課程描述INTRODUCTION
基層管理人員培訓(xùn)
培訓(xùn)講師： 
課程價格：
培訓(xùn)天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程大綱
開場白
自我介紹
學(xué)員介紹
管理理念
企業(yè)的概念
企業(yè)經(jīng)營的目的
管理的概念
管理者的認(rèn)知
管理者的角色
現(xiàn)場管理人員的角色認(rèn)知與定位
新時期基層管理者面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
現(xiàn)場主管的地位和使命
現(xiàn)場主管在執(zhí)行中的角色和作用
現(xiàn)場主管執(zhí)行能力的主要構(gòu)成
現(xiàn)場主管的權(quán)力和管理原則
角色認(rèn)知—對自己和環(huán)境的分析
對自我角色職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)的分析與認(rèn)識
主管干部的任務(wù)與職責(zé)
管干部的基本條件
主管的任務(wù)觀與使命感六大任務(wù)與七項(xiàng)職責(zé)
應(yīng)隨時留意的重點(diǎn)工作
現(xiàn)場管理的六大管理
勞務(wù)管理
品質(zhì)管理
作業(yè)管理
成本管理
設(shè)備管理
安全管理
現(xiàn)場管理與改善一：首先消除現(xiàn)場管理中的浪費(fèi)
浪費(fèi)定義及類型
如何識別現(xiàn)場中的浪費(fèi)
工廠中常見的浪費(fèi)及控制
目視管理在消除浪費(fèi)中的作用。
怎樣讓問題看得出來—目視管理的執(zhí)行
現(xiàn)場中的七大管理浪費(fèi)
現(xiàn)場中的12動作的浪費(fèi)
怎樣根除現(xiàn)場的各種浪費(fèi)
目視管理在設(shè)備、材料、方法管理中的應(yīng)用
現(xiàn)場管理與改善二：引入有效的管理方法-6S現(xiàn)場管理與JIT
精益生產(chǎn)管理的基礎(chǔ) : 6S與目視控制
6S與精益生產(chǎn)的關(guān)系
6S的好處
6S活動推行時常見的問題點(diǎn)
6S實(shí)施的前期準(zhǔn)備
6S的實(shí)施步驟
1S—整理(sort)
如何區(qū)分要或不要的物品
紅牌作戰(zhàn)
現(xiàn)場整理實(shí)例
2S—整頓(set in order)
整頓的步驟:定置標(biāo)示區(qū)域界定
決定物品放置方式的方法-經(jīng)濟(jì)動作原則
標(biāo)識物品放置地點(diǎn)的方法
3S—清潔(shine)
清潔的實(shí)施方法
如何檢查機(jī)器
4S—標(biāo)準(zhǔn)化(standardize)
為什么要實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化
如何實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化
5S—素養(yǎng)(sustain)
6S—安全safety）
現(xiàn)場管理工具介紹-目視管理、顏色管理、看板管理、表識管理、問題圈改善小組、巡視監(jiān)察、成本分析管理法、現(xiàn)場管理戰(zhàn)略地圖。
現(xiàn)場管理與改善步驟三：維持與持續(xù)改善的保證—培養(yǎng)高績效下屬
以執(zhí)行為先導(dǎo)
以精益為基礎(chǔ)
員工更需要以身作則
基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力在實(shí)踐中產(chǎn)生
現(xiàn)場改善的基礎(chǔ)
標(biāo)準(zhǔn)化
5S與目視管理
5S活動的目的
目視管理
三現(xiàn)主義
改善的技巧和方法
IE技術(shù)
QC手法
生產(chǎn)革新和提案改善法
培訓(xùn)要求：
基本數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識
課程評估：
小組練習(xí)
參與評估
計(jì)分練習(xí)
角色扮演
證書
項(xiàng)目完成并滿足培訓(xùn)評估要求后將獲得中衛(wèi)頒發(fā)的培訓(xùn)證書
轉(zhuǎn)載：http://www.cdweigang.com/gkk_detail/10315.html