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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《有效需求管理》 一張圖洞察真實(shí)項(xiàng)目需求
2025-07-07 10:44:18
 
講師:朱志敏 瀏覽次數(shù):61

課程描述INTRODUCTION

· 項(xiàng)目經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:朱志敏    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

項(xiàng)目需求課程

【課程背景】
“好的目標(biāo)是項(xiàng)目成功的一半”,這項(xiàng)目管理界所熟知的一句話,事實(shí)上明確的項(xiàng)目目標(biāo)對(duì)于項(xiàng)目管理人員而言往往是一種奢望:
如何探索發(fā)起人的利益和項(xiàng)目期望;
如何收集、分析、平衡項(xiàng)目各類干系人對(duì)項(xiàng)目交叉甚至矛盾的期望;
如何對(duì)項(xiàng)目中不同干系人的期望進(jìn)行管理與引導(dǎo);
如何管理客戶對(duì)項(xiàng)目投入的承諾;
如何應(yīng)對(duì)客戶不斷變化的需求……
你需要一整套管理項(xiàng)目需求的作戰(zhàn)地圖!運(yùn)用需求分層分類法,對(duì)不同類型的干系人需求進(jìn)行梳理匯總,通過深度訪談工具挖掘項(xiàng)目期望,輔助心理學(xué)的工具方法管理相關(guān)方預(yù)期及需求變更,本課程針對(duì)項(xiàng)目需求深度剖析動(dòng)因并提供需求訪談、需求梳理、需求變更的實(shí)用方法,讓項(xiàng)目需求更急精準(zhǔn)落地。

【課程收益】
使學(xué)員清晰分辨出項(xiàng)目各類需求,并可以就需求的重要緊急程度進(jìn)行排序
使學(xué)員掌握需求訪談的核心方法,能夠運(yùn)用追問法挖掘關(guān)系人真實(shí)的動(dòng)機(jī)與期望
熟練應(yīng)用2-3個(gè)項(xiàng)目需求管理工具,將干系人真實(shí)需求*化進(jìn)行呈現(xiàn)與傳遞

【課程對(duì)象】
互聯(lián)網(wǎng)、軟件行業(yè)項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目制運(yùn)作的全體成員、PMO人員、中基層管理者、售前顧問等

【課程大綱】
一、真需求VS 偽需求?
1、需求識(shí)別與分類
識(shí)別干系人及5種需求類型
討論:分組討論需求偏差產(chǎn)生的原因,分享個(gè)人案例
2、需求溝通之道
獲取真實(shí)需求的6種方法
練習(xí):需求傳遞模擬練習(xí),設(shè)計(jì)“酒店平面圖”功能
需求的本質(zhì)分析
需求層次理論及應(yīng)用
練習(xí):需求識(shí)別練習(xí),判斷用戶的真實(shí)需求(To B\\To C)
探究真實(shí)需求
工具:追問法
案例:請(qǐng)給我一瓶水
3、單元小結(jié)
二、如何探尋用戶的真實(shí)需求?
1、建立在雙贏溝通基礎(chǔ)上的需求探索
界定雙贏
視頻討論:基于視頻內(nèi)容,討論客戶方的關(guān)鍵訴求以及溝通中存在的問題點(diǎn)
探尋對(duì)方利益
工具:角度轉(zhuǎn)換
案例:你的燈還亮著嗎?
練習(xí):雙贏溝通,尋找利益(買車\\賣地談判)
2、需求訪談法
結(jié)構(gòu)化訪談
工具:思維導(dǎo)圖
練習(xí):分組共創(chuàng),按項(xiàng)目角色設(shè)計(jì)訪談提綱
案例:不同層級(jí)項(xiàng)目角色的訪談大綱樣例
提問技術(shù)——6類問題系統(tǒng)運(yùn)用
練習(xí):基于6類問題設(shè)計(jì)訪談問題目錄
案例:項(xiàng)目需求訪談九宮格示例
察言觀色,微表情管理在需求訪談中的運(yùn)用
案例:Lie to me 微表情與肢體語言示例
需求訪談座位玄機(jī)
角色扮演:不同場(chǎng)景下需求訪談的落座方法
3、單元小結(jié)
三、如何應(yīng)對(duì)需求變更?
1、應(yīng)對(duì)需求變更
建立需求變更流程
應(yīng)對(duì)需求變更的心理學(xué)方法
化解需求變更中的矛盾
工具:框架效應(yīng)
工具:五步脫困法
工具:PAC理論
2、敏捷項(xiàng)目管理視角下的需求變更
敏捷項(xiàng)目管理與需求
MVP產(chǎn)品與最小化迭代
工具:低保真圖設(shè)計(jì)
綜合練習(xí)
分組練習(xí):應(yīng)用所學(xué)工具,基于給定項(xiàng)目設(shè)計(jì)一次真實(shí)的需求訪談,
3、單元小結(jié)
四、如何做好產(chǎn)品設(shè)計(jì)?
1、用戶故事設(shè)計(jì)
描述產(chǎn)品亮點(diǎn)與需求場(chǎng)景
用戶故事書寫原則
案例:某線上學(xué)習(xí)產(chǎn)品APP的用戶故事
需求迭代策略與需求優(yōu)先級(jí)管理
工具:項(xiàng)目需求池
2、界面設(shè)計(jì)與文檔編寫
業(yè)務(wù)原型及流程圖設(shè)計(jì)
工具:泳道圖
案例:某人力資源系統(tǒng)考勤業(yè)務(wù)泳道圖
如何撰寫需求文檔
工具:rose/ Axture
案例:某ERP項(xiàng)目詳細(xì)需求說明書(節(jié)選)
3、單元小結(jié)
五、課程總結(jié)
1、一頁紙需求管理
2、AHA時(shí)刻

項(xiàng)目需求課程


轉(zhuǎn)載:http://www.cdweigang.com/gkk_detail/323638.html

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    參加課程:《有效需求管理》 一張圖洞察真實(shí)項(xiàng)目需求

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付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
朱志敏
[僅限會(huì)員]