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中國企業(yè)培訓講師
適應電力改革,增強團隊執(zhí)行力
2025-07-08 05:43:11
 
講師:梁良 瀏覽次數(shù):2952

課程描述INTRODUCTION

團隊執(zhí)行力提升培訓課

· 入職員工

培訓講師:梁良    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊執(zhí)行力提升培訓課

課程對象:全廠基層員工
課程目標:
1、掌握當前社會經(jīng)濟及電力改革發(fā)展趨勢
2、增強團隊執(zhí)行力
課程特色:大量豐富的案例分享和生動的案例研討,啟發(fā) 視頻、互動、演示、體驗、開拓思維及創(chuàng)新潛力

課程大綱
第一部分、 兩會及電力企業(yè)改革趨勢分析

一、兩會與社會政治形式分析
二、新形勢下社會改革與創(chuàng)新形勢
1、當前經(jīng)濟形勢及電力改革趨勢新發(fā)展
2、治國理政發(fā)展趨勢分析  案例研討分析
三、新形勢下企業(yè)管理干部的創(chuàng)新意識
1、當前企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)
2、創(chuàng)新是管理題中之意
四、電網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的方向與趨勢
1、“四化”趨勢方向
2、特點與要求
3、電力體制改革創(chuàng)新本質(zhì)

第二部分、增強團隊執(zhí)行力
一、透徹認知執(zhí)行力
1、什么是執(zhí)行力?
2、執(zhí)行力從關注細節(jié)開始
二、個人執(zhí)行力塑造
1、職業(yè)化員工素質(zhì)模型
2、職業(yè)化員工素質(zhì)特征
3、新時期員工素質(zhì)模型 
4、不同層次員工的知識結構
5、各層次員工必要技能分析
6、成為執(zhí)行技能專家
7、時間管理與執(zhí)行力
8、分清工作的輕重緩急
9、幾種常見的工作模式
10、應該精通的20條實用方法
11、溝通技巧與執(zhí)行力
12、組織與溝通
13、專注工作的細節(jié)精益化
三、團隊執(zhí)行力提升
一、組織結構法則
1、組織結構的一般原理
2、高績效團隊的組織結構特點
(二)、團隊建設法則
1、組建一個高績效團隊
2、促進團隊成員的共識與認同感
3、關注每個成員的成長
(三)、團隊文化法則
1、培養(yǎng)員工的執(zhí)行信念
2、打造團隊的執(zhí)行文化
四、領導者執(zhí)行力提升
(一)、提升領導者執(zhí)行力的八個原則
1、以利益為中心原則
2、20/80的聚集原則
3、三持續(xù)開發(fā)原則
4、層次化原則
5、事實與數(shù)據(jù)化原則
6、雙贏或不交易原則
7、分享或共享原則
8、杠桿化原則

第三部分:我們應該如何去應該對:突破心智 強化團隊意識,成為卓越的員工
一、電力企業(yè)改革下我們應該認識什么是危機意識?
(一)、什么是危機意識
1、華為人的危機意識             
2、華為人的狼性文化
3、海爾的企業(yè)文化               
4、你有危機意識嗎
5、自我危機意識測評
(二)危機意識來自何方?
1、職業(yè)危機         
2、敬業(yè)危機       
3、執(zhí)行危機
4、責任危機               
5、忠誠危機              
6、能力危機
7、態(tài)度危機          
8、成長危機
(三)危機意識——企業(yè)生存選擇下的危機
1、成為企業(yè)選擇的賽場上最合適的人
2、怎樣成為企業(yè)要留用有最好成績的人
3、怎樣成為企業(yè)器重并予以晉升的想辦法給企業(yè)創(chuàng)造財富的人
4、怎樣不會成為企業(yè)辭掉的不值得付薪水的人
二、加強職場競爭力
一、競爭力一-職業(yè)人的心態(tài)
1、樹立正確的職業(yè)心態(tài)
2、清晰的個人定位與目標管理
3、為卓越養(yǎng)成好習慣
4、面臨工作,從“外向動機”轉(zhuǎn)化成“內(nèi)在動機”
二、競爭力二-負責任的心態(tài)
1、觀察案例:《謝坤山的講訴》
2、發(fā)現(xiàn):
3、要求做到:100%責任
三、競爭力三-做結果的意識與能力
1、沒有真正對結果負責的表現(xiàn)
2、厘清工作誤區(qū)
四、競爭力四-對事業(yè)的執(zhí)著
1、視頻分享:《永不放棄》
2、發(fā)現(xiàn):人不逼一下自己,永遠不知道自己的潛力有多大
3、總結:成功者絕不放棄,放棄者絕不成功
五、競爭力五-職場個人品牌
1、職業(yè)底線
2、關注長期目標
(六)競爭力六-把理想變成現(xiàn)實自我激勵的具體方式
1、如何縮小理想與現(xiàn)實的差距
2、自我激勵,找回動力的方法

團隊執(zhí)行力提升培訓課


轉(zhuǎn)載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/50968.html

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    參加課程:適應電力改革,增強團隊執(zhí)行力

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梁良
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