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組織計劃與實施課程 【學員對象】企業(yè)核心管理人員及需要日常項目工作的人員， 【課程背景】 在日常管理工作或者項目工作中，很多學員并不具備系統(tǒng)的閉環(huán)思維，無法形
跨部門溝通與協(xié)作策略技巧課程【學員對象】公司中基層管理人員、需要跨部門溝通協(xié)調人員等【課程背景】老板：最近，公司新產品銷售額很一般，你們都說說是什么原因吧。主要是客戶覺得新產品一是價格太貴，二是新產品
溝通策略的課程【學員對象】中高層管理者【課程背景】有人曾說：人生的困擾，十之八九都出在人際關系上；而人際關系的困擾，十之八九都是不善溝通造成的。事實確實如此，你不會溝通，就無法更好地表達自己的想法，就
壓力與情緒管理問題課程 【學員對象】中高層管理者，對情緒價值有需求管理者，遇到因為情緒問題而難以管理的團隊問題 【課程背景】作為團隊管理者，如何讓團隊保持良好的戰(zhàn)斗力和持續(xù)的士氣，
團隊成員培養(yǎng)與激勵課程 【學員對象】中高層管理者 【課程背景】在價值多元化的時代，對于你的下屬不要只進行說教，要讓部下體會到做出成績的快樂，要了解部下不同的動機附加條件；管理者本人
團隊搭建與管理課程 【學員對象】中高層管理者 【課程背景】 作為管理者，你是否正面臨以下困境，年輕的員工離職率高，團隊成員相互抱怨，團隊成長速度跟不上市場和計
團隊管理與協(xié)調課程 【學員對象】企業(yè)管理人員，需要帶領團隊進行跨部門溝通管理與協(xié)調的人員 【課程背景】本課程是團隊管理課程系列的第二階課程，在組建團隊完成后，需要進行團隊的管理和跨
管理技能提升課程 【學員對象】企業(yè)核心后備人才，1~3年新任管理者，需要角色轉變的管理者 【課程背景】很多管理者在成為管理者之前甚至已經成為了管理者依舊不清晰作為一個管理者需要掌握
提升管理者勝任能力
管理者有效溝通方式和工具課程 【學員對象】中基層管理者 【課程背景】有人曾說：人生的困擾，十之八九都出在人際關系上；而人際關系的困擾，十之八九都是不善溝通造成的。事實確實如此，你不
目標的制定與達成課程【學員對象】企業(yè)中高層管理人員【課程背景】目標制定與達成是企業(yè)管理中關鍵的、常規(guī)的管理任務，內容涵蓋非常廣泛，既包含組織的戰(zhàn)略目標、經營目標，也包含日常的工作目標。本課程將圍繞四個
ai應用場景培訓 【課程背景】當前，73%的職場人每天耗費2小時以上處理重復性工作（數據來源：智聯(lián)招聘2024白領效率報告），而AI工具已能自動化完成文案撰寫、數據清洗等50%以上的基礎任務
ai課程如何轉型【課程背景】在數字化轉型浪潮下，超過65%的企業(yè)管理者面臨“信息過載、決策滯后、團隊協(xié)同低效”三大痛點。據麥肯錫研究顯示，善用AI工具的管理者可將團隊效能提升4
AI轉型實操培訓【課程背景】隨著AI技術滲透人力資源管理，傳統(tǒng)依賴人工的重復性工作（如簡歷篩選、薪酬核算）已無法滿足企業(yè)高效運轉需求。據《2024全球HR科技趨勢報告》，72%的企業(yè)HR部門已引入AI
企業(yè)AI應用課程【課程背景】本課程深度聚焦企業(yè)AI落地全實操，通過“全面解析-場景拆解-工具實操-組織適配”四維體系，系統(tǒng)解決從認知到商業(yè)價值轉化的核心痛點，幫助學員掌握AI實
職場AI效率培訓【課程背景】隨著全球企業(yè)對AI技術的廣泛采納，“AI+人工”協(xié)同工作模式正逐步成為提升職場效率的關鍵。面對海量數據處理、重復任務執(zhí)行等痛點，中國企業(yè)在《新一代人
管理者思維與心態(tài)課程 【學員對象】企業(yè)管理者及核心骨干人員 【課程背景】很多年輕的管理者雖然已經成為了管理人員，但是往往管理工作做的并不優(yōu)秀，無論團隊管理還是團隊業(yè)績始終都不能達到
結構化思維與表達能力課程 【學員對象】職場需要提升表達與思維的人群 【課程背景】有研究人員與上萬學員進行了溝通，觀察了上千人思考問題的方式，從中尋找高效分析、解決問題的思維結構，并