí)間，甚至影響團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的效率與效益。這就是為什么有些人天天加班卻總是完成不了工作
時(shí)間管理能力培訓(xùn)課程背景：時(shí)間管理能力較強(qiáng)的人，可以利用有限的時(shí)間創(chuàng)造出更多的工作績效；而時(shí)間管理能力差的人卻可能空耗時(shí)間，甚至影響團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的效率與效益。這就是為什么有些人天天加班卻總是完成不了工作
浙江跨部門溝通培訓(xùn)課程背景：在日常工作中，您是否感覺到：得到其它部門的協(xié)助很難？需要跨部門協(xié)作的工作，問題多、效率低！跨部門溝通會中，你明明表達(dá)的是A，但兄弟部門理解的總是B？如何推到部門墻、克服部門
高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
員工輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)課程
讓管理更高效的30種情景演練培訓(xùn)