我經(jīng)歷了一段深深的思索與考慮后，決定寫下這篇文章，以供所有追求職業(yè)發(fā)展的朋友們參考。聚成作為一家企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在行業(yè)內(nèi)已是小有名氣。其外表看上去充滿活力，宣傳中名師云集。但我親身經(jīng)歷后，卻有另一番感受。
我在職場(chǎng)奮斗了十二年，深思熟慮后，決定進(jìn)入培訓(xùn)、咨詢行業(yè)，作為我最終的職業(yè)選擇。偶然間，我看到聚成的招聘消息，于是抱著嘗試的心態(tài)聯(lián)系了他們。我沒有被詢問任何工作經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)，直接進(jìn)入面試。走進(jìn)聚成的大門，我聽到了呼喊聲、音樂聲，對(duì)這樣的早會(huì)產(chǎn)生了一些疑惑。
整個(gè)上午，我被帶入培訓(xùn)室，接受所謂的“企業(yè)文化”講解和互動(dòng)。內(nèi)容大多是企業(yè)自我宣傳，而非實(shí)質(zhì)性的培訓(xùn)。面試過程中沒有關(guān)于經(jīng)歷、學(xué)歷和薪資待遇的詢問。下午人數(shù)減半，我因?qū)ε嘤?xùn)行業(yè)的熱愛選擇繼續(xù)等待。午飯后的午休時(shí)間，沒有工作餐，需自行解決。然后再次進(jìn)入培訓(xùn)室，繼續(xù)面試和培訓(xùn)，內(nèi)容多為無關(guān)的內(nèi)容，如九型人格、聚成年會(huì)視頻、老總訪談等。
一天結(jié)束后，我被告知第二天還要面試培訓(xùn)。我對(duì)這個(gè)所謂的面試產(chǎn)生了更多的疑問，對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)顧問的職位，為何如此復(fù)雜？難道僅僅是一個(gè)拉單的業(yè)務(wù)員、推銷員、賣課的銷售？接下來的日子，我見證了聚成的一些內(nèi)部操作。培訓(xùn)開始，但內(nèi)容多為宣傳性質(zhì)，缺乏實(shí)質(zhì)。我見證了所謂的F總監(jiān)、銷售總監(jiān)等人用各種方式展示聚成的“優(yōu)勢(shì)”。但這些方式讓我更加困惑，這是培訓(xùn)業(yè)應(yīng)有的方式嗎？
我被一個(gè)名為H的總監(jiān)帶領(lǐng)到辦公區(qū)，開始了所謂的入職培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容混亂無章，只是一些電話邀約的話術(shù)。他要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)記住這些內(nèi)容，并準(zhǔn)備工裝。但我納悶，聚成自稱是行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，為何內(nèi)訓(xùn)如此糟糕？為何強(qiáng)制命令新員工？而且薪資待遇問題始終未提及，讓我開始懷疑這是否是*組織。
在聚成的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了各種奇怪的事情。沒有關(guān)于面試的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，只有不斷的宣傳和銷售。我困惑，這是個(gè)什么樣的公司？為什么一個(gè)部門的總監(jiān)會(huì)用這種方式培訓(xùn)新員工？為什么一個(gè)看似規(guī)模龐大的公司，不提供基本的工裝和電話？我對(duì)這個(gè)行業(yè)失去了興趣和信心。
我理解的企業(yè)管理培訓(xùn)和咨詢應(yīng)該是以廣泛的知識(shí)為基礎(chǔ)，培訓(xùn)師應(yīng)該知識(shí)淵博、待人寬和。但我在聚成的經(jīng)歷讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了懷疑。為何一個(gè)半吊子的培訓(xùn)師能如此囂張？為何宣傳和實(shí)際如此不符？
接觸了很多成功人士，他們并不像是外界所想象的那樣。即使是開著賓利的人，也未必有他們炫耀的那么出色。難以想象，難道只有開九手夏利的人才能登月嗎？
不知道這篇帖子有多少人能看到，也不知道有沒有聚成人能看到。我真的很擔(dān)心聚成這個(gè)看似美好的企業(yè)。如果想繼續(xù)發(fā)展，聚成的專家們?cè)撊绾喂芾碜约旱墓灸兀繉?duì)于那些被稱為培訓(xùn)師的聚成員工，是否應(yīng)該適當(dāng)減少雞血式的激勵(lì)，不要過于強(qiáng)勢(shì)地壓制他人。不是每個(gè)人都是軟柿子，任你們捏圓捏扁。
以下是北京計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的推薦名單：國軟培訓(xùn)、新華電腦學(xué)校、完美動(dòng)力、達(dá)內(nèi)培訓(xùn)、匯眾教育、環(huán)球數(shù)碼、水晶石數(shù)字教育學(xué)院、金世紀(jì)培訓(xùn)、八維教育、華育國際等。
1. 國軟培訓(xùn)：國軟華元計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)中心與國軟育誠信息科技有限公司是國內(nèi)致力于IT高端技術(shù)培訓(xùn)和項(xiàng)目管理培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。他們致力于IT企業(yè)資質(zhì)咨詢的專業(yè)咨詢。
2. 新華電腦學(xué)校：作為新華教育集團(tuán)在首都的旗艦院校，是一所大型計(jì)算機(jī)教育機(jī)構(gòu)，也是北京地區(qū)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的教育基地之一。學(xué)校擁有職業(yè)技能培訓(xùn)基地，占地面積廣闊。
3. 完美動(dòng)力：提供的培訓(xùn)課程涵蓋影視動(dòng)畫、影視后期、影視特效等。
4. 達(dá)內(nèi)培訓(xùn)：專注于IT職業(yè)教育人才服務(wù)，已開設(shè)十二大課程體系，覆蓋全國各地的就業(yè)中心。
5. 匯眾教育：專注中國數(shù)字娛樂職業(yè)教育，下設(shè)多個(gè)學(xué)院，并在全國主要城市和地區(qū)建設(shè)了數(shù)十家直營校區(qū)，已培養(yǎng)數(shù)萬名專業(yè)人才。
6. 環(huán)球數(shù)碼：是一家高新技術(shù)企業(yè)，以數(shù)碼內(nèi)容為主業(yè)，包括CG創(chuàng)作及制作、數(shù)碼內(nèi)容發(fā)行及展示等。
7. 水晶石數(shù)字教育學(xué)院：是國內(nèi)CG培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)志性的職業(yè)指導(dǎo)中心，已成功輸送數(shù)萬名視覺藝術(shù)人才。
8. 金世紀(jì)培訓(xùn)：是一家權(quán)威教育機(jī)構(gòu)，集計(jì)算機(jī)、外語、財(cái)會(huì)等為一體，在北京等地建立了數(shù)十家分校。
9. 八維教育：是以工程專業(yè)中等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)為主的全日制民辦學(xué)校，集職業(yè)性教育、職業(yè)技能認(rèn)證等教育為一體。
10. 華育國際：專注于中國的IT職業(yè)教育培訓(xùn)、認(rèn)證、技術(shù)研發(fā)等，是國內(nèi)”T“型人才培訓(xùn)模式的創(chuàng)立者。
《2013中國互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)投資盤點(diǎn)報(bào)告》為不同區(qū)域不同行業(yè)的客戶提供全面的綜合創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)解決方案。
達(dá)內(nèi)培訓(xùn)自2005年成立以來，以其雄厚的集團(tuán)實(shí)力、強(qiáng)大的師資力量、與國際接軌的課程設(shè)置以及優(yōu)秀的就業(yè)介紹團(tuán)隊(duì)，獲得了廣州市、企業(yè)、社會(huì)和學(xué)生的高度認(rèn)同支持和贊譽(yù)。它先后成為廣州城建職業(yè)學(xué)院、廣州涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院等學(xué)院的實(shí)踐訓(xùn)練基地和天河軟件園高級(jí)軟件人才培訓(xùn)基地。
匯眾教育在新興朝陽產(chǎn)業(yè)人才緊缺的情況下，依靠其市場(chǎng)定位、課程體系、教學(xué)質(zhì)量管理和就業(yè)介紹服務(wù)，為中國數(shù)字娛樂職業(yè)教育行業(yè)提供了參考及標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過國家相關(guān)主管部委及各省市主管部門的支持，匯眾教育已發(fā)展成為擁有二十余家直營分支機(jī)構(gòu)，近千人的數(shù)字娛樂職業(yè)教育品牌。
環(huán)球數(shù)碼榮獲了一系列殊榮，包括“2007～2008年度國家文化出口企業(yè)”、“影視動(dòng)畫行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位”等。它與中國教育在線合作，被評(píng)為“十大優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。
水晶石數(shù)字教育學(xué)院是水晶石科技旗下的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于提供專業(yè)數(shù)字藝術(shù)教育服務(wù)，并致力于通過先進(jìn)的技術(shù)手段、高品質(zhì)的教學(xué)案例和變革性的教育方式，完善個(gè)體的終生學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展進(jìn)程。
金世紀(jì)培訓(xùn)在北京及全國各地建立了多家分校，與多家國際廠商建立了廣泛的教育合作伙伴關(guān)系，同時(shí)獲得了國家勞動(dòng)和社會(huì)部、國家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證項(xiàng)目的認(rèn)可。它為用戶提供了全面的技術(shù)培訓(xùn)，并取得了顯著的成效。
八維教育是一家集產(chǎn)業(yè)、教育、研究及人力資源服務(wù)于一體的綜合性企業(yè)集團(tuán)公司。依托集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，八維教育產(chǎn)生了民辦教育機(jī)構(gòu)，自成立之初主要業(yè)務(wù)集中于信息咨詢及IT技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域，逐漸認(rèn)識(shí)到人才需求的結(jié)構(gòu)性矛盾后，于1997年底正式啟動(dòng)了教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
華育國際不僅面向國內(nèi)外吸納高端IT精英，還誠邀具有豐富項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)實(shí)力的老師加盟，打造業(yè)內(nèi)強(qiáng)大的教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。它以培養(yǎng)國際化IT人才為使命，提供全面的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)服務(wù)。
在十大計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名中，北大青鳥IT培訓(xùn)、中軟國際、匯眾教育等機(jī)構(gòu)名列前茅。北大青鳥IT培訓(xùn)是一家以從事軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)為主的企業(yè)，自成立以來，在業(yè)界有著良好的口碑和廣泛的影響力。
其他計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如千鋒教育、傳智播客、尚學(xué)堂、老男孩等也在各自的領(lǐng)域有著突出的表現(xiàn)。這些機(jī)構(gòu)分布在全國各地，為用戶提供全面的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)服務(wù)，并為社會(huì)輸送了大量的技術(shù)人才。關(guān)于幾家信息技術(shù)教育公司的介紹及分析
北京青鳥阿博泰克信息技術(shù)有限公司以其全面的業(yè)務(wù)范疇屹立于行業(yè)之林。其主要業(yè)務(wù)不僅涵蓋了計(jì)算機(jī)軟件及硬件的開發(fā)與生產(chǎn)，還包括了自產(chǎn)產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、維修及技術(shù)咨詢，并積極進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)以及自產(chǎn)產(chǎn)品的銷售。青鳥阿博泰克以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)管理體系為支撐，成功實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī)?；瘮U(kuò)張。在全國范圍內(nèi)，它擁有超過200家的授權(quán)培訓(xùn)中心，分布在60多個(gè)主要城市。與超過700所合作院校及10000余家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，累計(jì)為IT行業(yè)輸送了90余萬名職業(yè)化人才。
再來看中軟國際有限公司，這是一家全球化軟件與信息技術(shù)服務(wù)企業(yè)。公司自2000年成立以來，由陳宇紅擔(dān)任董事局主席兼CEO，鐘鎮(zhèn)銘擔(dān)任國際首席運(yùn)營官。中軟國際在云智能業(yè)務(wù)方面發(fā)展迅速，智能物聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)應(yīng)用服務(wù)、智能汽車等新業(yè)務(wù)都取得了突破性進(jìn)展。值得一提的是，公司與華為云在河北、浙江、廣東、陜西等地新增了4個(gè)聯(lián)合運(yùn)營創(chuàng)新中心，目前總數(shù)已達(dá)13個(gè)。
至于匯眾教育，它是國內(nèi)動(dòng)漫游戲研發(fā)人才職業(yè)教育的領(lǐng)頭羊。自2004年6月成立以來，匯眾教育在全國擁有多家直營校區(qū)，主要經(jīng)營游戲?qū)W院、動(dòng)漫影視學(xué)院等多個(gè)項(xiàng)目。該公司專注于中國數(shù)字娛樂領(lǐng)域的職業(yè)教育及產(chǎn)品研發(fā)制作，依靠其市場(chǎng)定位、課程體系、教學(xué)質(zhì)量管理及就業(yè)推薦服務(wù)，為行業(yè)提供了參考及標(biāo)準(zhǔn)。匯眾教育已發(fā)展成為擁有二十余家直營分支機(jī)構(gòu)、近千名員工的數(shù)字娛樂職業(yè)教育品牌。
根據(jù)愛企查的信息，匯美聚成美業(yè)網(wǎng)上教育存在一些不正規(guī)的現(xiàn)象。其課程質(zhì)量不高，內(nèi)容相對(duì)簡單，難以滿足顧客的需求。維權(quán)機(jī)制不完善，一旦出現(xiàn)問題處理起來較為困難，這會(huì)嚴(yán)重影響顧客的購買積極性和信任度。該公司的管理相對(duì)落后，依靠人工問詢的方式交流和了解市場(chǎng)信息有限，難以滿足顧客和市場(chǎng)的需求。
三家公司在信息技術(shù)教育領(lǐng)域各有建樹，但匯美聚成美業(yè)網(wǎng)上教育需在課程質(zhì)量、維權(quán)機(jī)制和管理方面進(jìn)行改進(jìn)。只有這樣，才能更好地滿足顧客需求，提升顧客的購買積極性和信任度。
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