一、長(zhǎng)期培訓(xùn)特點(diǎn)概述：
1. 學(xué)制靈活，通常在1至3年之間；
2. 授課時(shí)間固定，多安排在周末，以避免影響員工的正常工作時(shí)間；
3. 完整的就學(xué)流程，從報(bào)名到結(jié)業(yè)，模擬大學(xué)校園學(xué)習(xí)生活，提供完整的就學(xué)服務(wù)和配套服務(wù)；
4. 配備班主任等教務(wù)團(tuán)隊(duì)，專責(zé)解決學(xué)員在班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)事務(wù)；
5. 共享本班同學(xué)資源和教師資源，形成優(yōu)質(zhì)的校友圈；
6. 課程涵蓋企業(yè)文化、組織運(yùn)營(yíng)、金融投資、股權(quán)結(jié)構(gòu)、企業(yè)財(cái)務(wù)、品牌營(yíng)銷等多方面內(nèi)容；
7. 旨在提供系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)員享受校園生活的掌握企業(yè)管理的理論及實(shí)踐知識(shí)。
長(zhǎng)期培訓(xùn)優(yōu)點(diǎn)：
1. 提供全面的就學(xué)服務(wù)和支持，無(wú)需擔(dān)憂課程安排等細(xì)節(jié)；
2. 接觸并交流與上市公司、大中型企業(yè)的董事長(zhǎng)、法人、總裁、經(jīng)理等同學(xué)，獲取無(wú)間隔的企業(yè)管理信息；
3. 享受久違的校園生活，體驗(yàn)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。
長(zhǎng)期培訓(xùn)缺點(diǎn)：
1. 學(xué)制較長(zhǎng)，通常需要1至3年時(shí)間完成；
2. 學(xué)費(fèi)較高，根據(jù)課程不同，費(fèi)用在2萬(wàn)至80萬(wàn)之間。
二、短期培訓(xùn)特色簡(jiǎn)述：
1. 培訓(xùn)時(shí)間短，通常為1至7天的集中式培訓(xùn)；
2. 課程單一，針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理課程的某一細(xì)分領(lǐng)域進(jìn)行深入教學(xué)；
3. 多采取酒店/企業(yè)內(nèi)部集訓(xùn)形式，由一位教師主講；
4. 旨在針對(duì)某一細(xì)分行業(yè)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，獲得更為精深的知識(shí)。
短期培訓(xùn)優(yōu)點(diǎn)：
1. 對(duì)某一細(xì)分行業(yè)深耕，知識(shí)更加精深；
2. 可在企業(yè)內(nèi)完成統(tǒng)一的集訓(xùn)，方便快捷；
3. 費(fèi)用相對(duì)較低。
短期培訓(xùn)缺點(diǎn)：
1. 課程內(nèi)容相對(duì)不全面，缺乏系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)流程；
2. 缺乏配套的設(shè)施和售后服務(wù)支持。
三、線上課程特點(diǎn)概覽：
1. 采用直播或錄播形式，可在手機(jī)、電腦、平板等設(shè)備上觀看學(xué)習(xí)，靈活便捷；
2. 課程形式多樣，按類型或完整課時(shí)收費(fèi)，價(jià)格靈活。
線上課程優(yōu)點(diǎn)：
1. 不受時(shí)間空間限制，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)；
2. 錄播課程支持回放，可多次學(xué)習(xí)并掌握進(jìn)度；
3. 適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢(shì)，符合數(shù)字化學(xué)習(xí)潮流。
線上課程缺點(diǎn)：
1. 錄播與播出之間存在時(shí)效性差距，實(shí)踐案例可能跟不上時(shí)間變化；
2. 在數(shù)碼設(shè)備上學(xué)習(xí)可能缺乏學(xué)習(xí)氛圍，影響學(xué)習(xí)效率。
四、線下課程特點(diǎn)概述：
1. 采用線下統(tǒng)一授課地點(diǎn)形式，安排不同教授授課；
2. 分為短期和長(zhǎng)期課程形式，提前安排課程。
線下課程優(yōu)點(diǎn)：
1. 可與教師、同學(xué)面對(duì)面交流，實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙溝通；
2. 同處一教室的學(xué)習(xí)形式，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；
3. 結(jié)合實(shí)踐課程，如參訪標(biāo)桿企業(yè)、組織金融沙龍等，將理論和實(shí)踐知識(shí)融會(huì)貫通。
線下課程缺點(diǎn)：
1. 上課時(shí)間和地點(diǎn)固定，需提前協(xié)調(diào)時(shí)間安排，可能受天氣等環(huán)境因素影響；
2. 受線下場(chǎng)地、氣候等條件限制。
企業(yè)管理培訓(xùn)課程詳述：
1. 意志培訓(xùn) - 主要通過(guò)軍訓(xùn)等形式，培養(yǎng)員工的吃苦耐勞精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。時(shí)間根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況而定，以一周至一個(gè)月為宜。
2. 認(rèn)知培訓(xùn) - 主要介紹企業(yè)概況、主要管理者、制度、員工守則、企業(yè)文化等，以集中培訓(xùn)的形式進(jìn)行，幫助新員工全面而準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)企業(yè)。
3. 技能培訓(xùn) - 根據(jù)員工即將上任的工作崗位進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，可采取集中培訓(xùn)或師徒制等形式。技能培訓(xùn)需考慮傳播范圍和成本。
4. 職業(yè)培訓(xùn) - 為了使新員工完成角色轉(zhuǎn)換，成為職業(yè)化工作人員的培訓(xùn)，包括社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容。講師可內(nèi)外兼有。
優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)課程第三個(gè)顯著特點(diǎn)是其專業(yè)性強(qiáng)。這種課程能夠?yàn)閱T工提供與行業(yè)緊密相連的知識(shí)和技能教育，讓員工在崗位上就能學(xué)到與行業(yè)直接相關(guān)的知識(shí)，提高員工的行業(yè)素養(yǎng)，從而帶動(dòng)公司整體素質(zhì)的提升，甚至可能間接影響客戶的評(píng)判，為企業(yè)贏得更多客戶。
現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)課程種類繁多，例如商業(yè)領(lǐng)袖EMBA課程主要提升管理者的視野和格局，推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，內(nèi)容包括社經(jīng)大勢(shì)、商業(yè)機(jī)會(huì)、組織理論、產(chǎn)業(yè)思維、戰(zhàn)略規(guī)劃等。還有金融創(chuàng)新EMBA、工商管理EMBA、健康產(chǎn)業(yè)EMBA、財(cái)務(wù)管理EMBA和品牌營(yíng)銷CMO等課程。
如今市面上的企業(yè)管理培訓(xùn)課程及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)種類繁多，對(duì)于想要提升能力的管理者和企業(yè)來(lái)說(shuō)，如何選擇成為了一大難題。而在筆者看來(lái)，最能反映企業(yè)管理培訓(xùn)課程本義及內(nèi)容本質(zhì)的當(dāng)屬信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力的12Reads系列。
盡管選擇困難，但我們必須正視一個(gè)事實(shí)：市面上大部分管理培訓(xùn)課程華而不實(shí)，缺乏真正的價(jià)值。它們要么過(guò)于理論化，要么流于形式。付出與回報(bào)能成正比的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程真的很少。
如果你是一位正處于這樣的情境中的經(jīng)理人，或者是一家希望真正提高員工能力的企業(yè)，那么12Reads系列無(wú)疑是性價(jià)比最高的選擇。它基本涵蓋了企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域和方方面面，很多人稱其是濃縮版的MBA或EMBA課程，這是有一定道理的。
我個(gè)人也是在讀了《管理者必讀12篇》這本書(shū)后，才選擇繼續(xù)閱讀12Reads全系列書(shū)籍的。這本書(shū)給我?guī)?lái)了極大的震撼，讓我有了一種大徹大悟的感覺(jué)。除了基本的管理者技能與素質(zhì)要求，它還涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)能力、員工管理能力、人力資源技能等硬技能，以及情商、溝通和說(shuō)服、決策與思維等軟能力。可以說(shuō)，這是一次對(duì)自我的重新認(rèn)知和知識(shí)的重塑。
許多人在接觸管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程時(shí)，總是充滿期待，但實(shí)際操作后往往感到失望。大多數(shù)管理培訓(xùn)課程過(guò)于功利，組織方往往只追求經(jīng)濟(jì)效益的*化，而忽視了課程本身的質(zhì)量。市面上也有一些優(yōu)秀的培訓(xùn)課程值得我們發(fā)現(xiàn)。但在此之前，我強(qiáng)烈推薦大家嘗試閱讀12Reads系列書(shū)籍，相信它會(huì)給你帶來(lái)全新的體驗(yàn)和價(jià)值。
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