課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越管理七項(xiàng)修煉
課程背景:
管理大師*說(shuō),卓有成效是可以學(xué)會(huì)的。
很多管理者,都在想如何帶團(tuán)隊(duì)、如何管別人的問題?卻忽略了如何讓自己卓有成效?如果自身成效不高,想要管好別人,那幾乎是不可能的事。如果管理者不懂得在自己的工作中做到卓有成效,就會(huì)給其他人樹立錯(cuò)誤的榜樣,給組織帶來(lái)巨大的內(nèi)耗。
管理者的成效,往往是決定組織績(jī)效的最關(guān)鍵因素;并不是只有高級(jí)管理人員才是管理者,所有負(fù)責(zé)行動(dòng)和決策而又有助于提高組織績(jī)效的人,都應(yīng)該像管理者一樣工作和思考。
如何讓管理者從負(fù)責(zé)任到有擔(dān)當(dāng)?
如何清晰和聚焦關(guān)鍵結(jié)果?
如何從忙茫盲的狀態(tài)中走出來(lái)?
如何引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、高效協(xié)同?
如何交出成果、持續(xù)發(fā)展?
本課程圍繞卓越管理的七項(xiàng)修煉,拒絕紙上談兵,強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,每個(gè)部分均有實(shí)戰(zhàn)的方法和工具,旨在幫助管理者面對(duì)挑戰(zhàn)、適應(yīng)環(huán)境并解決問題,培養(yǎng)管理者“由內(nèi)而外”的優(yōu)秀品格和能力,打造高效團(tuán)隊(duì)、提升組織績(jī)效、實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長(zhǎng)。
課程收益:
對(duì)于企業(yè)的價(jià)值
01-優(yōu)化團(tuán)隊(duì)溝通語(yǔ)言
02-提升團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效
03-創(chuàng)建組織效能文化
對(duì)于學(xué)員的價(jià)值
01-訓(xùn)練自我修煉思維
02-解決真實(shí)業(yè)務(wù)問題
03-增強(qiáng)持續(xù)更新能力
課程對(duì)象:組織各層級(jí)管理者、高潛能骨干/員工
課程大綱
第一講:我——做好三項(xiàng)個(gè)人管理,提升個(gè)人能力
導(dǎo)入:(案例分析)思維決定行為、行為決定結(jié)果
修煉一:選擇
1、三思行
案例分析:凡事有三個(gè)以上的選擇
——被動(dòng)與主動(dòng)
總結(jié):心是一切能量的源泉
工具實(shí)戰(zhàn):三思而行三步法
2、積極語(yǔ)
案例分析:從本能到本事
工具實(shí)戰(zhàn):語(yǔ)言轉(zhuǎn)正法
3、專注能
案例分析:困在電梯上怎么辦?
工具實(shí)戰(zhàn):控制兩分法
修煉二:預(yù)見
1、預(yù)見方能遇見
——凡事預(yù)則立不預(yù)則廢
互動(dòng)思考:你的工作是什么?
工具實(shí)戰(zhàn):目標(biāo)平衡模型
2、角色定位
案例分析:我是誰(shuí)?
——發(fā)現(xiàn)自我、使命宣言
修煉三:專注
1、專注與放棄
案例分析:如何掌握自己的時(shí)間?
分析:時(shí)間管理矩陣背后的秘密
思考:怎樣走出死亡三角?
工具實(shí)戰(zhàn):時(shí)間優(yōu)化矩陣
2、大石頭計(jì)劃
案例分析:先后次序的考慮
工具實(shí)戰(zhàn):大石頭計(jì)劃
3、有效拒絕
案例分析:怎樣做到有效的內(nèi)外拒絕?
——專注要事:以更少求更好
第二講:我們(團(tuán)隊(duì))——做好三項(xiàng)團(tuán)隊(duì)管理,助力協(xié)作共贏
修煉一:共贏
1、人際交往的六種思維模式
2、保持富足和平衡心態(tài)
案例分析:公司/領(lǐng)導(dǎo)是在利用我嗎?
修煉二:同理
1、障礙是什么?
案例分析:聽我?還是聽你?
互動(dòng)分析:正確的人際關(guān)系是怎樣的?
2、運(yùn)用同理心傾聽
案例分析:是為了了解,還是為了回應(yīng)?
3、傾聽技術(shù)
案例分析:觀察?評(píng)論?
——慧聽才能慧說(shuō)
工具實(shí)戰(zhàn):傾聽溝通模型
修煉三:合作
1、有效反饋
案例分析:如何建立信任、高效合作?
互動(dòng)分析:如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處?
工具實(shí)戰(zhàn):有效反饋模型
2、創(chuàng)新合作
案例分析:一加一大于二
互動(dòng)分析:如何改善工作?
工具實(shí)戰(zhàn):創(chuàng)新合作模型
第三講:日新——做好與時(shí)俱進(jìn),相輔相成優(yōu)化進(jìn)步
一、日新
1、四個(gè)面向
案例分析:實(shí)現(xiàn)每日的成功
2、4Q并進(jìn)
工具實(shí)戰(zhàn):4Q并進(jìn)模型
二、知行合一
1、有效面對(duì)生活的挑戰(zhàn)
2、在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)
案例分析:從知道到做到
總結(jié):七項(xiàng)修煉相輔相成
總結(jié)兩要:
1、課程總結(jié)
2、行動(dòng)導(dǎo)入
課后三要:
1、行動(dòng)跟進(jìn)
2、成果展示
3、持續(xù)優(yōu)化
卓越管理七項(xiàng)修煉
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