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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

2025企業(yè)培訓(xùn)會(huì)前互動(dòng)游戲

2025-07-09 05:10:21
 
講師:zuoliu 瀏覽次數(shù):44
 在2025年的企業(yè)培訓(xùn)會(huì)前,一場(chǎng)精心策劃的互動(dòng)游戲活動(dòng)無疑能為參與者帶來輕松愉快的氛圍,同時(shí)也能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與協(xié)作。以下是一份詳細(xì)的互動(dòng)游戲策劃方案,通過豐富的表格形式呈現(xiàn),旨在為您的企業(yè)培訓(xùn)會(huì)增添一抹亮色。 序號(hào)

在2025年的企業(yè)培訓(xùn)會(huì)前,一場(chǎng)精心策劃的互動(dòng)游戲活動(dòng)無疑能為參與者帶來輕松愉快的氛圍,同時(shí)也能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與協(xié)作。以下是一份詳細(xì)的互動(dòng)游戲策劃方案,通過豐富的表格形式呈現(xiàn),旨在為您的企業(yè)培訓(xùn)會(huì)增添一抹亮色。

序號(hào) 游戲名稱 游戲目的 游戲規(guī)則 預(yù)計(jì)時(shí)間
1 “破冰行動(dòng)” 打破陌生感,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力 將參與者分成若干小組,每組進(jìn)行自我介紹,然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)接力游戲。 30分鐘
2 “猜猜我是誰” 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解 每位參與者準(zhǔn)備一張紙條,上面寫上自己的名字和三個(gè)與工作相關(guān)的特點(diǎn)。其他參與者根據(jù)描述猜出是誰。 20分鐘
3 “團(tuán)隊(duì)拼圖” 提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 將參與者分成若干小組,每組獲得一幅拼圖,通過團(tuán)隊(duì)合作完成拼圖。 45分鐘
4 “知識(shí)競(jìng)賽” 檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)儲(chǔ)備,活躍氣氛 設(shè)置多個(gè)與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的題目,分組進(jìn)行競(jìng)賽,答對(duì)題目獲得積分。 60分鐘
5 “團(tuán)隊(duì)接力” 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)默契,提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 設(shè)置多個(gè)接力環(huán)節(jié),如傳遞物品、完成指定任務(wù)等,考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。 60分鐘

破冰行動(dòng)

將參與者分成若干小組,每組人數(shù)控制在6-8人。每組進(jìn)行自我介紹,包括姓名、職位、興趣愛好等。這一環(huán)節(jié)旨在讓參與者熟悉彼此,打破陌生感。

猜猜我是誰

每位參與者準(zhǔn)備一張紙條,上面寫上自己的名字和三個(gè)與工作相關(guān)的特點(diǎn)。例如:“張三,銷售部,擅長(zhǎng)溝通,喜歡運(yùn)動(dòng)?!逼渌麉⑴c者根據(jù)描述猜出是誰。這一環(huán)節(jié)有助于團(tuán)隊(duì)成員之間的了解和記憶。

團(tuán)隊(duì)拼圖

將參與者分成若干小組,每組獲得一幅拼圖。每組需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼圖。這一環(huán)節(jié)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和耐心。

知識(shí)競(jìng)賽

設(shè)置多個(gè)與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的題目,分組進(jìn)行競(jìng)賽。答對(duì)題目的小組獲得積分。這一環(huán)節(jié)既能檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)儲(chǔ)備,又能活躍氣氛。

團(tuán)隊(duì)接力

設(shè)置多個(gè)接力環(huán)節(jié),如傳遞物品、完成指定任務(wù)等。這一環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)默契,提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

通過以上互動(dòng)游戲,相信您的2025企業(yè)培訓(xùn)會(huì)前互動(dòng)活動(dòng)將充滿活力,為參與者留下難忘的回憶。




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