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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
管理人員績效溝通能力提升課程方案
2025-07-08 08:50:13
 
講師:馬立威 瀏覽次數(shù):2943

課程描述INTRODUCTION

管理人員績效溝通能力提升培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:馬立威    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理人員績效溝通能力提升培訓(xùn)

課程大綱
第一部分績效管理理念與績效溝通現(xiàn)狀解析

.背景導(dǎo)入:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對中移動(dòng)的管理與績效管理提出新的挑戰(zhàn)
1、外部:微信、虛擬運(yùn)營商與工信部、國資委的雙重壓力
2、內(nèi)部:傳統(tǒng)運(yùn)營商思維的制約、滯后的機(jī)制和新的員工訴求
3、中移動(dòng)對九大基地的考核指標(biāo)變化解讀
4、視頻分享:《指尖上的中國》《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的未來》

.管理者如何正確認(rèn)識績效管理與績效溝通
1.九龍坡分公司績效管理現(xiàn)狀解讀
2.國內(nèi)其他兄弟公司績效管理與績效溝通成功案例分享
3.績效管理體系內(nèi)涵探討
啟示一:績效管理既是一種公司管理思想,更是一種自我管理的工具
啟示二:績效管理從關(guān)注事向關(guān)注人的轉(zhuǎn)變
啟示三:績效管理由關(guān)注結(jié)果向關(guān)注過程的轉(zhuǎn)變
啟示四:管理者如何正確看待績效管理的公平性問題
啟示五:管理者是績效溝通能否落地的關(guān)鍵
啟示六:中高層管理者在績效管理與溝通中的角色應(yīng)該是怎樣的

.了解中移動(dòng)績效管理總體現(xiàn)狀以及未來發(fā)展趨勢
.了解九龍坡移動(dòng)目前績效管理與溝通問題的背后原因,以及績效溝通可以解決什么問題,不能解決什么問題
.提升對績效管理現(xiàn)狀存在的必然性的理解
.了解績效管理執(zhí)行難的核心點(diǎn)
.系統(tǒng)、正確的認(rèn)識績效管理是什么——正本清源
.管理者在績效管理和溝通反饋中的定位
.中層管理者如何解決員工對績效的諸多疑惑
.常見績效管理問題解讀

第二部分績效目標(biāo)與計(jì)劃制定溝通
.案例研討:《綜合部經(jīng)理張華與小王的溝通案例》
案例啟示1:職責(zé)與責(zé)任的關(guān)系
案例啟示2:目標(biāo)不夠清晰導(dǎo)致工作按時(shí)按質(zhì)完成
案例啟示3:如何說服下屬
.案例研討:《當(dāng)下屬抱怨KPI指標(biāo)太多難以完成時(shí)……》
案例啟示1:向上抱怨而非向下抱怨
案例啟示2:上司的任何反饋都向下屬傳遞著你的價(jià)值觀
.案例研討:《一次營銷活動(dòng)的組織實(shí)施與員工激勵(lì)》
案例啟示1:目標(biāo)的三種類型,日常溝通圍繞行動(dòng)目標(biāo)而非表現(xiàn)目標(biāo)
.案例啟示2:績效評價(jià)的三個(gè)維度,如何更客觀的設(shè)定目標(biāo)
.明確績效計(jì)劃制定溝通的前提條件
.理解職責(zé)與責(zé)任的關(guān)系,提升授權(quán)成功率
.清晰目標(biāo)的三種類型,提升行動(dòng)目標(biāo)指導(dǎo)的準(zhǔn)確性
.掌握對待抱怨的處理技巧
.掌握績效計(jì)劃制定溝通的基本流程的注意事項(xiàng)
.掌握客觀評價(jià)下屬的三個(gè)維度

第三部分績效過程執(zhí)行與輔導(dǎo)溝通
.案例分析:《每天很忙,但卻不知道在忙什么?》
案例啟示1:過程管理的PDCA循環(huán)
案例啟示2:如何管理上級,促進(jìn)工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
案例啟示3:如何聚焦行為的持續(xù)執(zhí)行與改善
.故事討論:《*海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的故事》
故事啟示一:如何利用AAR理念及工具提升工作績效
故事啟示二:持續(xù)少量關(guān)鍵行為,引發(fā)巨大改變
故事啟示三:主管輔導(dǎo)下屬推進(jìn)工作的溝通反反饋方法
.案例研討:《水滸溝通案例分析》
案例啟示1:績效溝通的意義
案例啟示2:上級與下級溝通的注意事項(xiàng)
案例啟示3:績效溝通中的技能應(yīng)用
案例啟示4:與員工績效溝通輔導(dǎo)的步驟分享

.視頻:《績效績效》
案例啟示1:輔導(dǎo)下屬的GROW法則
案例啟示2:教練式輔導(dǎo)技巧的運(yùn)用
.案例分析:《營業(yè)部小李自我感覺這個(gè)月績效應(yīng)該不錯(cuò),可是才打了C,于是去找部門經(jīng)理討說法……》
案例啟示1: 讓下屬對ABCD更接受的四步法則
案例啟示2:80、90后員工如何溝通、輔導(dǎo)
案例啟示3:績效評估的常見誤區(qū)剖析
案例啟示4:沒有正態(tài)分布的績效管理該如何
.提升績效溝通的意識,降低隨意性溝通管理
.掌握過程溝通工具的理念和應(yīng)用
.掌握向上溝通的方法技巧
.掌握向下溝通的GROW法則
.掌握通過四個(gè)步驟提升下屬對ABCD績效等級的認(rèn)可程度

第四部分高效溝通與表達(dá)技巧篇
.問卷測試:《溝通風(fēng)格測試》
啟示1:明確自己溝通風(fēng)格
啟示2:了解四大溝通風(fēng)格以及應(yīng)對技巧
.故事討論:《三代人共同討論女兒考試成績?yōu)槭裁床缓迷虻墓适隆?br /> 故事啟示1:自我探尋的工具方法——理解六層次
故事啟示2:如何表揚(yáng)?如何批評?
故事啟示3:如何正確理解工作的意義
.視頻教學(xué):《關(guān)于傾聽》
啟示1:同理心的三種方法
啟示2:表達(dá)同理心的三個(gè)誤區(qū)
啟示3:傾聽的五個(gè)層次
.游戲體驗(yàn):《關(guān)于理性與感性溝通表達(dá)》
啟示1:理性觀點(diǎn)與感性素材的結(jié)合
啟示2:了解上司、下屬的表達(dá)特征,應(yīng)對*
.了解自我探尋的基本方法
.掌握傾聽技巧
.掌握理性觀點(diǎn)的運(yùn)用
.掌握感性素材的運(yùn)用支撐理性觀點(diǎn)
.了解溝通四大風(fēng)格以及應(yīng)對策略

第五部分常見績效管理困惑補(bǔ)充分享篇(視需求和時(shí)間確定)
常見績效管理困惑補(bǔ)充解答
.計(jì)件獎(jiǎng)金是激勵(lì)因素還是保健因素?
.能夠支撐管理者長期激勵(lì)的要素到底是什么?
.量化薪酬的本質(zhì)是什么?
.360測評為何失效?
.難以量化的考核內(nèi)容如何處理?
.難完成甚至一定完不成的指標(biāo)如何下?
.從崗位職責(zé)如何提煉指標(biāo)?
.上級KPI如何分解給下屬?
.如何將KPI轉(zhuǎn)化成GS
.哪些崗位適合計(jì)件?哪些崗位不適合計(jì)件?
.……
.常見困惑解答

管理人員績效溝通能力提升培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/230194.html

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    參加課程:管理人員績效溝通能力提升課程方案

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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馬立威
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