一、霍山縣城關(guān)幼兒園：精細(xì)化量化考核體系
核心做法：
1.五維量化指標(biāo)（總分100分）
師德師風(fēng)（30分）：實(shí)行“一票否決制”，嚴(yán)重失德行為直接取消績(jī)效資格。
出勤（10分）：曠工半天扣2分，事假超2天每日扣0.5分，滿勤額外加
一、霍山縣城關(guān)幼兒園：精細(xì)化量化考核體系
核心做法：
1. 五維量化指標(biāo)（總分100分）
師德師風(fēng)（30分）：實(shí)行“一票否決制”，嚴(yán)重失德行為直接取消績(jī)效資格。
出勤（10分）：曠工半天扣2分，事假超2天每日扣0.5分，滿勤額外加1分。
工作量（20分）：
教師半日帶班計(jì)0.2工作量（周滿工作量=1），行政崗位按系數(shù)折算（如副園長(zhǎng)系數(shù)0.6）。
超員班級(jí)加分（每超1名幼兒加0.1分），額外代課半天加0.2分。
教學(xué)過程（20分）：
班級(jí)管理（5分）：家園溝通、突發(fā)事件處理能力。
安全責(zé)任（5分）：事故按責(zé)任分級(jí)扣分（主班教師全責(zé)扣5分）。
教學(xué)實(shí)績(jī)（20分）：
教師競(jìng)賽獲獎(jiǎng)按級(jí)別加分（*一等獎(jiǎng)5分，縣級(jí)1分），論文發(fā)表最高加2分。
2. 傾斜政策：
臨近退休教師（距退休1學(xué)年）工作量達(dá)平均量50%即視為滿工作量。
二、霍山縣城西幼兒園：動(dòng)態(tài)調(diào)整與分層激勵(lì)
創(chuàng)新點(diǎn)：
1. 差異化加分機(jī)制：
教研組長(zhǎng)/年級(jí)組長(zhǎng)周工作量加0.5分，承擔(dān)縣級(jí)公開課加0.4分。
黨建工作、公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)等非教學(xué)崗按實(shí)際貢獻(xiàn)加分。
2. 安全責(zé)任共擔(dān)機(jī)制：
班級(jí)安全事故費(fèi)用由班主任與園方各承擔(dān)50%，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
3. 成果導(dǎo)向獎(jiǎng)勵(lì)：
游戲案例獲省級(jí)獎(jiǎng)加1.25分，輔導(dǎo)幼兒參賽最高加1.5分（限3人次）。
三、南縣實(shí)驗(yàn)幼兒園：教研與品牌雙驅(qū)動(dòng)
實(shí)踐亮點(diǎn)：
1. 教研績(jī)效轉(zhuǎn)化：
完成縣級(jí)課題獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效，教師發(fā)表論文/案例40余篇，轉(zhuǎn)化為個(gè)人考核加分。
1名教師獲“益陽(yáng)市教學(xué)能手”（省級(jí)榮譽(yù)），3人參與省級(jí)學(xué)術(shù)年會(huì)分享（績(jī)效加分+晉升優(yōu)先）。
2. 集團(tuán)化輻射管理：
通過“四聯(lián)四同”共同體建設(shè)，骨干教師承擔(dān)縣級(jí)教研項(xiàng)目可獲額外績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。
四、安吉縣機(jī)關(guān)幼兒園：游戲化課程與教師賦權(quán)
特色模式：
1. 游戲案例納入考核：
教師支持幼兒自主游戲（如《滑索趣事多》《穿越“黑洞”》），優(yōu)秀案例獲全國(guó)推廣，按*成果加分。
2. 教研自主權(quán)下放：
教師可申請(qǐng)生成課程開發(fā)項(xiàng)目，成功實(shí)施后計(jì)入學(xué)年績(jī)效（如大班表演游戲《舞臺(tái)成長(zhǎng)記》）。
五、可復(fù)制的創(chuàng)新策略總結(jié)
| 維度 | 策略 | 案例參考 |
|-|-
| 量化設(shè)計(jì) | 五維指標(biāo)（德、勤、量、過程、實(shí)績(jī)），權(quán)重向師德與安全傾斜 | 霍山縣城關(guān)幼兒園 |
| 動(dòng)態(tài)調(diào)整 | 行政崗/教研崗差異化加分，超員班、代課、臨時(shí)任務(wù)彈性積分 | 城西幼兒園 |
| 成果轉(zhuǎn)化 | 競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、課題結(jié)題、游戲案例發(fā)表按級(jí)別加分，限最高項(xiàng)避免重復(fù) | 南縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 |
| 責(zé)任共擔(dān) | 安全事故費(fèi)用班主任與園方共擔(dān)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) | 城西幼兒園 |
| 非教學(xué)崗激勵(lì) | 黨建、宣傳、后勤管理等崗位按實(shí)際貢獻(xiàn)折算工作量 | 城關(guān)幼兒園 |
?? 六、關(guān)鍵注意事項(xiàng)
1. 避免“唯獎(jiǎng)項(xiàng)論”：
限制同一成果重復(fù)加分（如城西幼兒園規(guī)定“同一活動(dòng)只計(jì)最高等級(jí)”），防止功利化。
2. 平衡壓力與激勵(lì)：
量化考核需配套心理支持（如南縣幼兒園的“青藍(lán)工程”師徒制緩解新教師壓力）。
3. 數(shù)字化工具應(yīng)用：
推薦使用利唐i人事等系統(tǒng)自動(dòng)跟蹤工作量與成果數(shù)據(jù)，減少人工統(tǒng)計(jì)誤差。
> 案例表明：成功的績(jī)效考核需兼顧“剛性量化”與“柔性激勵(lì)”?；羯絻伤變簣@通過分層加分和責(zé)任共擔(dān)強(qiáng)化實(shí)操性，而安吉、南縣則側(cè)重以教研成果轉(zhuǎn)化激發(fā)教師創(chuàng)新力。建議幼兒園結(jié)合自身規(guī)模與發(fā)展階段，在基礎(chǔ)量化框架上動(dòng)態(tài)調(diào)整專項(xiàng)激勵(lì)政策。
轉(zhuǎn)載：http://www.cdweigang.com/zixun_detail/453990.html
