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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

薪酬管理判斷題考試全面復(fù)習(xí)題庫與答案解析

2025-07-09 07:45:25
 
講師:xixin 瀏覽次數(shù):28
 以下是基于薪酬管理核心知識點整理的判斷題目,涵蓋基本概念、設(shè)計原則、薪酬形式、戰(zhàn)略應(yīng)用等關(guān)鍵領(lǐng)域,每題均附答案和解析,便于您快速掌握考點: 一、薪酬管理基礎(chǔ)理論 1.題目:薪酬管理策略通常作為激發(fā)、指引或控制員工行為的有效手段。

以下是基于薪酬管理核心知識點整理的判斷題目,涵蓋基本概念、設(shè)計原則、薪酬形式、戰(zhàn)略應(yīng)用等關(guān)鍵領(lǐng)域,每題均附答案和解析,便于您快速掌握考點:

一、薪酬管理基礎(chǔ)理論

1. 題目: 薪酬管理策略通常作為激發(fā)、指引或控制員工行為的有效手段。

答案:

解析: 薪酬策略通過調(diào)整報酬結(jié)構(gòu)直接影響員工動機和行為導(dǎo)向,如績效獎金引導(dǎo)高產(chǎn)出 。

2. 題目: 工資基金理論能夠解釋薪酬水平隨經(jīng)濟發(fā)展和資本增加而持續(xù)增長的趨勢。

答案:

解析: 該理論認(rèn)為工資由資本總量決定,未考慮生產(chǎn)率、通脹等動態(tài)因素,無法解釋長期增長 。

3. 題目: 雙因素理論中,薪酬水平屬于“保健因素”,缺乏會導(dǎo)致不滿,但提高未必激勵員工。

答案:

解析: 赫茨伯格理論指出薪酬屬保健因素,工作成就感等才是激勵因素 。

?? 二、薪酬體系設(shè)計

4. 題目: “一崗一薪”制既體現(xiàn)崗位間差異,也反映崗位內(nèi)部技能差異。

答案:

解析: “一崗一薪”僅按崗位價值定薪,不區(qū)分同崗位內(nèi)員工能力差異;“一崗多薪”才兼顧內(nèi)部差異 。

5. 題目: 要素計點法是一種主觀隨意性較大的職位評價方法。

答案:

解析: 要素計點法通過量化評分標(biāo)準(zhǔn)(如責(zé)任、技能)減少主觀性,結(jié)果更客觀易接受 。

6. 題目: 薪酬調(diào)查時為保證真實性,結(jié)果不可調(diào)整。

答案:

解析: 調(diào)查結(jié)果需結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略、支付能力調(diào)整,生搬硬套可能脫離實際需求 。

三、薪酬形式與結(jié)構(gòu)

7. 題目: 傭金制、計件工資均屬績效工資形式。

答案:

解析: 兩者直接掛鉤個人/團隊產(chǎn)出,符合績效薪酬定義 。

8. 題目: 知識工資是員工薪酬中的固定部分。

答案:

解析: 知識工資隨員工技能提升動態(tài)調(diào)整,屬可變薪酬 。

9. 題目: 寬帶薪酬弱化了職位等級,強調(diào)員工能力和貢獻。

答案:

解析: 寬帶結(jié)構(gòu)壓縮等級帶寬,鼓勵跨職能發(fā)展,能力取代職位成為定薪核心 。

四、福利與特殊群體薪酬

10. 題目: 彈性福利計劃可通過稅務(wù)優(yōu)化為企業(yè)節(jié)稅。

答案:

解析: 如補充醫(yī)療保險等福利支出可稅前扣除,降低企業(yè)稅負(fù) 。

11. 題目: 專業(yè)技術(shù)人員的工作過程易于監(jiān)控。

答案:

解析: 專業(yè)工作(如研發(fā))注重創(chuàng)新成果而非過程監(jiān)督,績效評估側(cè)重產(chǎn)出質(zhì)量 。

五、薪酬戰(zhàn)略與全球化

12. 題目: 收縮戰(zhàn)略下,企業(yè)傾向于降低固定薪酬比例,增加風(fēng)險共擔(dān)機制(如股權(quán))。

答案:

解析: 收縮期需控制成本,浮動薪酬和股權(quán)計劃綁定員工與企業(yè)風(fēng)險 。

13. 題目: 外派人員薪酬差異僅需考慮貨幣購買力。

答案:

解析: 需綜合生活成本、福利補償(住房/教育)、匯率風(fēng)險等多因素 。

參考答案總結(jié)

| 題號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |

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| 答案 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? |

高頻考點提示:

  • 雙因素理論:區(qū)分保健因素(薪酬、政策)與激勵因素(成就、責(zé)任) 。
  • 職位評價方法:排序法(簡單但主觀)vs 要素計點法(復(fù)雜但客觀) 。
  • 薪酬結(jié)構(gòu)類型:高彈性(績效主導(dǎo))、高穩(wěn)定(固定薪資主導(dǎo))、調(diào)和型(混合) 。
  • > 考試中需注意辨析概念細節(jié)(如“知識工資”≠固定工資),并聯(lián)系企業(yè)戰(zhàn)略(如收縮期薪酬設(shè)計)。建議結(jié)合案例理解理論應(yīng)用 。




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