在甘肅省隴南市，隨著“中國油橄欖之鄉(xiāng)”“中國花椒之鄉(xiāng)”等特色產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，企業(yè)管理培訓逐漸成為推動區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要引擎。作為連接秦巴山區(qū)與關(guān)中平原的經(jīng)濟樞紐，隴南近年來通過政企協(xié)作、產(chǎn)教融合，構(gòu)建起覆蓋農(nóng)業(yè)、電商、能源等多領(lǐng)域的培訓體系。特別是面對數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮，當?shù)仄髽I(yè)正以技能提升為抓手，探索出一條具有山區(qū)特色的管理人才培養(yǎng)路徑，為鄉(xiāng)村振興與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新注入持續(xù)動力。
企業(yè)培訓體系多維構(gòu)建
隴南企業(yè)管理培訓的體系化建設(shè)呈現(xiàn)出“政企校協(xié)同”的鮮明特征。以國網(wǎng)隴南供電公司為例，其《推進教育培訓工作高質(zhì)量發(fā)展方案（2025）》通過精準化施訓“蓄能”、專業(yè)化培訓“賦能”、多樣化歷練“提能”的三維架構(gòu)，形成覆蓋3308人次的年度培訓計劃，并創(chuàng)新采用“工培一體”“職工夜?！钡?類平臺資源整合模式，實現(xiàn)理論教學與現(xiàn)場實操的無縫銜接。這種體系化思維在祥宇油橄欖公司同樣得到體現(xiàn)，該公司從戰(zhàn)略分析、任務(wù)分析到人員分析的培訓需求評估鏈條，配合師資庫建設(shè)與效果評估機制，構(gòu)建起完整的培訓閉環(huán)。
政策層面的制度設(shè)計則為體系構(gòu)建提供保障。隴南市出臺《關(guān)于營造法治化營商環(huán)境的意見》等文件，將企業(yè)培訓納入53項優(yōu)化營商環(huán)境措施，通過行政規(guī)范性文件清理、法治督察等手段，確保培訓資源向花椒、油橄欖等特色產(chǎn)業(yè)傾斜。市中小企業(yè)公共服務(wù)平臺開發(fā)的電商培訓課程，將SYB創(chuàng)業(yè)培訓體系與網(wǎng)店運營技術(shù)深度融合，年培訓量超5000人次，形成“技能培訓+產(chǎn)業(yè)孵化”的特色模式。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動模式創(chuàng)新
在數(shù)字經(jīng)濟浪潮下，隴南企業(yè)積極探索線上線下融合的培訓新模式。外匯管理局隴南市中心支局首創(chuàng)的“線上+線下”混合培訓機制，通過騰訊會議實現(xiàn)跨區(qū)域?qū)崟r互動，配合PPT課件演示與遠程測試系統(tǒng)，使銀行結(jié)售匯統(tǒng)計等專業(yè)課程的覆蓋率提升40%。這種模式在快遞行業(yè)崗位技能提升培訓中進一步優(yōu)化，采用“夜晚培訓+云端回放”方式解決工學矛盾，新員工技能達標周期縮短30%。
數(shù)字化技術(shù)更深層次地重塑著管理思維。華為與隴南衛(wèi)健系統(tǒng)合作的數(shù)字化領(lǐng)導力培訓項目，將《華為文化與核心價值觀》《從戰(zhàn)略解碼到戰(zhàn)略執(zhí)行》等課程模塊化，通過積分競賽、ORID課程分享等互動形式，幫助40余名醫(yī)療管理者建立數(shù)字化轉(zhuǎn)型共識。博為咨詢中心研發(fā)的“扁平化管理”培訓課程，結(jié)合無人機巡檢、大數(shù)據(jù)分析等實操模塊，使武都區(qū)油橄欖基地的管理效率提升25%。
效果評估與持續(xù)改進機制
科學的評估體系成為提升培訓質(zhì)效的關(guān)鍵。祥宇油橄欖公司引入所羅門四小組評估法，通過實驗組與對照組的多維對比，精準識別出生產(chǎn)環(huán)節(jié)的培訓轉(zhuǎn)化率達68%，較傳統(tǒng)評估方式提高22個百分點。市人社局推行的“電子培訓券”系統(tǒng)，集成參訓率、考核通過率、就業(yè)轉(zhuǎn)化率等12項指標，實現(xiàn)從培訓報名到效果追蹤的全流程數(shù)字化監(jiān)管。
學界研究為評估體系優(yōu)化提供理論支撐?？驴伺撂乩锟怂膶哟文Ｐ驮陔]南電商培訓中的本土化應(yīng)用中，研究者發(fā)現(xiàn)反應(yīng)層評估與效果層評估的相關(guān)系數(shù)達0.73，驗證了“課程滿意度—知識掌握—行為改變—業(yè)績提升”傳導機制的有效性。而收益評價法在國網(wǎng)隴南公司的應(yīng)用顯示，每投入1元培訓經(jīng)費可產(chǎn)生3.2元的經(jīng)濟收益，其中樹障清除等專項技能培訓的邊際收益最高達5.7倍。
跨區(qū)域協(xié)作與資源整合
東西部協(xié)作機制為本地培訓注入新動能。青島職業(yè)技術(shù)學院通過“青藍工程”結(jié)對幫扶，為甘泉農(nóng)業(yè)中學培養(yǎng)出12名雙師型教師，開發(fā)的《油橄欖病蟲害防治》等3門校本課程，使學員實操能力提升40%。暨南大學為隴南醫(yī)保系統(tǒng)定制的DIP支付方式改革培訓，引入廣州三甲醫(yī)院現(xiàn)場教學模塊，幫助參訓干部破解醫(yī)保結(jié)算難題17項。
企業(yè)間的跨界合作同樣成效顯著。隴南隴網(wǎng)天下電商公司聯(lián)合快遞企業(yè)開展的“倉儲—物流—客服”全鏈條培訓，采用沙盤模擬與輪崗實訓結(jié)合方式，使農(nóng)產(chǎn)品電商投訴率下降58%。中信公證處創(chuàng)新的“公證+破產(chǎn)管理”培訓模式，在恒康醫(yī)療重整案中幫助企業(yè)節(jié)約法律成本300余萬元。
隴南企業(yè)管理培訓的實踐表明，體系化建設(shè)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、科學評估與區(qū)域協(xié)作的有機結(jié)合，能夠有效激活山區(qū)企業(yè)發(fā)展動能。未來建議從三方面深化探索：一是構(gòu)建智能化培訓平臺，運用AI技術(shù)實現(xiàn)個性化學習路徑推薦；二是深化“培訓—認證—就業(yè)”鏈條，參照德國雙元制模式建立技能等級互認機制；三是開展培訓經(jīng)濟效益的長期追蹤研究，特別是特色農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的培訓投入產(chǎn)出比測算。正如管理學家陳建華所言：“當培訓成為企業(yè)DNA的組成部分時，山區(qū)企業(yè)也能在全球化競爭中培育出獨特的組織韌性。”這種韌性，正是隴南實現(xiàn)從資源依賴型向人才驅(qū)動型轉(zhuǎn)變的核心密碼。
轉(zhuǎn)載：http://www.cdweigang.com/zixun_detail/451873.html