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高效團隊建設短訓課

培訓時間：2天
培訓對象：各級管理人員
課程目標：
1.進行性格特質測試和解析，幫助了解自己和他人的性格、潛質與優(yōu)缺點，做到知己知彼，知人善任，掌握打造高效團隊秘籍。
2.經過一天的學習，學員對團隊決策與溝通的認識更加全面和清晰。通過演練和調整，學員將獲得團隊建設與融合的寶貴實踐經驗。
3.通過分析生動鮮活的現場案例，認識團隊能力與業(yè)績之間的邏輯關系，及時反思企業(yè)現行團隊溝通與管理方式的有效性。
4.在課程中通過沙漠掘金的沙盤推演方式，深入體驗不同性格特質在不同情境下的特點。
5.提升團隊目標制定、團隊協(xié)作能力。
6.在未知且具有風險的模擬環(huán)境中演練團隊領導力、決策力、執(zhí)行力、風險管理等能力，發(fā)現自身優(yōu)勢與不足，以便后期學習改進。
7.通過演練團隊決策，掌握科學決策方法，使學員鍛煉成為參與群體決策的高手。

課程大綱：
一、四維人格與高效團隊建設
1.什么是人格？人格即性格，四維人格源于*PDP、DISC。
2.互動：什么是團隊？
3.思考：為什么了解人是團隊建設的基礎？

二、四維人格測評與團隊共創(chuàng)
1.工具：四維人格問卷測評。
2.分組討論，團隊共創(chuàng)。
1)把性格特征分為四個維度。
2)按測評結果分組。
3)團隊共創(chuàng)：選出一種動物代表本組特點，總結本組共性的性格特質。
4)各組成果展示。
5)從性格特質探究如何進行團隊建設與團隊管理。

三、高效團隊建設
1.互動：如何打造優(yōu)配團隊。
2.高績效團隊的特征。
3.演練圍繞模擬任務構建高效管理團隊。
4.練習塑造團隊同心——打造優(yōu)秀團隊文化。
5.學習規(guī)劃團隊同向——確立團隊共同目標。
6.演練團隊分工與協(xié)作，感受分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的平衡。
7.通過模擬經營決策，體驗高效管理團隊所應該具備的素質和條件。
8.體驗：溝通對團隊建設的意義。

四、群體決策——沙盤模擬團隊決策  
1.演練：進行團隊管理決策，親身體驗群體決策的優(yōu)勢與劣勢。  
2.運用群體決策，學習制定團隊目標和計劃。  
3.利用期末總結，進行反思，認清管理團隊存在的問題。  
4.決策的方法、步驟。
5.本次任務的決策方法，尋找問題解決的關鍵點。

高效團隊建設短訓課