企業(yè)管理專業(yè)主要涵蓋現(xiàn)代企業(yè)管理、證券投融資、企業(yè)人力資源管理、運營與供應鏈管理以及財務管理實務五門課程。
一、現(xiàn)代企業(yè)管理著重于通過現(xiàn)代化管理手段實現(xiàn)企業(yè)的*效益，建立現(xiàn)代企業(yè)制度并采用現(xiàn)代化生產(chǎn)方式的企業(yè)管理制度。
二、證券投融資主要討論我國在資源配置過程中的投融資決策方式、投資籌措方式和投資使用方式，這是我國投融資活動的具體體現(xiàn)。
三、企業(yè)人力資源管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分，旨在通過一整套科學有效的方法，對企業(yè)全體人員實施管理，以實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略管理目標。
四、運營與供應鏈管理涉及運營管理的體系架構(gòu)、新課題的跟蹤和研究，以及結(jié)合企業(yè)實踐的案例研究。
五、財務管理實務以就業(yè)為導向，以財務管理崗位為核心，根據(jù)高職高專學生的認知特點，讓學生在完成具體項目的過程中構(gòu)建相關(guān)理論知識，并發(fā)展職業(yè)能力。
企業(yè)管理還包括四個關(guān)鍵要素：人員、物資、資金和技術(shù)。人員是管理組織中的核心，包括管理者和被管理者，以及特定組織中的各類人員結(jié)構(gòu)。物資主要是指企業(yè)中的物料和生產(chǎn)設施或非生產(chǎn)組織中的物資裝備。資金是管理組織中財產(chǎn)和物資的貨幣表現(xiàn)，是管理運轉(zhuǎn)的潤滑劑。技術(shù)則包括自然科學技術(shù)和管理程序、管理方法等。
關(guān)于《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程，它主要講授戰(zhàn)略的基本概念與戰(zhàn)略管理的過程、戰(zhàn)略分析外部環(huán)境與資源能力分析方法等內(nèi)容。學習該課程有助于學生掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本理論、基本方法和基本技能，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力和戰(zhàn)略實施藝術(shù)，為從事研究和制定戰(zhàn)略決策奠定基礎。
企業(yè)戰(zhàn)略管理的作用在于重視經(jīng)營環(huán)境的研究、戰(zhàn)略的實施、日常經(jīng)營與計劃控制的長遠目標與短期目標的結(jié)合，以及戰(zhàn)略的評價與更新。這要求企業(yè)不斷地根據(jù)環(huán)境變化對戰(zhàn)略進行完善和修改，使戰(zhàn)略在日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中得到實施。
某高校的《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程由*的經(jīng)濟學家賴偉民教授主講。他近年來一直致力于經(jīng)濟管理領域的研究與實踐，主持和參與了多個省級、*項目，并發(fā)表了多篇在經(jīng)濟學界有影響的論文。他的課程內(nèi)容簡介力求反映企業(yè)戰(zhàn)略管理的*理論，并結(jié)合當代企業(yè)實踐的需要，增加了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略和小企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略等內(nèi)容。本課程主要適用于工商管理碩士課程教學及經(jīng)濟、管理類專業(yè)的研究生和高年級本科生教學和企業(yè)培訓之用。賴教授擁有豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾在多家知名企業(yè)擔任高管職務，并對數(shù)千家企業(yè)進行了調(diào)研，構(gòu)建了大量的研究模型。他還擔任了多家企業(yè)的管理顧問，實操過企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、營銷策劃和制度建設等核心領域。
多年來，賴偉民教授一直在北京大學總裁班、清華大學總裁班擔任主講教授，并多次在國家大型培訓工程及各類論壇擔任主講嘉賓。他學識淵博、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，為數(shù)萬名學員現(xiàn)場傳授知識和經(jīng)驗。他的課程善于將創(chuàng)新性理論思想與實際應用相結(jié)合，幫助企業(yè)家走出困境，實現(xiàn)財富倍增。
關(guān)于企業(yè)戰(zhàn)略管理專業(yè)課程，一般包括企業(yè)文化、集團管控、商業(yè)模式等十五大課程，每個學校的課程設置都有所不同。企業(yè)戰(zhàn)略管理包含了制定企業(yè)愿景、使命和戰(zhàn)略目標，戰(zhàn)略態(tài)勢分析，戰(zhàn)略制定等多個過程和內(nèi)容。企業(yè)戰(zhàn)略管理課程大綱還涉及戰(zhàn)略執(zhí)行力問題、戰(zhàn)略執(zhí)行失敗原因、執(zhí)行力三大流程等。蔣小華老師是企業(yè)戰(zhàn)略管理領域的專家，他的課程涵蓋了企業(yè)戰(zhàn)略管理的多個方面。
課程概覽：第一部分 優(yōu)秀管理者素質(zhì)模型與角色認知——助你精準定位管理角色
一、優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型解讀
二、深入了解管理的實質(zhì)意義與內(nèi)涵
三、優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干與優(yōu)秀管理者的多維度比較
四、從優(yōu)秀個人到卓越管理者的五大轉(zhuǎn)變步驟
五、理解優(yōu)秀管理者的正確角色與誤區(qū)
六、五級領導人的特征剖析
七、企業(yè)不同發(fā)展階段的中層管理需求洞察
八、中層管理者在企業(yè)中的定位及其重要作用
九、培養(yǎng)管理者的必備意識與心態(tài)
十、通過“迷你企業(yè)游戲”洞悉中層常見問題，明晰角色、責任與作用。
第二部分 管理技能進階：系統(tǒng)思考與目標時間管理——構(gòu)建高效管理團隊
一、培養(yǎng)系統(tǒng)思考能力：構(gòu)建有序的工作框架
二、掌握目標計劃時間管理技巧：實現(xiàn)高效工作循環(huán)
三、團隊建設與組織管理藝術(shù)：打造優(yōu)勢互補的精英團隊
四、員工能力培養(yǎng)策略：從教練到導師的角色轉(zhuǎn)變
五、溝通協(xié)調(diào)能力提升：減少團隊內(nèi)耗，協(xié)同達成目標
六、有效激勵員工：激發(fā)自主性與高意愿團隊構(gòu)建
七、執(zhí)行與控制強化：加強過程管控，確保目標實現(xiàn)
第三部分 領導力素質(zhì)飛躍：影響力與情境領導力的培養(yǎng)——塑造卓越領導團隊
一、領導力核心解析：領導力之道與術(shù)
二、領導與管理差異解讀
三、軟硬權(quán)力的運用與平衡
四、提升個人影響力的五大途徑
五、領導風格的多元性與情境匹配
六、教練型領導的核心原則：解決人的問題，解決根本之事
七、角色扮演：靈活調(diào)整領導風格以適應不同員工
轉(zhuǎn)載：http://www.cdweigang.com/zixun_detail/207876.html