地處長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)的核心，浙江嘉善縣正以創(chuàng)新驅(qū)動的管理培訓(xùn)體系重塑區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭力。面對產(chǎn)業(yè)升級與人才發(fā)展的雙重挑戰(zhàn)，嘉善通過政策引導(dǎo)、資源整合與模式創(chuàng)新，構(gòu)建起覆蓋創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家、技術(shù)骨干、一線員工的立體化培訓(xùn)生態(tài)。從專精特新企業(yè)的領(lǐng)軍人才培育到安全生產(chǎn)的萬人員工大培訓(xùn)，從傳統(tǒng)課堂到數(shù)字化賦能，嘉善的管理培訓(xùn)工程不僅成為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的加速器，更形成了可復(fù)制的“人才強(qiáng)企”區(qū)域范式。這一系統(tǒng)性工程正持續(xù)釋放創(chuàng)新紅利，為縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入核心動能。
企業(yè)家培育：打造長三角領(lǐng)軍人才高地
嘉善瞄準(zhǔn)企業(yè)發(fā)展的“頭雁效應(yīng)”，實施分層分類的企業(yè)家培育計劃。其中“長風(fēng)計劃”作為工信部與地方共建的高端項目，已形成品牌化運作模式。通過與國家工信部人才交流中心的深度合作，定制《嘉善縣智能制造人才發(fā)展戰(zhàn)略》，聚焦戰(zhàn)略思維與國際視野提升，開設(shè)企業(yè)總裁研修班。數(shù)據(jù)顯示，全縣上市企業(yè)和“小巨人”企業(yè)總裁參訓(xùn)率分別達(dá)90%和81.3%。如豪聲電子董事長徐瑞根通過三期研修，成功推動企業(yè)登陸北交所，成為當(dāng)?shù)?北交所上市公司。
針對新生代企業(yè)家群體，嘉善建立“專精特新”企業(yè)培育庫，形成從創(chuàng)新型中小企業(yè)到*“小巨人”的梯度培育體系。2023年新增省級專精特新企業(yè)97家，申報*“小巨人”25家，累計培育*專精特新企業(yè)16家。在培訓(xùn)設(shè)計中融入實戰(zhàn)模塊，組織學(xué)員赴江蘇等先進(jìn)地區(qū)考察，開展“智創(chuàng)未來”產(chǎn)業(yè)對接會，促成博升光電等企業(yè)引進(jìn)*工程院院士常瑞華等*人才，并發(fā)起成立網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟。這種“培訓(xùn)+產(chǎn)業(yè)+資本”的生態(tài)化培育模式，顯著提升了企業(yè)家的產(chǎn)業(yè)鏈整合能力。
數(shù)字化賦能：構(gòu)建全域覆蓋的云培訓(xùn)體系
疫情催生了嘉善線上培訓(xùn)體系的加速進(jìn)化?？h應(yīng)急管理局自主研發(fā)微信報名系統(tǒng)，集成全縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源，企業(yè)人員通過公眾號即可完成篩選報名、課程學(xué)習(xí)與在線考證。在安全生產(chǎn)領(lǐng)域，整合省市級教材并開發(fā)本地化課件，推出《企業(yè)疫情防控與安全生產(chǎn)指導(dǎo)》《高危作業(yè)規(guī)程》等專題課程，通過“嘉善安全生產(chǎn)在線”平臺推送，實現(xiàn)“不聚集、全覆蓋”的精準(zhǔn)培訓(xùn)。
數(shù)字化培訓(xùn)更向管理全場景延伸。依托“工業(yè)企業(yè)安全在線平臺”，千名機(jī)關(guān)干部化身企業(yè)特派員，將隱患排查與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合，累計開展1300余次，解決難題850余個。在專業(yè)人才培養(yǎng)方面，與上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院共建財會人員培訓(xùn)基地，2023年舉辦3期行政事業(yè)單位財會研修班，開發(fā)《會計準(zhǔn)則》《預(yù)算績效管理》等5門數(shù)字化課程，參訓(xùn)人員超200人。這種線上線下融合模式，使培訓(xùn)突破時空限制，形成“問題發(fā)現(xiàn)—能力提升—實踐改進(jìn)”的閉環(huán)。
技能精進(jìn)：專業(yè)化模塊鍛造實戰(zhàn)能力
嘉善將企業(yè)管理能力分解為核心模塊，開展精準(zhǔn)化實訓(xùn)。在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，構(gòu)建GYB（創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)）、SYB（創(chuàng)辦企業(yè)）、IYB（改善企業(yè)）三大標(biāo)準(zhǔn)化課程體系，每期培訓(xùn)不少于40課時，由持證師資授課。培訓(xùn)后實施三維考核：閉卷考試檢驗理論知識，《創(chuàng)業(yè)計劃書》考察項目設(shè)計能力，專家評審驗證方案可行性，三部分均達(dá)60分以上才頒發(fā)合格證書。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)則突出場景化教學(xué)。在“百、千、萬”工程中，組織市級以上專家占比50%的百人專家團(tuán)，深入?；⒐べQ(mào)企業(yè)車間開展定制化指導(dǎo)。通過“逢查必考”機(jī)制，在執(zhí)法檢查中對管理人員及關(guān)鍵崗位人員抽考應(yīng)知應(yīng)會知識，倒逼企業(yè)落實三級教育主體責(zé)任。社會化培訓(xùn)同樣特色鮮明，如魏塘成校打造“家政服務(wù)人才培訓(xùn)品牌”，開發(fā)《家庭急救護(hù)理》《家宴廚師》等校本教材，累計培養(yǎng)2100余人次，其中652人獲中級以上職業(yè)資格。
體系構(gòu)建：多元協(xié)同的培訓(xùn)生態(tài)圈
嘉善創(chuàng)新“引導(dǎo)—機(jī)構(gòu)供給—企業(yè)參與”的三方協(xié)同機(jī)制。政策層面，出臺《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)管理實施細(xì)則》《專精特新培育三年行動計劃》等文件，對獲評*“小巨人”企業(yè)給予100萬元獎勵。實施“培訓(xùn)補(bǔ)貼直補(bǔ)機(jī)構(gòu)”模式，激發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能動性。資源整合方面，建立校地合作網(wǎng)絡(luò)：魏塘成校與上海金山區(qū)共建養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)基地，共享師資課程；縣經(jīng)信局聯(lián)合高校設(shè)立產(chǎn)學(xué)研培訓(xùn)基地，推動企業(yè)“科技副總”雙聘機(jī)制。
質(zhì)量保障體系實現(xiàn)全流程管控。建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動態(tài)評估機(jī)制，對教學(xué)質(zhì)量差的機(jī)構(gòu)取消資質(zhì)；培訓(xùn)后抽查20%學(xué)員進(jìn)行電話回訪，嚴(yán)查虛假培訓(xùn)；將“百、千、萬”工程納入安全生產(chǎn)責(zé)任制考核，實行季度通報制度。這種閉環(huán)管理使培訓(xùn)資源高效配置，2023年僅創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼就投入2160萬元，惠及企業(yè)800余家。
政策賦能：制度創(chuàng)新驅(qū)動資源聚合
嘉善通過頂層設(shè)計強(qiáng)化資源統(tǒng)籌。資金保障上，設(shè)立專項補(bǔ)助資金池，對安全生產(chǎn)“百、千、萬”工程給予財政支持，并探索購買服務(wù)模式。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼明確每人1000元標(biāo)準(zhǔn)，由定點機(jī)構(gòu)申領(lǐng)。平臺搭建方面，建成留學(xué)報國基地、海歸創(chuàng)業(yè)學(xué)院等載體，在縣職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定中心統(tǒng)籌下，近三年年均培訓(xùn)超2萬人次。
政策協(xié)同形成疊加效應(yīng)。將培訓(xùn)納入“三送三提”助企行動：縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)掛116家重點企業(yè)，送政策同時匹配定制化培訓(xùn)；在重構(gòu)財會監(jiān)督體系試點中，同步開展會計能力提升工程；安全生產(chǎn)培訓(xùn)更與“守底線、控事故、遏較大”攻堅行動深度綁定。這種“培訓(xùn)+”政策包，使管理培訓(xùn)從孤立環(huán)節(jié)升級為系統(tǒng)性解決方案。
嘉善企業(yè)管理培訓(xùn)體系通過企業(yè)家賦能、數(shù)字化平臺、模塊化課程、協(xié)同生態(tài)和政策保障五大支柱，構(gòu)建了“領(lǐng)軍人才—專業(yè)骨干—一線員工”的全鏈條培育網(wǎng)絡(luò)。其創(chuàng)新價值在于：以“長風(fēng)計劃”打造企業(yè)家培育*樣板，用數(shù)字化實現(xiàn)全域覆蓋，借模塊化課程提升專業(yè)精度，通過多元協(xié)同釋放資源合力，最終以制度創(chuàng)新保障可持續(xù)發(fā)展。數(shù)據(jù)顯示，相關(guān)工程已累計開展活動120余次，覆蓋2.2萬人次，為企業(yè)輸送創(chuàng)業(yè)人才2100余人、安全生產(chǎn)專家數(shù)百名，直接推動豪聲電子等企業(yè)登陸資本市場。
未來可進(jìn)一步深化三方面：一是加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研融合，推廣“科技副總”模式，將培訓(xùn)嵌入技術(shù)攻關(guān)一線；二是拓展“培訓(xùn)+認(rèn)證”體系，探索與國際認(rèn)證機(jī)構(gòu)合作，助力企業(yè)全球化布局；三是開發(fā)長三角培訓(xùn)學(xué)分互認(rèn)機(jī)制，推動人才流動與資源共享。嘉善的實踐表明，區(qū)域競爭的本質(zhì)是人才生態(tài)的競爭——當(dāng)管理培訓(xùn)從成本支出進(jìn)化為創(chuàng)新資本，企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的引擎必將全速運轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)載：http://www.cdweigang.com/zixun_detail/448922.html