【杜小忠問題254】對咨詢和培訓專家來講，博士學位意味著什么？
有段時間和幾位老師提起：希望讀個博士，在這個過程中把我所專注研究的領(lǐng)域更加系統(tǒng)化、甚至建模標準化，結(jié)果老師們的意見分歧比較大，倒是不以為然的占了大多數(shù)認為這個想法純屬幼稚，把博士想的過于理想化了，現(xiàn)在高校博導收的要么是應屆孩子能干活，要么是個別在職起碼能帶給自己某些價值，誰收你這樣埋頭搞研究帶不來收益的？還有些老師也是一片好心現(xiàn)在博士對在校研究時間要求還是比較高的，像我們做咨詢培訓工作的，時間可能很難兼顧，除非真舍下客戶和業(yè)務回象牙塔去靜修，里面可能還一堆和你研究方向不相干的事情分散你精力……感謝老師們的良言。那么，對咨詢和培訓專家來講，讀個博士到底對系統(tǒng)提升專業(yè)能力有幫助嗎？除了一個虛名，可能還會有哪些價值？
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