課程描述INTRODUCTION
精益工業(yè)4.0學習



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益工業(yè)4.0學習
【參加對象】:
各階層管理干部、與現場管理有關的各部門干部人員
【授課方式】講授、案例、提問、討論互動、視頻
一、課程背景
面對客戶要求日益提高,交期越來越短,而供貨商生產系統(tǒng)不穩(wěn)定-生產過程突發(fā)事件多,品質異常多,交期無法保證。再則,價格越來越低,想通過備庫存應對內外環(huán)境的變化已經成為風險行為。面對著交期、成本、質量的多重壓力,你是否正絞盡腦汁兩全其美的方案呢?您是否每天都在尋找那個平衡點?如果供貨商生產系統(tǒng)具有足夠的柔性,如果我們能大大縮短生產周期,如果我們不用備太多庫存就能滿足客戶的需求?那么您就不必如此痛苦??!精益生產管理就是一種快速縮短交期、有效降低庫存成本、消除各種浪費的柔性敏捷化生產方式!!誰掌握精益生產管理系統(tǒng),就如同掌握了新時代的“尚方寶劍”!
二、課程收益
通過本課程的論學習,學員能夠:
1、獲得持續(xù)降低成本的嶄新思路,培養(yǎng)精益理念;
2、認識精益生產的價值,把握其精髓,全面了解精益生產體系和工業(yè)4、0的精華,打造智能生產;.
3、掌握精益生產各種有效工具,如持續(xù)消除浪費的方法、防錯技術、提升質量、智能工廠等。
4、掌握精益生產實施的步驟與注意要點;
5、獲得組織實施改善、推行精益生產的能力等;
三、課程大綱
一、精益生產——改變世界的機器
1、什么是“精益”?
2、精益生產的基本概念
3、精益管理的定義及內涵
4、精益的本質
5、豐田生產方式的演進——豐田模式
豐田模式2001支柱一:持續(xù)改善
豐田模式2001支柱二:尊重員工
豐田模式2001——4P模型
6、精益在全球的發(fā)展特點
歐美、日、中管理體系的發(fā)展歷程
LAI對精益研究的五個階段
案例:通用汽車全球制造系統(tǒng)
德國對精益的研究和發(fā)展
案例:德國保時捷公司的精益之路
案例:韓國三星革新策略
二、精益生產的工具
1、6S
2、價值流圖
3、目視化管理
4、標準化作業(yè)
5、防錯法
6、TPM
7、拉動生產
8、快速換型
9、看板管理
10、混流生產、均衡生產
11、QC小組活動: 5WHY法
12、A3法
13、自働化
14、工作改善
15、中國企業(yè)推行精益的成功案例
案例1:中國兵器裝備集團公司制造管理體系(CSPS)
案例2中國鋁業(yè)集團業(yè)務系統(tǒng)的構建
三、工業(yè)4、0——全球制造業(yè)的新革命
1、什么是*制造WCM?
2、*制造的準則
3、*制造與精益同根同源
4、*制造系統(tǒng)的代表
5、工業(yè)4、0的內涵
6、工業(yè)4、0的主要特點
.兩大主題:智慧工廠、智能生產
.三個設想:產品、設施、管理
.基于物聯(lián)網與服務的智能環(huán)境發(fā)展過程
.智能裝配、多模式交互、設備廣泛連接
7、智慧工廠的特征和發(fā)展趨勢
8、工業(yè)4、0的效用
9、實施工業(yè)4、0的核心要素
10、實施工業(yè)4、0的挑戰(zhàn)
11、德國實施工業(yè) 4、0企業(yè)代表
12、工業(yè)4、0時代中國企業(yè)的發(fā)展方向
四、先進物流控制
1、PMC與銷售計劃、采購、生產作業(yè)及存貨控制之整合
2、生產與銷售業(yè)務鏈接——如何找到有效的產銷鏈接方式
3、供應鏈管理管理模式下采購職能的新定位
4、從采購員到采購工程師的角色轉換
5、采購部門與PMC 生產計劃 / 物料控制部門的高效率權項分立關系
6、供應鏈案例之豐田汽車公司
7、上海通用一體化物流鏈----SGM供應鏈網絡
8、庫存量預測的方法
9、物料計劃與物料庫存量控制
10、有效控制庫存量的方法
11、物料管理的七大原則和天龍八步
12、不同需求特征的物料進貨批量的控制方法
13、案例:神龍公司座椅直送看板生產管理
精益工業(yè)4.0學習
轉載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/39861.html
已開課時間Have start time
- 劉毅
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