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課程大綱

導(dǎo)入：請每個(gè)小組討論后列出最希望通過本次培訓(xùn)解決的三個(gè)問題！

招投標(biāo)的基本程序

1. 招標(biāo)

2. 投標(biāo)

3. 開標(biāo)

4. 評標(biāo)

5. 中標(biāo)

6. 簽訂合同

二、投標(biāo)文件編寫的基本要求及細(xì)節(jié)錯誤分析

1. 商務(wù)部分和技術(shù)部分

2. 避免投標(biāo)文件被否決——法定否決投標(biāo)的7大條款

3. 商務(wù)部分的編寫要領(lǐng)——嚴(yán)格按要求

4. 容易忽視的細(xì)節(jié)錯誤分析

三、評標(biāo)專家是如何評閱標(biāo)書的

1. 專家評標(biāo)的時(shí)間長度

2. 多數(shù)投標(biāo)文件的內(nèi)容篇幅

3. 翻標(biāo)書還是看標(biāo)書？

4. 專家評閱投標(biāo)書的一般順序——先客后主

5. 客觀分的評閱方式

6. 主觀分的評閱方式

四、優(yōu)勢競爭格局下的投標(biāo)文件編寫策略

1. 不能忽視的招標(biāo)文件

2. 優(yōu)勢競爭格局下的編寫策略——針對性

3. 體現(xiàn)針對性的兩大要領(lǐng)

四、劣勢競爭格局下的投標(biāo)文件編寫策略

1. 分析招標(biāo)文件及評分標(biāo)準(zhǔn)

2. 識別評分標(biāo)準(zhǔn)中的“暗坑”

3. 劣勢競爭格局下的編寫策略——貼合性

4. 體現(xiàn)貼合性的兩大要領(lǐng)

5. 增加投標(biāo)書的翻閱感

課后行動計(jì)劃

1. 待解問題答疑

2. 每個(gè)學(xué)員寫出本次培訓(xùn)的三點(diǎn)收獲，小組內(nèi)相互傳閱

3. 每個(gè)學(xué)員寫出本次培訓(xùn)后的三點(diǎn)工作改進(jìn)計(jì)劃，小組內(nèi)相互傳閱

4. 現(xiàn)場學(xué)習(xí)情況的小組評分統(tǒng)計(jì)